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第7课
战国时期的社会变化
中考真题测试（学生版）
一、选择题
1．（2020年广东）如图是战国时期主要农业地区分布图，其中农业发达区主要分布在
农牧分界线以北
汉水流域
黄河中下游地区
D．长江以南
2．（2020年湖南常德）许多成语典故来源于历史，如退避三舍、卧薪尝胆、围魏救赵、纸上谈兵等。这些成语反映出春秋战国时期的哪一特点
A．奴隶制开始瓦解
B．封建制度确立
C．生产力飞速发展
D．诸侯兼并争霸
3．（2020年山东东营）唐朝诗人胡曾的咏史诗句“七雄戈戟乱如麻，四海无人得坐家”直接反映了战国时期
A．周王室衰微
B．分封制崩溃
C．兼并战争不断
D．注重兴修水利
4．（2020年山东日照）毛泽东评价说，商鞅“是首屈一指的利国富民的伟大政治家……商鞅之法……此诚我国从来未有之大政策。”其“大政策”主要内容包括
①推行分封制
②奖励军功
③实施推恩令
④统一度量衡
A.①②④
B.②③④
C.②④
D．①②③④
5．（2021年四川眉山中考真题）春秋时期，大的诸侯国兵力仅六七万人。战国时期，军队人数成倍增加，如秦、楚两国的兵助都达百万，齐、赵、魏、韩、燕等国的兵力也都有数十万。这一变化反映了当时
A．人们踊跃参军作战
B．作战方式发生改变
C．战争破坏越来越大
D．统一已成必然趋势
6．（2020江苏镇江）下图出土文物“商鞅方升”，可以佐证商鞅变法的哪一项措施
A．奖励军功
B．统一度量衡
C．奖励生产
D．推行县制
7．（2020年山东聊城）“汤武之王也，不循古而兴；殷夏之灭也，不易礼而亡。”商鞅说这句话的主要目的是
A．颂扬汤武功德
B．批评商朝暴政
C．强调以礼治国
D．宣扬变法图强
8．（2020年江苏宿迁）“度除贵族特权、鼓励耕织、奖励军...这是中国古代哪次改革的内容
A．魏国李悝变法
B．楚国吴起变法
C．秦国商鞅变法
D．北魏孝文帝改革
9．（2021年云南中考真题）《战国策·秦策一》记载：（商鞅交法）“……期年之后，道不拾遗，民不妄取，兵革大强，请侯畏惧。”材料反映的是商鞅变法的
A．背景
B．内容
C．过程
D．影响
10．（2021年陕西中考真题）公元前256年，蜀郡郡守李冰主持修建了大型水利工程，使成都平原成为沃野，被称为“天府之国”。该工程是
A．都江堰
B．灵渠
C．大运河
D．赵州桥
11．（2021年福建中考真题）图1至图2所示内容体现了都江堰
造福千秋
控流发电
沟通水系
D．方便航运
12．（2021年内蒙古通辽中考真题）四川某地二王庙的大殿有-副对联：“六字炳千秋，十四县民命食天，尽是此公赐予；万流归一汇，八百里青城沃野，都从太守得来。”对联中的“此公”主持修建的防洪灌溉工程起到的作用是
A．使成都平原成为沃野，被称为“天府之国”
B．加强了南北地区的政治、经济和文化交流
C．沟通了湘江和漓江，把长江和珠江两大水系连接起来
D．巩固了隋王朝对全国的统治
13．（2020年青岛）人文胜迹满载历史，山水之中皆有故事。漫步在成都平原，我们可以感受到下列哪一人文胜迹的魅力
A．长城
B．都江堰
C．灵渠
D．紫禁城
14．（2020年山东临沂）如图所示的水利工程，2200多年来一直发挥着巨大的作用，这在世界水利史上绝无仅有，充分反映了我国人民的智慧。图中“分水堤”东面的江水主要用于
分洪
水运
排沙
D．灌溉
15．（2020·河南柘城·初一期末）如下图为春秋时期战车的复原图。战车自商代晚期崛起，春秋趋于鼎盛，当时大的诸侯国往往号称拥有万乘战车。随着作战地域的扩大，战车受地形的限制，到战国时开始衰落逐渐被灵活的步兵、骑兵所取代。战车的兴衰直接反映了当时
经济的发展
战争的需要
运输的需求
D．社会的安定
材料题
16．中国春秋战国时期既是分裂动荡、诸侯群雄纷争的时期，又被称为大创造、大变革的时代，结合材料回答问题。
材料一:公元前770年，周平王将国都从镐京东迁洛邑，中国历史从此进入东周时期，东周前期
被称为春秋时期，在这一时期，社会经济有很大的发展，周王室与诸侯国的关系发生很大变化。
——七年级历史上册教材
材料二:商君治秦，法令至行，公平无私，罚不讳强大，赏不私亲。
——《战国策·秦策一》
（1）根据材料一及所学知识回答，春秋后期，哪两个生产工具的出现促进了社会经济的发展？
（2）材料一中，“周王室与诸侯国的关系发生很大变化”，一些强大的诸侯之间展开激烈争斗，相继称霸。请写出春秋时期称霸的诸侯，两例即可。
（3）材料二中的“商君”是谁？这一变法中最受旧贵族反对的是哪项措施？有利于提高军队战斗力的是哪一项措施？
