3.2 勾股定理的逆定理 2021-2022学年八年级数学上册同步习题精选(含解析)

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名称 3.2 勾股定理的逆定理 2021-2022学年八年级数学上册同步习题精选(含解析)
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文件大小 2.2MB
资源类型 试卷
版本资源 苏科版
科目 数学
更新时间 2021-08-20 15:43:51

文档简介

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3.2
勾股定理的逆定理
同步习题精选
一、选择题
1.下列各组数中,能称为勾股数的是(  )
A.1,,2
B.1.5,2.5,2
C.9,12,15
D.4,5,6
2.下列各组长度的线段中,可以组成直角三角形的是(  )
A.2,3,4
B.1,,3
C.5,6,7
D.5,12,13
3.下列说法不正确的是(  )
A.△ABC中,若∠A﹣∠B=∠C,则△ABC是直角三角形
B.△ABC中,若b2﹣c2=a2,则△ABC是直角三角形
C.△ABC
的三边之比是5:12:13,则△ABC是直角三角形
D.△ABC中,若a2+b2≠c2,则△ABC不是直角三角形
4.满足下列关系的三条线段a,b,c组成的三角形一定是直角三角形的是(  )
A.a<b+c
B.a>b﹣c
C.a=b=c
D.a2=b2+c2
5.已知三角形两边长为8和6,要使这个三角形为直角三角形,则第三边的长为(  )
A.6
B.28
C.10或28
D.10或2
6.下列条件中,不能判定△ABC为直角三角形的是(  )
A.∠A+∠B=∠C
B.∠A:∠B:∠C=2:3:5
C.a:b:c=7:24:25
D.a=4,b=5,c=6
7.已知三角形的三边长分别为a,b,c,且a+b=10,ab=18,c=8,则该三角形的形状是(  )
A.等腰三角形
B.直角三角形
C.钝角三角形
D.等腰直角三角形
8.△ABC的三边为a,b,c且(a+b)(a﹣b)=c2,则该三角形是(  )
A.锐角三角形
B.以c为斜边的直角三角形
C.以b为斜边的直角三角形
D.以a为斜边的直角三角形
9.下列说法中能推出△ABC是直角三角形的个数有(  )
①a2=c2﹣b2;
②∠A:∠B:∠C=1:1:2;
③a:b:c=1::2;
④∠C=∠A﹣∠B.
A.1个
B.2个
C.3个
D.4个
10.已知△ABC的三边长分别为9,40,41,则△ABC的面积为(  )
A.171
B.180
C.820
D.不能确定
11.如图,在4×4的正方形网格中,每一格
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A.1处
B.2处
C.3处
D.4处
12.在下列四个条件:①AB2+BC2=AC2,②∠A=90°﹣∠B,③∠A=∠B=∠C,④∠A:∠B:∠C=5:3:2中,能确定△ABC是直角三角形的条件有(  )21教育网
A.①③
B.①②③
C.①②④
D.①②③④
二、填空题
13.如图所示的网格是正方形网格,A,B,C是网格线交点,则∠ABC+∠BAC= 
 °.
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14.已知△ABC的三边长分别为6、8、10,则最长边上的高为 
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15.如图,在△ABC中,AB=5,AC=4,BC=3,分别以点A、点B为圆心,大于AB的长为半径画弧,两弧相交于点M,N,作直线MN交AB于点O,连接CO,则CO的长为 
 .
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16.在四边形ABCD中,∠C=90°,CD=8,BC=6,AB=24,AD=26,则四边形ABCD面积为 
 .
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三、解答题
17.已知:如图,AB=4,BD=12,CD=13,AC=3,AB⊥AC,求证:BC⊥BD.
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18.如图,每个小正方形的边长都是1.
(1)求△ABC的周长;
(2)判断△ABC的形状,并求出点A到线段BC的距离.
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19.如图,已知AB=10,BC=24,CD=26,DA=20,AB⊥BC,求四边形ABCD的面积.
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20.如图,在△ABC中,AB=4,AC=3,BC=5,DE是BC的垂直平分线,交BC于点D,AB于点E.
(1)求证:△ABC为直角三角形.
(2)求DE的长.
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精品试卷·第
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3.2
勾股定理的逆定理
同步习题精选
一、选择题
1.下列各组数中,能称为勾股数的是(  )
A.1,,2
B.1.5,2.5,2
C.9,12,15
D.4,5,6
解:A、不是正整数,该组数不是勾股数,不符合题意.
B、1.5,2.5不是正整数,该组数不是勾股数,不符合题意.
C、由于92+122=152,所以该数是勾股数,符合题意.
D、由于42+52≠62,所以该组数不是勾股数,不符合题意.
答案:C.
2.下列各组长度的线段中,可以组成直角三角形的是(  )
A.2,3,4
B.1,,3
C.5,6,7
D.5,12,13
解:22+32≠42,故选项A不符合题意;
12+()2≠32,故选项B不符合题意;
52+62≠72,故选项C不符合题意;
52+122=132,故选项D符合题意;
答案:D.
