俗世奇人[下学期]

课件32张PPT。俗世奇人冯骥才1、知识目标：掌握生字词
了解作家与作品
整体感知课文内容
2、情感目标：感悟作品内涵
体会作者的思想
寻找与作者情感的共鸣点
3、能力目标：品味重点句段
学习人物速写的方法
教学目标 刷子李泥人张《俗世奇人》共有19篇作品，是作者的文化小说的最后一个系列。文章用天津话以及古典小说的白描入笔，极具有故事性和传奇性，并由日本画家作了精美的插图。旧天津卫本是水陆码头，近百余年来，举凡中华大灾大难，无不首当其冲，因而生出各种怪异人物，既在显耀上层，更在市井民间。这些人物空前绝后，然而都是俗世里的俗人；这些事情匪夷所思，却都是真人真事——在冯骥才独到的眼里、幽默的笔下，这些“俗世奇人”个个显的生动有趣，活灵活现。冯骥才(1942～ )，当代作家。代表作短篇小说《雕花烟斗》，中篇小说《啊!》、《神鞭》 给下列红色的字注音
撂高的 ( )
发怵( )
瞅见( )
发蔫( )
默读课文默读课文,整体感知
要求：
1、复述故事情节；
2、二人“奇”在何处？
指出异同。 刷子李和泥人张共同点： 都是俗世奇人，他们都有拿手擅长的行当，可以说是有大本领大智慧。 俗世奇人刷子李绝活：刷浆时必穿一身黑，干完活全身不粘一个白点人品：艺高胆大、自信自尊泥人张绝活：从鞋底取下一块泥巴便可以捏出一泥人人品：个性内敛，沉稳于练，自尊自强。在写“刷子李”时，课文先浓墨重彩地描绘了天津码头的环境，为什么？作者把截然相反的两种人做了一番鲜明的对比，生动地写出了“码头上的人，不强活不成。”的“优胜劣汰”的环境，为人物预设了一个极其不同寻常的背景，一波三折地叙述了刷子李的奇妙绝活，使刷子李的“奇”得到了一次次的渲染。表达了作者对刷子李这个具有超凡技艺的“奇人”由衷的赞叹和肯定。写“泥人张”时，作者又是怎样来交代这一生存法则的？“手艺人靠的是手，手上就得有绝活”
“手艺人靠手吃饭，求谁？怵谁？”作者对待两个手艺人持怎样的态度？在作者看来，人有手艺就可以生存，手上有绝活就可以不求人、不靠人。
但在今天的社会环境中，我们做事、做人除了靠自己的本领外，还要讲求与别人合作，共同探求，共同发展。精读课文
品味语言示例：有绝活的，吃荤，亮堂，站在大街中央；没能耐的，吃素，发蔫，靠边站着。
这个句子在句式上有什么特点?这样写突出了作者什么观点？ 句式上运用了对比手法，突出了作者对有绝活人的称道、佩服。 2．这一套可不是谁家定的，它地地道道是码头上的一种活法。
“码头上的一种活法”是什么意思?“地地道道”用在这里有什么作用?
“它地地道道是码头上的一种活法”，写出人们的生存方法，“地地道道”也强调了人要生存，就要有绝活。 3．手艺道上的人，捏泥人的“泥人张”排第一。而且，有第一，没第二，第三差着十万八千里。
作者说泥人张的手艺“有第一，没第二，第三差着十万八千里”，这么说是不是太夸张了?你怎么理解这种夸张的作用?
作者并没有太夸张，这里运用夸张手法，突出了泥人张的手艺高超，无与伦比。 4．海张五那边还在不停地找乐子，泥人张这边肯定把这些话在他手里的这团泥上全找回来了。
你怎么理解句中加点的“找”字，试着将它换成其他的动词，看看表达效果有什么不同。
“找乐子”写出海张五的嚣张气焰。如将“找”换成其他的动词“玩”、“叫”等，表达效果就不够恰当了。
课
文
小
结 本文以两位手艺人(刷子李、泥人张)的高超手艺为话题。作者均只选择一件小事来写，借一件极富戏剧性的小事窥见人物的大本领大智慧。情节虽然简单，但安排得曲折有致，叙事一波三折。语言本色朴素，具有浓郁的“天津”风味，并且幽默传神，极富表现力。拓
展
原著： 冯骥才
编剧： 张元
导演： 张元
领衔主演：宋文弢 袁成
主演： 周炎 胡 宇恒等话剧《泥人张》欣赏泥 人 张 (话剧)原著： 冯骥才
编剧： 张元
导演： 张元
领衔主演：宋文弢 袁成
主演： 周炎 胡宇恒等第一幕： 挑衅时间：咸丰年间下雨的一天
地点：天庆馆内
人物：泥人张，店小二，海张五，随从甲，随从乙，客人甲，客人乙
背景：一天下午，天下着雨，泥人张独自坐在天庆馆里喝酒。
画外音：泥人张边饮酒，边观察食客，边上人在 做什么他都不管。
