2.4 土壤的成分 练习（含答案）

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土壤的成分
学习目标
1.熟悉生活中的土壤，了解它的主要成分以及来源。
2.仔细观察挖来的土壤，知道里面有哪些东西。
3.通过实验观察，加深对土壤的认识，激发学习兴趣。
重点:了解土壤中的各类物质。
难点:用实验的方法探究土壤的组成。
一、填空题
1.________是覆盖在地球表面的一层疏松物质，它具有一定的肥力，能够提供植物生长所需要的________。
2.我们可以到________、________或池塘边等不同的地方挖一些土壤。
3.必须有________陪同才能去水边。
4.土壤中有________、________、________等东西。
二、判断题
1.植物的生长离不开土壤，在田野、花圃或池塘边等地方有土壤。(
)
2.土壤具有一定的肥力。(
)
3.地球表面的土壤是一样的。(
)
4.土壤是覆盖在地球表面的一层疏松物质。(
)
5.土壤不能够提供植物生长所需要的营养物质。(
)
6.土壤里可能有蚂蚁、蚯蚓等生物。(
)
三、选择题
1.下面说法正确的是(
)。
A.土壤中没有水分
B.土壤中不存在生物
C.土壤中有微生物、动物等土壤生物.
2.下面物体不会出现在土壤中的是(
)。
A.书本
B.落叶
C.蜗牛壳
3.土壤中常见的生物不包括(
)。
A.蚯蚓
B.猫
C.蚂蚁
4.下面关于土壤的说法，正确的是(
)。
A.土壤不具有肥力
B.田野中没有土壤
C.土壤是覆盖在地球表面的--层疏松物质
四、简答题
1.用纸巾包住土块，使劲握一握，摊开纸巾，能看到纸巾上有什么印迹?说明土壤中有什么?
2.用玻璃棒搅拌放入土块的水，可以观察到什么?静置观测到什么?说明什么?
五、拓展长廊
土壤在生活中随处可见，请你利用课余时间挖一些土壤，和同学一起研究研究。
参考答案
一、1.土壤
营养物质2.
田野
花圃3.大人4.沙子
泥土
枯树叶(答案不唯一)
二、1.√
2.√
3.X
4.√
5.X
6.√
三、1.C
2.C
3.C
4.C
四、1.有黄色潮湿印迹，说明土壤里有水。
2.水变浑浊.静置后，出现分层，沉积物上层较小的颗粒是黏土，下层较大的颗粒是沙粒，漂浮在水面上的是植物残体。说明土壤里有黏土、沙粒、植物残体。
五、略