（4）结合所学的知识，你认为商君变法对秦国产生了什么影响？
17．读下列材料，回答问题。
材料一“治世不一道，便国不法古。故汤武不循古而王，复殷不易礼而亡。反古者不可非，而循礼者不足多。”孝公曰：“善。”……卒定变法之令。
——《史记?商君列传》
材料二（新法）“行五年，秦人富强”，“行之十年，秦民大悦，道不拾遗，山无盗贼，家给人足。民勇于公战，怯于私斗，乡邑大治。”
材料三战国时期各国纷纷变法，有的成功了，也有的失败了。吴起在楚国变法，最后被反对者射死在楚王的尸体前；商君在秦国变法，最后被反对者五马分尸而死。
（1）材料一中主持变法的是谁？结合所学指出变法中促进农业生产的措施是什么？有利于加强中央集权的措施是什么？
（2）根据材料二并结合所学知识回答，变法后的秦国有什么变化？
（3）阅读材料三回答，变法者不仅遭到旧势力的重重阻挠，还付出了生命的代价。商鞅虽然殒命，但改革遗留下的成果却推动了社会进步。你认为一名改革家应具备哪些优秀品质？
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部编人教版
七年级历史/上
第二单元
夏商周时期：早期国家与社会变革
第7课
战国时期的社会变化
备课无忧
楚
秦
韩
魏
赵
燕
齐
燕
齐
赵
燕
齐
魏
赵
燕
齐
韩
魏
赵
燕
齐
楚
韩
魏
赵
燕
齐
燕
齐
魏
燕
齐
韩
魏
燕
齐
楚
韩
魏
燕
齐
秦
楚
韩
魏
燕
齐
赵
秦
楚
韩
魏
燕
齐
春秋列国形势图
战国列国形势图
从春秋到战国，诸侯国数量有何变化？这种变化反映了什么趋势？
诸侯国减少，趋向大统一。
视频导入：战国时期的社会变化（上）
第7课
战国时期的社会变化
板书课题
第二单元
夏商周时期：早期国家与社会变革
课标：通过商鞅变法，认识改革使秦国逐渐强大起来。通过都江堰工程感受中国古代人民的智慧和创造力。
1.通过学习，使学生了解战国时期的起迄年代；掌握“战国七雄”，桂陵之战、马陵之战和长平之战。
2.在掌握和了解商鞅变法的主要内容及其历史作用的基础上，引导学生分析商鞅变法成功的根本原因，使学生初步掌握分析历史问题的方法。
3.通过学习商鞅变法、创设问题情境，培养解决历史问题，再实践前人的创新过程的探究式学习方式。
学习目标
目标导学一、战国七雄
1.经过春秋时期旷日持久的争霸战争，周王朝境内的诸侯国数量大大减少，几个大的诸侯国左右政局，周王室名存实亡，诸侯国互相攻伐，战争不断。
2.维系室统治的各种制度已经崩溃。
战国七雄出现的社会背景
一、战国七雄
1、七国形成
三家分晋：
春秋原有的国家：齐（田氏代齐）
楚、秦、燕
2、七雄
:
3、主要战役
齐、楚、秦、燕、赵、魏、韩
桂陵之战、马陵之战、长平之战
赵、魏、韩
（东
南
西
北
上
中
下）
（围魏救赵）
（增兵减灶）
（纸上谈兵）
目标导学一、战国七雄
目标导学一、战国七雄
三家分晋
战
国
七
雄
田氏代齐
燕
1、三家分晋
齐
楚
秦
赵
魏
韩
晋
识图学史
主要的战役发生在哪些国家之间？你能说说这些战役的相关故事吗？
齐
楚
秦
燕
赵
魏
韩
围魏救赵
减灶诱敌
纸上谈兵
桂陵之战：齐魏（围魏救赵）
马陵之战：齐魏（减灶诱敌）
长平之战：秦赵（纸上谈兵）
知识延伸
目标导学一、战国七雄
新知讲解
匈
奴
燕
齐
楚
秦
晋
赵
魏
韩
三
家
分
晋
齐
田氏代齐
燕
楚
秦
晋
齐楚秦燕赵魏韩
东南西北上中下
jì
yǐng
2、战国七雄
目标导学一、战国七雄
识图学史
3、著名战役
时期
主要
战役
交战
国家
典故
影响
桂陵之战
马陵之战
长平之战
魏、赵、齐
魏、齐
秦、赵
围魏救赵
纸上谈兵
减灶计
齐国强大起来
对东方六国构成威胁
战国
为加速结束分裂、实现国家统一奠定了基础
目标导学一、战国七雄
新知讲解
庞涓
孙膑
围魏救赵
桂陵之战
赵
魏
齐
桂陵
救命啊！
魏
齐
桂陵之战
围魏救赵发生在公前354年，魏国大将庞涓率军八万，包围赵国都城邯郸。第二年赵国向齐国求救，齐王命孙膑率军解邯郸之围，孙膑却率军进兵魏国。这是孙膑采取的避实击虚的方针，置魏军于被动地位。魏国内部空虚，
都城大梁告急，庞涓赶忙从赵撤军，回师自救，当疲惫之师魏军行至桂陵时，被早已埋伏在此的齐军打得大败，生擒魏将庞涓，不久被放回国，再度为将。孙膑妙计，花最少的力气获得最大的成功。围魏救赵之役从此成为经典的战例，千百年来不断被人们研究，借鉴和传颂。
目标导学一、战国七雄
知识链接
马陵之战
庞涓
孙膑
魏
齐
公元前341年，齐魏两国又发生了马陵之战。齐国仍以孙膑为军师，魏国又派庞涓带兵10万迎战。孙膑主动后撤，采用减灶计（第一天，在撤出营地留下的军灶，足够10万人吃饭用；第二天留下的军灶只5万人吃饭用，第三天只够3万人吃饭用）。