3.下列说法不正确的是(  )
A.△ABC中,若∠A﹣∠B=∠C,则△ABC是直角三角形
B.△ABC中,若b2﹣c2=a2,则△ABC是直角三角形
C.△ABC
的三边之比是5:12:13,则△ABC是直角三角形
D.△ABC中,若a2+b2≠c2,则△ABC不是直角三角形
解:A、△ABC中,若∠A﹣∠B=∠C,可得,∠A=90°,则△ABC是直角三角形,说法正确,不符合题意;
B、△ABC中,若b2﹣c2=a2,可得,b2=c2+a2,则△ABC是直角三角形,说法正确,不符合题意;
C、△ABC
的三边之比是5:12:13,可得,(5x)2+(12x)2=(13x)2,则△ABC是直角三角形,说法正确,不符合题意;21教育网
D、△ABC中,若a2+b2≠c2,而b2=c2+a2,则△ABC是直角三角形,说法错误,符合题意;
答案:D.
4.满足下列关系的三条线段a,b,c组成的三角形一定是直角三角形的是(  )
A.a<b+c
B.a>b﹣c
C.a=b=c
D.a2=b2+c2
解:A.如a=3,b=4,c=6,符合a<b+c,但是此时三角形不是直角三角形,故本选项不符合题意;
B.如a=3,b=6,c=4,符合a<b+c,但是此时三角形不是直角三角形,故本选项不符合题意;
C.如a=b=c=2,三角形是等边三角形,但不是直角三角形,故本选项不符合题意;
D.∵a2=b2+c2,
∴三角形是直角三角形,故本选项符合题意;
答案:D.
5.已知三角形两边长为8和6,要使这个三角形为直角三角形,则第三边的长为(  )
A.6
B.28
C.10或28
D.10或2
解:分为两种情况:
①当斜边长是8,一条直角边为6时,另一条直角边为=2;
②当直角边是6和8时,斜边为=10;
所以第三边的长为10或2,
答案:D.
6.下列条件中,不能判定△ABC为直角三角形的是(  )
A.∠A+∠B=∠C
B.∠A:∠B:∠C=2:3:5
C.a:b:c=7:24:25
D.a=4,b=5,c=6
解:A、∵∠A+∠B=∠C,∠A+∠B+∠C=180°,
∴∠C=90°,
∴△ABC为直角三角形,故此选项不合题意;
B、设∠A=2x°,∠B=3x°,∠C=5x°,
2x+3x+5x=180,
解得:x=18,
则5x°=90°,
∴△ABC是直角三角形,故此选项不符合题意;
C、∵252=72+242,
∴能构成直角三角形,故此选项不合题意;
D、∵62≠42+52,
∴不能构成直角三角形,故此选项符合题意.
答案:D.
7.已知三角形的三边长分别为a,b,c,且a+b=10,ab=18,c=8,则该三角形的形状是(  )
A.等腰三角形
B.直角三角形
C.钝角三角形
D.等腰直角三角形
解:∵c=8,
∴c2=64,
∵(a+b)2﹣2ab
=100﹣36
=64,
∴a2+b2=c2,
∴此三角形是直角三角形.
答案:B.
8.△ABC的三边为a,b,c且(a+b)(a﹣b)=c2,则该三角形是(  )
A.锐角三角形
B.以c为斜边的直角三角形
C.以b为斜边的直角三角形
D.以a为斜边的直角三角形
解:由题意,a2﹣b2=c2,
∴b2+c2=a2,
此三角形三边关系符合勾股定理的逆定理,
所以此三角形是以a为斜边的直角三角形.
答案:D.
9.下列说法中能推出△ABC是直角三角形的个数有(  )
①a2=c2﹣b2;
②∠A:∠B:∠C=1:1:2;
③a:b:c=1::2;
④∠C=∠A﹣∠B.
A.1个
B.2个
C.3个
D.4个
解:①a2=c2﹣b2,即a2+b2=c2,是直角三角形;
②由∠A:∠B:∠C=1:1:2可得∠C=180°×=90°,是直角三角形;
③∵a:b:c=1::2,12+()2=22,∴是直角三角形;
④∠C=∠A﹣∠B可变为∠A=∠C+∠B,根据∠A+∠B+∠C=180°可得∠A+∠A=180°,解得∠A=90°,因此是直角三角形;21世纪教育网版权所有
答案:D.
10.已知△ABC的三边长分别为9,40,41,则△ABC的面积为(  )
A.171
B.180
C.820
D.不能确定
解:∵△ABC的三边长分别为9,40,41,
∴92+402=412,
∴△ABC是直角三角形,两直角边是9,40,
∴△ABC的面积为:×9×40=180,
答案:B.
11.如图,在4×4的正方
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)形网格中,每一格长度为1,小正方形的顶点称为格点,A,B,C,D,E,F都在格点上,以AB,CD,EF为边能构成一个直角三角形,则点F的位置有(  )21cnjy.com
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A.1处
B.2处
C.3处
D.4处
解:由题意可得,CD=2,AB==.
