部编版五年级上册第五单元17松鼠同步练习(含答案)

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名称 部编版五年级上册第五单元17松鼠同步练习(含答案)
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资源类型 教案
版本资源 统编版
科目 语文
更新时间 2021-08-19 15:36:49

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部编版语文五年级上松鼠同步练习
一、选择题
1.在下面一段话的横线上填人关联词,最恰当的一项是(
)
周正同学
被评为“优秀学生干部”,
他时刻把班级的事情放右心上。
发现谁有困难,他
想方设法去帮助。
苦点、累点
他从无怨言。
A.因为
所以
如果

虽然
但是
B.如果

无论

只有

C.之所以
是因为
无论

虽然
但是
2.下列加点字的注音全都正确的一项是(  )
A.繁殖(zhí)
圆锥(zhuī)  
矫健(jiǎo)  
杀菌(jǔn)
B.翘起(qiào)
树杈(chà)
苔藓(xiān)
梳理(shū)
C.编扎(zā)
勉强(qiǎng)
触动(chù)
摄氏度(shè)
3.下列课文内容与松鼠所表现的特点对应的不正确的一项是(
)
A.在晴朗的夏夜,可以听到松鼠在树上跳着叫着,互相追逐—活泼。
B.有人触动大树时松鼠的反应一警觉。
C.蹦跳的动作一轻快。
D.松鼠在秋天拾榛子一贪吃
4.下面词语中“强”字与“勉强”的“强”读音相同的一组是(
)。
A.强词夺理
强人所难
B.博闻强记
奋发图强
C.争强好胜
坚强不屈
D.先下手为强
精兵强将
文章比较:将本文与《鲸》相比较,作选择
5.文体:《鲸》(A)《松鼠》(
)
A.常识性说明文。
B.文艺性说明文。
6.语言风格:《鲸》(A)《松鼠》(
)
A.简练平实。
B.生动形象,极具文学色彩。
7.表达方法:《鲸》(A)《松鼠》(
)
A.列数字、打比方、举例子、作比较等方法。
B.比喻、拟人的手法。
二、填空题
8.比一比,再组词。
驯(________)
像(________)
滑(________)
脑(________)
训(________)
橡(________)
猾(________)
恼(________)
9.超级模仿秀。照样子,在括号里填上合适的词语。
(摘)果实
(
)尾巴
(
)露水
(
)榛子
(清秀)的面容
(
)的窝
(
)的叫声
爪子(锐利)
动作(
)
反应(
)
性格(
)
10.读课文《松鼠》在括号中填上恰当的连词。
①________单单有阳光,那也算不了出奇。
②________有人触动一下松鼠所在的大树,它们________从树上的窝里跑出来躲到树枝底下,________逃到别的树上去。
③它们________也捕捉鸟雀,________不是肉食动物。
④它们在树上做窝,摘果实,喝露水,________树被风刮得太厉害了,________到地上来。
11.照例子,填上以动物喻人的三字词。
例:比喻没有主见,随声附和的人。(应声虫)
(1)比喻在团队中起主导作用的人。(_______)
(2)比喻有才干的人。(______)
(3)比喻吝啬钱财、一毛不拔的人。(_______)
(4)她的歌声甜美动听,同学们都叫她(_______)。
12.照样子,写词语。
(1)动静(意思相反的字组成的词语)
(________)
(_________)
(2)挨挨挤挤(AABB式)
(________________)(________________)
(3)翩翩起舞(AABC式)
(_______________)(_______________)
三、现代文阅读
赏析佳句,并完成练习。
它们是十分警觉的,只要有人触动一下松鼠所在的大树,它们就从树上的窝里跑出来躲到树枝底下,或者逃到别的树上去。
13.句子的中心词语是_______________。
14.作者在描写松鼠的特点时,用的动词有________、_______、_________。我会连用三个动词写一写自己喜欢的小动物:__________________。
15.补写句子。
只要有人轻轻地靠近松鼠,它们就____________________
阅读世界。
松鼠(节选)
松鼠不躲藏在地底下,经常在高处活动,像飞鸟一样住在树顶上,满树林里跑,从这棵树跳到那棵树。它们在树上做窝,摘果实,喝露水。只有树被风刮得太厉害了,才到地上来。在平原地区是很少看到松鼠的。它们不接近人的住宅,也不待在小树丛里,只喜欢住在高大的老树上。在清朗的夏夜,可以听到松鼠在树上跳着叫着,互相追逐。它们好像很怕强烈的日光,白天躲在窝里歇凉,晚上出来奔跑、玩耍、吃东西。
16.选文主要是从哪些方面介绍松鼠的(
)(多选)
A.生活规律
B.高超的搭窝技巧
C.活动范围
D.外形特点
17.根据选文内容判断对错,对的打“√”,错的打“×”。
(1)松鼠只喜欢住在高大的老树上。(_______)
(2)平原地区的人们绝对见不到松鼠。(_______)
(3)每个夜晚,松鼠都会在树上跳着叫着,互相追逐,而白天则躲在窝里歇凉。(_______)
18.读了选文,我知道了松鼠的一些生活习性。
(1)把窝搭在___________。
(2)吃_____________。
(3)动作______________。
19.想一想,写一写。
(1)看到了树上的果子,松鼠会_______________________
(2)狂风刮过树林,松鼠会________________________
四、书面表达
20.小练笔。
松鼠的窝通常搭在树枝分杈的地方,又干净又暖和。它们搭窝的时候,先搬些小木片,错杂着放在一起,再用一些干苔藓编扎起来,然后把苔藓挤紧、踏平,使那建筑物足够宽敞、足够坚实。这样,它们可以带着儿女住在里面,既舒适又安全。窝口朝上,端端正正,很狭窄,勉强可以进出。窝口有一个圆锥形的盖,把整个窝遮蔽起来,下雨时雨水向四周流去,不会落在窝里。
  读选文,仿照选文用上“先……再……然后……”等表示顺序的词语写一段话。
参考答案
1.A
2.C
3.D
4.A
5.B
6.B
7.B
8.驯马
好像
光滑
脑袋
训斥
橡树
狡猾
烦恼
9.
10.设若
只要

或者
虽然

只有

11.领头羊
千里马
铁公鸡
百灵鸟
12.示例:(1)攻守
始终
(2)冷冷清清
明明白白
(3)斤斤计较
楚楚可怜
13.警觉
14.



小狗一听到开门声,马上跑到大门口,围着从外面回来的爷爷转来转去,还不时摇摆着尾巴。
15.马上跑到别的地方去。
16.AC
17.

×
×
18.
大树上
果实
露水
灵巧
19.
快速地爬上去,摘果实吃
从树上跳下来,在地上休息
20.做香蕉奶昔很简单,先把香蕉去皮,再放入榨汁机中把它们打碎,然后加入牛奶搅拌均匀,香蕉奶昔就做成了。
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