庞涓察看军灶变化，以为齐军大量逃亡。于是，他轻敌猛进，追到马陵。那时天已大黑，魏军点火，见一棵树上写着“庞涓死于此树之下”。这时齐军万箭齐发，魏军主力被歼灭，庞涓拔剑自刎。从此，魏国大大削弱，齐国强大起来，孙膑名扬天下。
减灶增兵
目标导学一、战国七雄
知识链接
长平之战
公元前260年，秦国名将白起率军在赵国的长平一带同赵国的军队发生的战争。赵军最终战败，秦军获胜进占长平，并且坑杀赵国40万降兵。
此战，是秦、赵之间的战略决战。
战争中，赵王在战争指导上，昧于秦强赵弱的基本形势，急于求胜，错误地坚持进攻战略。中秦国离间之计，弃用名将廉颇，而起用纸上谈兵的赵括代替廉颇;赵括遵照赵王意图，急于求胜，变更了廉颇的防御部署及军规，更换将吏，组织进攻。
白起针对赵括骄傲轻敌的弱点，采取了佯败后退、诱敌脱离阵地，进而分割包围、予以歼灭的作战方针，获得战争的胜利。
赵国经此一战元气大伤，加速了秦国统一中国的进程。此战是中国古代军事史上最早、规模最大、最彻底的围歼战。
纸上谈兵
赵括
白起
赵
秦
目标导学一、战国七雄
知识链接
目标导学一、战国七雄
战国时期战争的特点
（1）不再打着“尊王攘夷”的旗号，而是各自为政，扩充军队，力图拓展疆域。
（2）规模很大，参战兵力多，交战区域广，持续时间长
4、战争形式
——兼并战争
魏国、齐国、赵国、秦国先后崛起，秦国成为最强盛的诸侯国。
目标导学一、战国七雄
战国时期战争的影响
战国中期以后，各诸侯国势力此消彼长，秦国逐渐成为实力最强大的诸侯国，对东方六国构成威胁。
战国战争的性质：兼并战争，
后期具有统一战争的性质。
春秋争霸
战国兼并
春秋战国的纷争
齐桓公
晋文公
楚庄王
吴王阖闾
越王勾践
齐
楚
秦
燕
赵
魏
韩
从分裂逐步走向统一！
目标导学一、战国七雄
阶段小结
这个故事说明商鞅为变法创造了什么样的条件？
情境导入
立木为信
春秋战国时，秦国的商鞅在秦孝公的支持下主持变法。当时处于战争频繁、人心惶惶之际，为了树立威信，推进改革，商鞅下令在都城南门外立一根三丈长的木头，并当众许下诺言:谁能把这根木头搬到北门，赏金十两。围观的人不相信如此轻而易举的事能得到如此高的赏赐，结果没人肯出手一试。于是，商鞅将赏金提高到50金。重赏之下必有勇夫，终于有人站起将木头扛到了北门。商鞅立即赏了他五十金。商鞅这一举动，在百姓心中树立起了威信，而商鞅接下来的变法就很快在秦国推广开了。新法使秦国渐渐强盛，最终统一了中国。
取信于民。启示:同学们，要想做个成功的人，必须具备什么品质？言必信，行必果。
立木为信
目标导学二、商鞅变法
新知讲解
视频导入：战国时期的社会变化（下）
铁农具
牛
耕
水利工程
大量荒地开垦
生产力的提高
私田出现
地主
农民
封建剥削
关系产生
实行变法确立封建统治，发展封建经济
变法背景
目标导学二、商鞅变法
新知讲解
战国时期铁质工具和牛耕的使用进一步推广,社会生产力水平不断提高,新兴地主阶级势力增强。
1.背景：
3
时间、人物
确立新的政治经济秩序，以求富国强兵，在兼并战争中取胜。
2.目的:
公元前356年，秦孝公任用商鞅主持变法
目标导学二、商鞅变法
新知讲解
商鞅
支持变法的秦孝公
目标导学二、商鞅变法
识图学史
旧贵族
改革派
秦国变法舌战图
商鞅
秦孝公
治世不一道，
便国不法古
目标导学二、商鞅变法
识图学史
视频播放：商鞅变法
目标导学二、商鞅变法
4、商鞅变法的内容:
政治
经济
军事
建立县制，由国君直接派官吏治理
废除贵族的世袭特权
改革户籍制度，加强对人民的管理
严明法度，禁止私斗
废除井田制，允许土地自由买卖
鼓励耕织，生产粮食，布帛多的人可免除徭役
统一度量衡
5、商鞅变法的作用（影响）:
使秦国的国力大为增强，提高了军队的战斗力，一跃成为最强盛的诸侯国，为以后秦统一全国奠定了基础。
奖励军功，对有军功者授予爵位并赏赐土地。
加强中央集权
确立封建土地私有制
提高了农民积极性从而促进经济发展
军队战斗力增强
在秦孝公死后，商鞅就被处死了，那么变法是成功了还是失败了？
一场变革的成败标准，不在于实施者的生与死，而在于变法的目的是否达到。商鞅虽死，但他推行的变法已经使秦国的经济得到发展，军力不断增强，成为战国后期实力最强的封建国家。所以说变法是成功了。
目标导学二、商鞅变法
活动探究
商鞅变法
李悝变法
吴起变法
6、战国的主要变法
邹忌变法
目标导学二、商鞅变法
识图学史
目标导学二、商鞅变法
7、各国变法的影响