∵以AB,CD,EF为边能构成一个直角三角形,
∴AB2+CD2=EF2或CD2+EF2=AB2,
即13+4=EF2或4+EF2=13,
解得EF=或3,
F点的位置如图所示.
答案:D.
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12.在下列四个条件:①AB2+BC2=AC2,②∠A=90°﹣∠B,③∠A=∠B=∠C,④∠A:∠B:∠C=5:3:2中,能确定△ABC是直角三角形的条件有(  )21·cn·jy·com
A.①③
B.①②③
C.①②④
D.①②③④
解:①∵AB2+BC2=AC2,
∴∠B=90°,
∴△ABC是直角三角形;
②∵∠A=90°﹣∠B,
∴∠A+∠B=90°,
∴∠C=90°,
∴△ABC是直角三角形;
③∵∠A=∠B=∠C,
∴∠C=180°=90°,
∴△ABC是直角三角形;
④∵∠A:∠B:∠C=5:3:2,
∴∠A=180°×=90°,
∴△ABC为直角三角形.
∴能确定△ABC是直角三角形的有①②③④共4个,
答案:D.
二、填空题
13.如图所示的网格是正方形网格,A,B,C是网格线交点,则∠ABC+∠BAC= 45 °.
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解:设小正方形的边长是1,则AO=CO=3,
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所以△AOC是等腰直角三角形,
∴∠ACO=∠OAC=45°,
∵∠ABC+∠BAC=∠ACO,
∴∠ABC+∠BAC=45°,
答案:45.
14.已知△ABC的三边长分别为6、8、10,则最长边上的高为  .
解:∵△ABC的三边长分别为6、8、10,62+82=102,
∴△ABC是直角三角形,斜边长为10,
∴最长边上的高为:=,
答案:.
15.如图,在△ABC中,AB=5,AC=4,BC=3,分别以点A、点B为圆心,大于AB的长为半径画弧,两弧相交于点M,N,作直线MN交AB于点O,连接CO,则CO的长为  .www.21-cn-jy.com
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解:∵AB=5,AC=4,BC=3,
∴AB2=AC2+BC2,
∴∠ACB=90°,
由作图可知:MN是AB的垂直平分线,
∴O是AB的中点,
∴CO=AB=,
答案:.
16.在四边形ABCD中,∠C=90°,CD=8,BC=6,AB=24,AD=26,则四边形ABCD面积为 144 .
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解:如图,连接BD,
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∵∠C=90°,
∴BD==10,
∵BD2+AB2=102+242=262=AD2,
∴∠ABD=90°,
∴四边形ABCD的面积=S△ABD+S△BCD==144.
答案:144
三、解答题
17.已知:如图,AB=4,BD=12,CD=13,AC=3,AB⊥AC,求证:BC⊥BD.
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证明:∵AB=3,AC=4,AB⊥AC,
∴∠A=90°,
∴BC==5,
∵BD=12,CD=13,
∴BC2+BD2=52+122=132=CD2,
∴△CBD是直角三角形,∠CBD=90°.
∴BC⊥BD.
18.如图,每个小正方形的边长都是1.
(1)求△ABC的周长;
(2)判断△ABC的形状,并求出点A到线段BC的距离.
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解:(1)由勾股定理得:AC==,BC==2,AB==,
所以△ABC的周长是AC+BC+AB=+2+=2+2;
(2)由(1)知AC=AB=,BC=2,
所以AC2+AB2=BC2,
所以∠CAB=90°,
即△ABC是等腰直角三角形,
设点A到线段BC的距离为h,
则S△ABC=,
所以h==,
即点A到线段BC的距离是.
19.如图,已知AB=10,BC=24,CD=26,DA=20,AB⊥BC,求四边形ABCD的面积.
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解:连接AC,过C作CE⊥AD于E,
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∵AB⊥BC,
∴∠B=90°,
在Rt△ABC中,由勾股定理得:AC===26,
∵CD=26,
∴AC=CD,
∵DA=20,CE⊥AD,
∴AE=DE=AD=10,
由勾股定理得:CE===24,
∴四边形ABCD的面积是S=S△ABC+S△ACD
=10×24+20×24
=360.
20.如图,在△ABC中,AB=4,AC=3,BC=5,DE是BC的垂直平分线,交BC于点D,AB于点E.
(1)求证:△ABC为直角三角形.
(2)求DE的长.
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(1)证明:∵△ABC中,AB=4,AC=3,BC=5,
又∵42+32=52,
即AB2+AC2=BC2,
∴△ABC是直角三角形;
(2)解:连接CE.
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∵DE是BC的垂直平分线,
∴EC=EB,
设AE=x,则EC=4﹣x.
∴x2+32=(4﹣x)2.
解之得x=,即AE的长是,
∴BE=4﹣=,
∵BD=BC=,
∴DE===.
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