2021-2022学年北师大版物理九年级全一册15.1 电磁波课件(共25张PPT)

(共25张PPT)
第十五章
怎样传递信息——通信技术简介
一、电磁波
北师大版
物理
九年级全一册
1.理解电磁波的产生和传播。
2.理解波长、频率、波速的关系。
3.了解电磁波家族及应用。
学习目标
为什么可以利用遥控器选择电视节目？又是谁将播音员的话语、动听的音乐送进我们的收音机的？
你们知道在这些现象中，人们是通过什么来传递信号的吗？
导入新知
水波的形成：小石子投到平静的水面上，泛起涟漪，形成了水波。
声波的形成：轻轻拨动琴弦，琴弦的振动激起了声波。
由此可见：波是自然界普通存在的现象。
观察与思考
收音机、导线、电池、锉
演示实验
探测电磁波的产生
实验器材
电磁波是怎样产生的
归纳新知
电磁波是怎样产生的
迅速变化的电流能在周围产生电磁波。
现
象
结
论
收音机：发出“喀喀”声
声音的传播需要固体、液体、气体等介质。电磁波的传播需要介质吗？
小实验
1.如图所示用抽气机抽去玻璃罩中的空气。
2.打电话呼叫玻璃罩中的手机。
3.观察现象
能看到手机提示灯闪烁，听不到钟罩中电铃发出的声音。
电磁波能在真空中传播，或者说电磁波传播不需要介质。声音不能在真空中传播。
现象
结论
物理学研究表明,只有频率很高的电流产生的电磁波才能传到远方，因此表示电磁波的频率要用到较大的单位，如千赫(
kHz
)、兆赫(
MHz
)、吉赫(
GHz
)。
1
kHz=103
Hz
1
MHz=106Hz
1GHz=109Hz。
通常用于广播、电视和移动电话的电磁波叫作无线电波，它包括长波、中波、短波和微波。无线电波的频率大体在几百千赫至几千兆赫这个范围内。
电磁波的范围很广，γ射线X射线、紫外线、可见光、红外线和无线电波都是电磁波。它们的本质都是电磁波，只是它们的波长和频率范围不同。电磁波谱如图所示。
电磁波谱
电磁波的传播
1.电磁波的波长、频率
与水波、声波相似，电磁波也有波长、频率。
波长
波长
波峰
波谷
波的图像
λ
λ
（1）波长：振动一次波传播的距离（相邻两个波峰或波谷之间的距离）用字母λ表示。单位：m。
（2）频率：1秒钟波振动的次数叫频率，用字母
f
表示。单位：赫兹（Hz）
常用单位：千赫（KHz）、兆赫（MHz）
②波速、波长、频率
设电磁波的波长λ、频率f
，那么根据波长和频率的定义，有
c：波速，真空中为
3×108m/s
f
：频率，单位：Hz
c=λf
λ：波长，单位：m
例：打开收音机，将调谐旋钮转动到中央人民广播电台第一套节目，已知这套节目的发射频率为640
kHz。请根据c=λf
计算这套节目用来发射信号的电磁波的波长。你计算结果与收音机刻度盘上标出的波长数值一致吗？
解：c=3×108m/s,
f=
640
kHz=6.4×105Hz
由
c=λf
得：
λ=
==468.75m
雷达工作依靠电磁波
电磁波的应用
微波炉
表面和内部同时加热（水分子共振）；将电磁波的能量转化为食物的内能。
风扇
波导管
控制面板
屏蔽网
门
磁控管
广播和电视
电磁波能够传递信息
卫星通信
隐形飞机
隐形飞机是一种先进的军用飞机，可以防止被雷达发现，隐形飞机用的主要是吸收电磁波材料，它能减少飞机对电磁波反射，使雷达很难发现它。
1.嫦娥二号卫星的微波探测仪可探测“月壤”发出的频率3.0GHz、7.8GHz、19.35GHz和37.0GHz的微波辐射（1GHz=109Hz），下列说法中不正确的是（　　）
A.微波可传输信息
B.这四种微波在真空中波长一样
C.金属可屏蔽微波
D.这四种微波在真空中传播速度与光速相同
B
课堂练习
2.关于电磁波，下列说法正确的是（　　）
A.微波、无线电波、红外线都属于电磁波
B.电磁波的传播速度比光速小
C.抽成真空的玻璃罩能屏蔽电磁波
D.根据公式c=λf
可以推断频率越高的电磁波，波速越大
A
3.科学家发现儿童对手机辐射的吸收是成年人的三倍，建议儿童尽量减少使用手机，手机辐射其实是（　
）
A.电磁波
B.次声波
C.超声波
D.声波
A
4.下列说法错误的是（　　）
A.无线电波的传播也是能量的传递
B.我们生活的空间充满电磁波
C.雷达利用电磁波监测空中目标
D.雷雨天打雷时，收音机中发出的“咔、咔”声，是由于雷声的响度太大造成的。
D
电磁波的海洋
产生：电流的变化会在空间激起电磁波
传播
不需要介质
在真空中电磁波的波速c=3×108m/s
特征
波长λ
频率f
波速c
波长、频率、波速之间的关系：c=λf
归纳新知
再
见