各国变法：各国经过变法，政治、经济、军事、法治等多方面都发生了大的变革（封建制度逐步确立起来。地主阶级统治代替了奴隶主贵族统治，地主阶级和农民阶级的矛盾成为社会主要矛盾。我国封建社会形成了。），整个社会前进的步伐加速了。
目标导学二、商鞅变法
8、商鞅变法成功的原因？
成功的原因：
1）、商鞅变法代表着新兴地主阶级的利益，他们要求推翻奴隶主贵族的统治，发展封建经济。因此，商鞅变法适应了历史发展的必然趋势；
2）、商鞅变法得到秦孝公的坚决支持；
3）、商鞅敢于同旧势力作斗争，并制订了一系列具体行之有效的改革措施。
9、商鞅身上有什么值得我们学习的精神？
1）、实现抱负应不怕挫折和牺牲；
2）、应顺应历史潮流，具有创新和献身精神。
公元前256年，蜀郡郡守李冰主持，在四川岷江成都附近修建了都江堰。
目标导学三、造福千秋的都江堰
新知讲解
玉
垒
山
都江鱼嘴
飞沙堰
宝瓶口
离堆
内
江
外
江
江
岷
分水堰
防洪、灌溉、水运等
成都平原被称为“天府之国”
目标导学三、造福千秋的都江堰
识图学史
视频播放：都江堰
引水工程
溢流排沙
工程
宝瓶口
分水鱼嘴
飞沙堰
内江：灌溉
外江：分洪
目标导学三、造福千秋的都江堰
新知讲解
目标导学三、造福千秋的都江堰
识图学史
都江堰不仅是举世闻名的中国古代水利工程，也是著名的风景名胜区。都江堰
附近景色秀丽，文物古迹众多，主要有伏龙观、二王庙、安澜索桥、玉垒关、离堆
公园、玉垒山公园、玉女峰、灵岩寺、普照寺、翠月湖、都江堰水利等工程，还形
成独特的都江堰文化。
始知李太守，
伯禹亦不如。
目标导学三、造福千秋的都江堰
识图学史
都江堰造就了富庶繁荣的“天府之国“，为中华民族的统一和发展，为历代赈灾，为战胜外侮，为今天成都平原的现代文明，作了巨大贡献，在中国和世界产生了极为深远的影响。2000年11月29日，在联合国第24届世界遗产委员会上，被列入《世界文化遗产名录》。
“都江堰建成，使成都平原‘水旱从人，不知饥馑，时无荒年，天下谓之“天府”也’”。
——
《史记》
都江堰水利工程是一个以灌
溉为主兼具防洪、运输功效的综
合水利工程，既解除了岷江泛滥
成灾，又便利了航运，灌溉农田
300万亩，使成都平原成为千里
沃野古今闻名的“天府之国”。
今天的都江堰还在为四川８个市、４２个县的３０００多万人提供着生活、生产和生态用水，灌溉面积达１０１０万亩。
德国地理学家李希霍芬(Richthofen
1833-1905)来都江堰考察，以行家的眼光，盛赞都江堰灌溉方法之完美世界各地无与伦比。曾于1872年在《李希霍芬男爵书简》中设专章介绍都江堰。李希霍芬是把都江堰详细介绍给世界的第一人。
目标导学三、造福千秋的都江堰
水旱从人，不知饥谨，
时无荒年，天下谓之“天府”也。
——《华阳国志》
识图学史
1．许多成语典故来源于历史，如退避三舍、卧薪尝胆、围魏救赵、纸上谈兵等。这些成语反映出春秋战国时期的哪一特点？（
）
A.奴隶制开始瓦解
B.封建制度确立
C.生产力飞速发展
D.诸侯兼并争霸
2.下列内容中不属于商鞅变法内容的是(
)
A．迁都洛阳
B．重农抑商
C．奖励军功
D．严明法令
D
A
3．李斯在《谏逐客书》中说：“孝公用商鞅之法，移风易俗，民以殷盛，国以富强，百姓乐用，诸侯亲服。获魏之师，举地千里，至今富强。”这段材料不能说明(
)
A．秦孝公重用商鞅
B．商鞅变法加快了民族大融合的进程
C．商鞅变法使秦国国富民强
D．商鞅变法为秦统一中国奠定了坚实基础
4.中国封建社会历时两千多年，以下哪次变革曾颁布法令：国家承认土地私有，奖励耕战，建立县制……，推动了本国封建制度的确立？(
)
A．商鞅变法
B．秦始皇改制
C．汉武帝罢黜百家
D．孝文帝改革
B
A
农业大变革
铁农具
春秋出现，战国推广
牛耕
至迟春秋末年已使用，
战国时进一步推广。
兴修水利
战国时期，秦蜀郡太守李冰
在岷江中游修都江堰
土地利用率和农作物产量显著提高
生产关系大变革
公田
私田
奴隶
农民
奴隶主
地主
社会性质大变革
大发展
大动荡
大变革
奴隶社会
封建社会
请你解说板书设计
板书设计
中国改革开放四十年，是中国经济大崛起的四十年，与其说这是“人类行为的意外后果”，但不如说是经济变革史的一次合理性演进。改革开放的成功是因为我们顺应了潮流，开放了市场，恢复了经济的活力，这是我们中国特色制度发挥强大生命力的重要体现，也是借鉴历史，继往开来的表现。
畅想篇：中国崛起，民族复兴——改革开放
（大趋势）
以史为鉴，汲取智慧
李克强总理说：“我们会用壮士断腕的决心推进改革，做到‘言必行，行必果’。”
情感升华
作业布置