张海五：（挺着肚子，眼睛轻蔑地往店里一扫）今儿就这吧！平常大鱼大肉吃多了，今儿爷我换换口味！只是这人……
随从甲(立刻心领神会)喂！让让，让让，你，那儿去，你们三个，滚到一边。小二，小二，张五爷来了，怎么还不招呼呀？
店小二：（满脸堆笑地跑来）哟！真不好意思，益照临的张五爷？稀客，稀客，来，张五爷这总共三位，里边请——请到上等雅座！
客人甲：哎！这人谁呀，排场这么大！
客人乙：（用手放嘴前）嘘！你小声点。这人呀！当下，城里城外最冲的要算这靠着贩盐赚下金山的张锦文。他当年由于喂盛京将军海仁卖命，被海大人收为义子，排行老五，所以大伙背后都叫他“张海五”！在天津卫这个地方，谁有钱谁横，官儿也怕三分。
客人甲：（恍然大悟）噢！怪不得那么傲！
客人乙：这种人咱们最好别理，吃完快走喽！
泥人张;(用眼睛不屑地瞥了海张五一眼)今个呀！这里又要不清净了！
张海五：哎！（斜着眼睛）那老头好像不把我看在眼里，他谁呀！
随从甲：听说是个捏泥的，不如……（随即发出一阵坏笑）
随从乙：好呀！（尖细着嗓子）他呀！台下一边看戏一边手在袖子里捏泥人。捏完拿出一瞧，台上嘛样，他捏的嘛样！
张海五；（立即接道，嗓门又出粗又大）在哪里？袖子里？我看是在裤裆里捏吧！哈哈哈！
随从甲、乙：(附和着)哈哈！大人说得对！哈哈……！
客人乙：嘿！这下好戏可开场喽！海张五不知道，这泥人张也不是好欺负的！
泥人张：（左手伸到桌下，打鞋底下下抠下一块泥巴，右手依然端着酒杯，左手却摆弄着那团泥巴。）唉！坐了那么久，活动一下筋骨也好！（把泥团往桌上一戳。）小二，结帐！
客人甲：咱看看去！走向泥人张的桌边）
客人乙：唉！别，少惹……
客人甲（小声地）：哟，瓢似的脑袋，小鼓眼儿，一脸狂气！不是海张五嘛！哈哈！真像！哈哈！哈哈哈！
店小二：（小声，忍住笑）您老惹了他，小心喽！
泥人张：不怕，您瞧着吧！
海张五：（没好气地）就这破手艺也想赚钱？贱卖都没人要。
泥人张：哼，那就走着瞧！（撑开伞走了）
第二幕：反击时间：第二天
地点：北门外估衣街
人物：泥人张，客人甲，小孩甲、乙、丙，张家仆人，海张五
背景：不大的摊上摆了一二百个海张五的泥像，旁边牌子上书：贱卖海张五。
画外音：泥人张坐在边上，抽着大烟，一脸严肃。
客人甲：那怎么了，我看看。哈！大脑袋，中溜个子，挺着肚子，简直与海张五一模一样，没想到昨天的事还有后续！我得快去告诉他们（一边捂着嘴笑一边跑着走开了）。
小孩甲：哎！你们看（用手指着牌子）贱—卖—海—张—五—哈哈！真好笑！
小孩甲、乙、丙（齐声）：噢！贱卖海张五！（满大街的边跑边喊）贱卖海张五，贱卖海张五喽！
张家仆人：（冲过来指着泥人张）你什么意思，活够了呀！一大清早让哥我到这，我掀了你摊子！
泥人张：（神态自然）掀呀！掀了我再捏，有本事就买！
张家仆人：（气呼呼的）那这多少钱一个啊？
泥人张：普通人一文钱十个，大名鼎鼎的张五爷嘛，不贵，五十文钱一个！
张家仆人：（大叫）什么？你这不宰人嘛！
泥人张：宰你怎么了？要买快买，不买就滚蛋，别影响我做生意，你看你一来，买泥人的全跑光了。
张家仆人：你别不知好歹！（很生气）我今天还非要掀了这摊子不可！（伸手掀摊子）
海张五：等等，大胆，我叫你来买东西，你竟在这胡闹，退下！（张家仆人下）（皮笑肉不笑）哎！泥人张，你看这些能卖给我吗？给你钱！顺便把模子也给我，成吗？
泥人张：（笑笑）成，这些泥人你可以拿走，但模子，三天后再说！
海张五：（强笑）敢问泥人张，为何要三天后？
泥人张：（微笑，沉默不语）
海张五：（脸色大变，吼着）泥人张，这次本大人就不计较了，下次，我一定不会放过你的！哼！（转身走）
泥人张：（傲慢地看着海张五，悠然地抽着大烟，仍旧不发一言）
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三天后，泥人连同模子一起被海张五花了大价钱买走了，可是“贱卖海张五”的事却传了一百多年，直到今儿个！
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（剧终）
捏泥人，单只妙手见功夫；
护尊严，一身傲骨笑权贵！