1．（2020·福建梅列·初一期中）电影《赵氏孤儿》讲述了春秋时期晋国大夫赵氏因奸臣陷害而惨遭灭门后，医生程婴抚养赵氏孤儿长大并报仇雪恨的故事。看完电影后，小明查阅了“春秋争霸形势图”和“战国形势图”，发现在“战国形势图”中找不到晋国，这是由于战国初期发生了
A．三家分晋
B．田氏代齐
C．晋楚争霸
D．国人暴动
A
作业布置
2．（2020·云南西山·初三学业考试）有一座工程，它在岷江江中，鱼嘴堤坝将江水分为外江和内江，外江用于分洪，内江之水通过宝瓶口流入渠道灌概农田。这一工程
A．兼具防洪、灌概等多种功效
B．连接了长江、珠江水系
C．能防御北方蒙古贵族南扰
D．是世界著名的皇家建筑群
A
作业布置
A
3．（2020·全国初一课时练习）某中学课题组在探究“春秋战国历史”的过程中搜集到下列信息（下图）。这些信息反映出春秋战国时期的阶段特征是
A．社会大变革的时代
B．统一国家的建立
C．繁荣与开放的社会
D．民族关系的发展
作业布置
B
4．（2020·安徽蜀山·初一期末）吕思勉在《中国的历史》中写道：“从春秋的末期，久已寂寂无闻，入战国的初期，又国多内难。又因为僻处西陲，开化最晚，大家都有些瞧不起他。”“他”是指
A．楚国
B．秦国
C．齐国
D．魏国
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第7课
战国时期的社会变化
必背考点
知识点一、战国七雄
1.战国七雄：齐、楚、秦、燕、赵、魏、韩。
2.社会状况：兼并战争
（1）战争特点：规模很大，参战兵力多，交战区域广，持续时间长。
（2）著名战役：桂陵之战、马陵之战、长平之战。
（3）影响：为加速结束分裂，实现国家统一奠定了基础。
知识点二、商鞅变法
1.根本原因：战国时期，铁制农具和牛耕的使用进一步推广，社会生产力水平不断提高，新兴地主阶级的势力增强。
2.目的：富国强兵，在兼并战争中取胜。
3.时间、人物：公元前356年，秦孝公任用商鞅主持变法。
4.商鞅变法的内容：
政治(高效行政)
（1）确立县制，由国君直接派官吏治理。（2）废除贵族的世袭特权。（3）改革户籍制度，加强对人民的管理。（4）严明法度，禁止私斗。
经济(经济富国)
（1）废除井田制，允许土地自由买卖。实质是封建土地所有制，最能体现变法性质。（2）鼓励耕织，生产粮食、布帛多的人可免除徭役。（3）统一度量衡。
军事(军事强兵)
奖励军功，对有军功者授予爵位并赏赐土地。
5.作用：使秦国的国力大为增强，提高了军队的战斗力，一跃成为最强盛的诸侯国，为以后秦统一全国奠定了基础。
6.商鞅变法成功原因：
①顺应了历史发展的必然趋势.从历史发展角度看，商鞅变法代表了新兴的地主阶级的利益，要求推翻奴隶主贵族的统治，发展封建经济。
②商鞅提出合乎秦国国情，顺应民意（主要是新兴地主阶级）的改革措施，且执行起来又非常坚决。
③从外部因素看，商鞅变法有秦孝公的坚决支持。
7.从商鞅变法中，得到启示：
①改革是推动社会进步和发展的重要动力。②改革不是一帆风顺的，它需要改革者不但要有有勇气和魄力，还要有为改革而献身的精神。
知识点三、造福千秋的都江堰
1.修建：公元前256年，秦国蜀郡郡守李冰主持，在成都附近的岷江上修建了都江堰。
2.构成：渠首和灌溉网两大工程构成。
3.功能：防洪、灌溉、水运等。
4.影响：使成都平原成为沃野，变成天府之国。2200多年来，一直发挥着巨大的作用。
相关成语：①春秋时期：老马识途、退避三舍、唇亡齿寒、一鼓作气、三令五申、卧薪尝胆
②战国时期：百发百中、朝秦暮楚、完璧归赵、纸上谈兵、围魏救赵
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第7课
战国时期的社会变化
中考真题测试（教师版）
一、选择题
1．（2020年广东）如图是战国时期主要农业地区分布图，其中农业发达区主要分布在
农牧分界线以北
汉水流域
黄河中下游地区
D．长江以南
【答案】C
【解析】根据图片看出，战国时期农业发达区主要分布在黄河中下游地区，即今天的河南、山东等省区。故C正确；根据图片显示农牧分界以北不是农业发达区，故排除A项；汉水流域和长江以南还是不是农业发达区，故排除BD项。故选C。
2．（2020年湖南常德）许多成语典故来源于历史，如退避三舍、卧薪尝胆、围魏救赵、纸上谈兵等。这些成语反映出春秋战国时期的哪一特点
A．奴隶制开始瓦解
B．封建制度确立
C．生产力飞速发展
D．诸侯兼并争霸
【答案】D
【解析】依据所学可知，退避三舍、卧薪尝胆都和春秋争霸有关，围魏救赵、纸上谈兵都和战国的兼并战争有关，这些成语反映出春秋战国时期的诸侯兼并争霸，故选D。
3．（2020年山东东营）唐朝诗人胡曾的咏史诗句“七雄戈戟乱如麻，四海无人得坐家”直接反映了战国时期
A．周王室衰微
B．分封制崩溃
C．兼并战争不断
D．注重兴修水利
【答案】C
【解析】
据题干“七雄戈戟乱如麻，四海无人得坐家”描述的是战国（公元前475﹣公元前221年）时期兼并战争不断的局面，故C符合题意；材料没有涉及周王室的信息，材料没有涉及分封制和兴修水利的信息，排除ABD。故选C。
4．（2020年山东日照）毛泽东评价说，商鞅“是首屈一指的利国富民的伟大政治家……商鞅之法……此诚我国从来未有之大政策。”其“大政策”主要内容包括
①推行分封制
②奖励军功
③实施推恩令
④统一度量衡
A.①②④
B.②③④
C.②④
D．①②③④
【答案】C
【分析】本题主要考查了商鞅变法相关知识，经过商鞅变法，秦国经济发展起来，军队的战斗力不断加强，发展成为战国后期最富强的国家，为秦统一六国奠定了基础。
【解答】毛泽东评价说，商鞅“是首屈一指的利国富民的伟大政治家……商鞅之法……此诚我国从来未有之大政策。”其“大政策”主要内容包括②奖励军功、④统一度量衡。战国时期，秦孝公为了增强秦国的实力，在争雄战争中处于有利地位，公元前356年，秦国商鞅在秦孝公的支持下进行变法。商鞅变法规定：废井田，开阡陌，国家承认土地私有，允许土地自由买卖。奖励耕织，生产粮食布帛多的人，可免除徭役，奖励军功，根据军功大小，授予爵位和田宅，废除没有军功的旧贵族的特权。编制户籍，实行连坐法。统一度量衡，有利于经济交流和发展，建立县制，由国君直接派官吏治理。经过商鞅变法，秦国经济发展起来，军队的战斗力不断加强，发展成为战国后期最富强的国家，为秦统一六国奠定了基础。C符合题意。
5．（2021年四川眉山中考真题）春秋时期，大的诸侯国兵力仅六七万人。战国时期，军队人数成倍增加，如秦、楚两国的兵助都达百万，齐、赵、魏、韩、燕等国的兵力也都有数十万。这一变化反映了当时
A．人们踊跃参军作战
B．作战方式发生改变
C．战争破坏越来越大
D．统一已成必然趋势
【答案】D
【详解】
依据题干信息可知，战国时期战争规模大，参战兵力多。每个分裂时期的后期，割据政权数目减少，或某些力量的衰弱和某些力量的增长，都为后来的统一提供了方便且人民反对战争，渴望统一，故D正确；ABC题干中未体现，故错误。综上故选D。
6．（2020江苏镇江）下图出土文物“商鞅方升”，可以佐证商鞅变法的哪一项措施
A．奖励军功
B．统一度量衡
C．奖励生产
D．推行县制
【答案】B
【解析】依据所学知识可知，“商鞅方升”属于战国中期的量器。斗呈长方形，直壁，后有长方形柄。方升外侧有铭文三十二字，记载秦孝公十八年(公元前344年)，大良造"鞅"颁布标准计量器，以十六寸五分之一立方寸为一升。"大良造鞅"就是商鞅。故而这件器物被命名为商鞅方升。从铭文可知此器为商鞅统一秦国度量所规定的一升容积的标准量具，有极高的史料价值。故B项符合题意，ACD项不符合题意。故应选B。
7．（2020年山东聊城）“汤武之王也，不循古而兴；殷夏之灭也，不易礼而亡。”商鞅说这句话的主要目的是
A．颂扬汤武功德
B．批评商朝暴政
C．强调以礼治国
D．宣扬变法图强
【答案】D
【解析】材料的意思是说商汤、周武王称王于天下，并不是因为他们遵循古代的法度才兴旺。殷朝和夏朝的灭亡并不是因为他们更改旧的礼制才灭亡。可见，材料主张变法图强的思想。D项正确。材料不是颂扬汤武功德，排除A；材料也不是批评商朝暴政，排除B；材料强调的是法家的变革思想，不是强调以礼治国，排除C。故选D。
8．（2020年江苏宿迁）“度除贵族特权、鼓励耕织、奖励军...这是中国古代哪次改革的内容
A．魏国李悝变法
B．楚国吴起变法
C．秦国商鞅变法
D．北魏孝文帝改革
【答案】C
【解析】考查点：商鞅变法。解题思路：根据材料内容结合所学知识可知，材料反映的是商鞅变法，公元前356年秦孝公任用商鞅开始变法。商鞅变法在政治上，确立县制，由国君直接派官吏治理，废除贵族的世袭特权，改革户籍制度，加强对人民的管理，严明法度，禁止私斗；经济上，废除井田制，允许土地自由买卖，鼓励耕织，生产粮食布帛多的人可免除徭役，统一度量衡；军事上，奖励军功，对有军功者授予爵位并赏赐土地，C符合题意；ABD项变化与材料内容不符，排除。故选择C。
9．（2021年云南中考真题）《战国策·秦策一》记载：（商鞅交法）“……期年之后，道不拾遗，民不妄取，兵革大强，请侯畏惧。”材料反映的是商鞅变法的
A．背景
B．内容
C．过程
D．影响
【答案】D
【详解】
根据“道不拾遗，民不妄取，兵革大强，请侯畏惧”可知体现了商鞅变法给秦国带来的变化，这是商鞅变法的影响，故选D；材料反映的是商鞅变法的影响，不是背景、内容和过程，排除ABC。
10．（2021年陕西中考真题）公元前256年，蜀郡郡守李冰主持修建了大型水利工程，使成都平原成为沃野，被称为“天府之国”。该工程是
A．都江堰
B．灵渠
C．大运河
D．赵州桥
【答案】A
【详解】
公元前256年，秦国蜀郡太守李冰，在成都附近的岷江主持修建都江堰。都江堰是一座综合性的水利工程，发挥出防洪、灌溉、水运等多方面作用。建成之后，成都平原成为沃野，被称为“天府之国”，至今仍发挥巨大作用。故A符合题意；灵渠是秦朝开凿的水利工程，排除B；大运河是隋朝开凿的水利工程，排除C；赵州桥是隋朝李春修建，排除D。故选A。
11．（2021年福建中考真题）图1至图2所示内容体现了都江堰
造福千秋
控流发电
沟通水系
D．方便航运
【答案】A
【详解】
根据图1“都江堰示意图”并结合所学知识可知，都江堰由渠首和灌溉网两大系统工程构成，是一座综合性的水利枢纽，使堤防、分洪、排沙、控流等功效合成为一个系统，发挥出防洪、灌溉、水运等多方面的作用。建成之后，都江堰消除了岷江水患，灌溉了大片农田，使成都平原成为沃野，被称为“天府之国”。根据图2“今都江堰灌区”并结合所学知识可知，新中国成立后，经过不断维护和修整，都江堰的灌溉面积不断扩大。据此可知，图1至图2所示内容体现了都江堰水利工程不仅造福当时，而且泽被后世，至今仍运行不辍，故A项符合题意；都江堰是分流，而不是截流，所以是不能够发电的，排除B项；战国时期，秦国蜀郡太守李冰在岷江中游修筑的都江堰，没有沟通水系，排除C项；都江堰水利工程方便航运，但与题干主旨（体现都江堰造福千秋）不符，排除D项。故选A项。
12．（2021年内蒙古通辽中考真题）四川某地二王庙的大殿有-副对联：“六字炳千秋，十四县民命食天，尽是此公赐予；万流归一汇，八百里青城沃野，都从太守得来。”对联中的“此公”主持修建的防洪灌溉工程起到的作用是
A．使成都平原成为沃野，被称为“天府之国”
B．加强了南北地区的政治、经济和文化交流
C．沟通了湘江和漓江，把长江和珠江两大水系连接起来
D．巩固了隋王朝对全国的统治
【答案】A
【详解】
根据“八百里青城沃野，都从太守得来”并结合所学知识可知，这副对联描述的是都江堰。都江堰是一座综合性的水利枢纽，使堤防、分水、泄洪、排沙、控流等功效合成为一个系统，发挥出防洪、灌溉、水运等多方面的作用。建成之后，成都平原成为沃野，被称为“天府之国”。2200多年来，都江堰一直发挥着巨大的作用，这在世界水利史上绝无仅有，充分反映出我国人民的智慧。A正确；起到沟通南北作用的是隋朝大运河。B错误；灵渠沟通了湘江和漓江，把长江和珠江两大水系连接起来。C错误；李冰父子是秦国时期蜀郡的郡守，不能巩固隋朝对全国的统治，时间不匹配。D错误。综上故选A。
13．（2020年青岛）人文胜迹满载历史，山水之中皆有故事。漫步在成都平原，我们可以感受到下列哪一人文胜迹的魅力
A．长城
B．都江堰
C．灵渠
D．紫禁城
【答案】B
【解析】
根据所学可知，战国时期，秦国蜀郡太守李冰在岷江中游修筑的都江堰，是闻名世界的防洪灌溉工程。使成都平原获得“天府之国”的美誉。都江堰位于四川省成都市都江堰市灌口镇，是中国建设于古代并使用至今的大型水利工程，被誉为“世界水利文化的鼻祖”，故B项错误；长城在北方，灵渠沟通了湘水和漓水，紫禁城在北京，ACD和成都平原无关，排除；故选B。
14．（2020年山东临沂）如图所示的水利工程，2200多年来一直发挥着巨大的作用，这在世界水利史上绝无仅有，充分反映了我国人民的智慧。图中“分水堤”东面的江水主要用于
分洪
水运
排沙
D．灌溉
【答案】D
【解析】根据提示并结合所学知识可知，图片反映的是都江堰。都江堰是战国时期秦国蜀郡太守李冰在岷江流域主持修建的大型水利工程，是一项综合性的（防洪、灌溉）工程，消除了岷江水患，灌溉了大片田地，使成都平原成为“天府之国”，至今仍然发挥着分洪、灌溉和运输的作用。它由“分水鱼嘴”“飞沙堰”“宝瓶口”等组成，“分水堤”将岷江分为内江和外江，外江用于分洪，内江用于灌溉，因此D项符合题意；综上所述ABC三项均不符合题意，排除。故选D。
15．（2020·河南柘城·初一期末）如下图为春秋时期战车的复原图。战车自商代晚期崛起，春秋趋于鼎盛，当时大的诸侯国往往号称拥有万乘战车。随着作战地域的扩大，战车受地形的限制，到战国时开始衰落逐渐被灵活的步兵、骑兵所取代。战车的兴衰直接反映了当时
经济的发展
战争的需要
运输的需求
D．社会的安定
【答案】B
【解析】根据材料内容“随着作战地域的扩大，战车受地形的限制，到战国时开始衰落，并逐渐被灵活的步兵、骑兵所取代”分析可知，战车的兴衰是由于战争的方式和手段发生了变化，故选B。
材料题
16．中国春秋战国时期既是分裂动荡、诸侯群雄纷争的时期，又被称为大创造、大变革的时代，结合材料回答问题。
材料一:公元前770年，周平王将国都从镐京东迁洛邑，中国历史从此进入东周时期，东周前期
被称为春秋时期，在这一时期，社会经济有很大的发展，周王室与诸侯国的关系发生很大变化。
——七年级历史上册教材
材料二:商君治秦，法令至行，公平无私，罚不讳强大，赏不私亲。
——《战国策·秦策一》
（1）根据材料一及所学知识回答，春秋后期，哪两个生产工具的出现促进了社会经济的发展？
（2）材料一中，“周王室与诸侯国的关系发生很大变化”，一些强大的诸侯之间展开激烈争斗，相继称霸。请写出春秋时期称霸的诸侯，两例即可。
（3）材料二中的“商君”是谁？这一变法中最受旧贵族反对的是哪项措施？有利于提高军队战斗力的是哪一项措施？
（4）结合所学的知识，你认为商君变法对秦国产生了什么影响？
【答案】（1）铁制农具；牛耕
（2）齐桓公、晋文公、楚庄王、秦穆公（任意两例即可）
（3）商鞅；废除贵族的世袭特权；奖励军功，对有军功者授予爵位并赏赐土地
（4）使秦国的国力大为增强，提高了军队的战斗力，一跃成为最强盛的诸侯国，为以后秦国统一全国奠定了基础（一点即可）
【详解】
（1）根据材料一中图片“春秋时期的铁镐”“春秋穿有鼻环的牛尊”及所学知识回答，春秋后期，铁制农具、牛耕的出现促进了社会经济的发展。
（2）春秋时期先后争当霸主的诸侯有齐桓公、晋文公、楚庄王、秦穆公、宋襄公等，故有春秋五霸之说。
（3）根据材料二“商君治秦，法令至行，公平无私，罚不讳强大，赏不私亲”可知“商君”是商鞅，战国时期秦孝公为了实现富国强兵，任用商鞅在秦国变法。商鞅变法中废除贵族的世袭特权这一措施最受旧贵族反对。变法中奖励军功，对有军功者授予爵位并赏赐土地，最有利于提高军队战斗力。
（4）结合所学的知识，商鞅变法使得秦国实现了富国强兵，使秦国的国力大为增强，提高了军队的战斗力，一跃成为最强盛的诸侯国，为以后秦国统一全国奠定了基础。
17．读下列材料，回答问题。
材料一“治世不一道，便国不法古。故汤武不循古而王，复殷不易礼而亡。反古者不可非，而循礼者不足多。”孝公曰：“善。”……卒定变法之令。
——《史记?商君列传》
材料二（新法）“行五年，秦人富强”，“行之十年，秦民大悦，道不拾遗，山无盗贼，家给人足。民勇于公战，怯于私斗，乡邑大治。”
材料三战国时期各国纷纷变法，有的成功了，也有的失败了。吴起在楚国变法，最后被反对者射死在楚王的尸体前；商君在秦国变法，最后被反对者五马分尸而死。
（1）材料一中主持变法的是谁？结合所学指出变法中促进农业生产的措施是什么？有利于加强中央集权的措施是什么？
（2）根据材料二并结合所学知识回答，变法后的秦国有什么变化？
（3）阅读材料三回答，变法者不仅遭到旧势力的重重阻挠，还付出了生命的代价。商鞅虽然殒命，但改革遗留下的成果却推动了社会进步。你认为一名改革家应具备哪些优秀品质？
【答案】（1）主持：商鞅。促进农业生产的措施：奖励生产，生产粮食、布帛多的人可免除徭役。加强控制的措施：确立县制，由国君直接派官吏治理。
（2）变法使秦国富国强兵，社会井然有序，经济发展，提高了军队战斗力，一跃成为最强盛的诸侯国。
（3）敢为人先的进取精神；破旧立新的创新精神；高度的社会责任感；坚忍不拔的毅力；敢于坚持真理的信念；改革必胜的信心(置之死地而后生、破釜沉舟的信心)；公而忘私的奉献精神；舍生取义的牺牲精神等等。
【详解】
（1）根据材料一选自“《史记?商君列传》”可知主持变法的是商鞅。结合所学可知，变法中促进农业生产的措施是鼓励耕织，生产粮食、布帛多的人可免除徭役；有利于加强中央集权的措施是确立县制，由国君直接派官吏治理。
（2）根据材料二“(新法)行五年，秦人富强，行之十年，秦民大悦，道不遗，山无盗贼，家给人足。民勇于公战，怯于私斗，乡邑大治”并结合所学知识可知，商鞅变法使秦国富国强兵，社会井然有序，经济发展，提高了军队战斗力，一跃成为最强盛的诸侯国。
（3）根据材料三“各国纷纷变法，有的成功了也有的失败了。吴起在楚国变法，最后被反对者射死在楚王的尸体前;商君在秦国变法，最后被反对者五马分尸而死”可知，变法者不仅遭到旧势力的重重阻挠，还付出了生命的代价。商鞅虽然殒命，但改革遗留下的成果却推动了社会进步。我认为一名改革家应具备的优秀品质可从敢为人先的进取精神、破旧立新的创新精神、高度的社会责任感、坚忍不拔的毅力、敢于坚持真理的信念、公而忘私的奉献精神;舍生取义的牺牲精神等方面进行回答。
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