部编版五年级上册第三单元10 牛郎织女（一）同步练习（含答案）

部编版语文五年级上牛郎织女（一）同步练习
一、选择题
1．与“七夕节”相关的文学人物是（
）。
A．嫦娥
B．孟姜女
C．牛郎、织女
D．七仙女
2．下列加点字读音有误的一项是（
）。
A．客栈（zhàn）
缴（jiāo）费
偏僻（bì）
B．冤（yuān）枉
恍惚（hū）
腼腆（tiǎn）
C．誊（téng）写
谨（jǐn）慎
歧（qí）途
D．缝纫（rèn）
怂（sǒng）恿
机械（xiè）
3．《牛郎织女》一文中，织女是一个怎样的仙女？（
）
A．心灵手巧。
B．渴望自由。
C．向往人间。
D．善良、勇敢。
E.以上都是
4．下列与“嗒嗒的声音，像轻快的音乐。”所用修辞手法相同的组是(
)
A．牛那么勤勤恳恳地干活，不好好照看它，怎么对得起它呢?
B．红嘴红脚，灰蓝色的毛，只是后背还没有生出珍珠似的圆圆的白点。
C．他就牵着老牛，拉着破车，头也不回，一直往前走，走出村子，走过树林，走到山里。
D．桂花树的样子笨笨的，不像梅树那样有姿态。
5．下列四组词语中，不全是反义词的是(
)
A．恋恋不舍→一刀两断
相依为命→势不两立
B．眉开眼笑→愁眉苦脸
美中不足→锦上添花
C．眉开眼笑→愁眉苦脸
自由自在→身不由己
D．勤勤恳恳→任劳任怨
无拘无束→
笼中之鸟
二、填空题
6．看拼音写词语。
sǎo
zi（_____）
shèng
fàn（_____）
pū
chuáng（_____）
q?n
mì（_____）
pú
shàn（_____）
jiā
chǎn（_____）
hǎo
dǎi（_____）
duì
dài（_____）
x?
han（_____）
liáng
shi（_____）
wēi
ruò（_____）
shā
y?（_____）
q?
zǐ（_____）
wǎn
xiá（_____）
yún
xiá（_____）
yóu
yǒng（_____）
7．给生字组词。
爹（_______）
?
纱（_______）
?挨（_______）
?
爷（_______）
?
炒（_______）
?抬（_______）
8．写出下列词语的近义词。
亲密——（______）
温和——（______）
仿佛——（______）
照看——（______）
周到——（______）
微弱—（______）
9．用恰当的关联词语把下列不完整的句子补充完整。
（1）________对学习产生了浓厚的兴趣，________我的成绩提高很快。
（2）周末到了，________选择看课外书，________选择打羽毛球，
我举棋未定。
（3）________妈妈怎么劝说，________无法动摇我学习舞蹈的决心。
（4）________没有站在领奖台上，________我为自己的积极参与感到无比的骄傲。
10．给多音字组词。
似：shì（______）sì（______）
绿：lǜ（_____）
lù（_____）
看：kān（_____）kàn
（_____）
扇：shàn（______）shān（_____）
三、现代文阅读
阅读课内文段，完成练习。
牛郎照看那头牛挺周到。一来是牛跟他亲密；二来呢，他想，牛那么勤勤恳恳地干活，不好好照看它，怎么对得起它呢？他总是挑很好的草地，让牛吃嫩嫩的青草；家里吃的干草，筛得一点儿土也没有。牛渴了，他就牵着它到小溪的上游，让它喝干净的水。夏天天气热，就在树林里休息；冬天天气冷，就在山坡上晒太阳。他把牛身上刷得干干净净，不沾一点儿草叶、土粒。夏天，一把蒲扇不离手，把成群乱转的牛虻都赶跑了。牛棚也打扫得干干净净。在干干净净的地方住，牛舒服，自己也舒服。
牛郎随口哼几支小曲儿，没人听他的，可是牛摇摇耳朵闭闭眼，好像听得挺有味儿。牛郎心里想什么，嘴里就说出来，没人听他的，可是牛咧开嘴，笑嘻嘻的，好像明白他的意思。他常常把看见的、听见的事告诉牛，有时跟它商量一些事。牛好像全了解，虽然没说话，可是眉开眼笑的，他也就满意了。自然，有时候他还觉得美中不足，要是牛能说话，把了解的和想说的都一五一十地说出来，那该多好呢。
11．请用“
”画出第一自然段的中心句。
12．牛郎周到地照看老牛，一是因为________，二是因为___________。
13．第一自然段写的是（_______），第二自然段写的是（______）
A．牛对牛郎的陪伴
B．牛郎对牛的照看
C．分家时牛被分给了牛郎
14．选文具体写牛郎和老牛相处的情景，对此理解错误的一项是（
）
A．写牛郎和老牛关系亲密，表现了牛郎善良、勤劳的品质，为下文写老牛帮助牛郎做铺垫。
B．写牛郎和老牛关系亲密，反衬了哥哥嫂子对老牛的冷漠无情
C．写老牛和牛郎关系亲密，突出了他们之间的相互依靠以及老牛的善解人意。
D．写牛郎和老牛关系亲密，反村了牛郎孤苦无依的苦闷，突出他命运的不幸。
15．画“
”的句子描述的情节很简略，请你发挥想象，以牛郎的口吻把情节写具体。
___________
孟姜女哭长城（节选）
秦朝的时候，有个善良美丽的女子，名叫孟姜女。一天，她正在自家的院子里做家务，突然发现葡萄架下藏（
cáng）了一个人，吓得正要叫喊，只见那个人连连摆手，恳求道：“别喊别喊，救救我吧！我叫范喜良，是来逃难的。”原来这时秦始皇为了造长城，正到处抓人做劳工，已经饿死、累死了不知多少人！孟姜女把范喜良救了下来，他俩心心相印，征得了父母的同意后，就准备结为夫妻。
成亲那天，孟家张灯结彩，宾客满堂，一派喜气洋洋的情景。眼看天快黑了，喝喜酒的人也都渐渐散了，忽然闯进来一队恶狠狠的官兵，不容分说，用铁链一锁，硬把范喜良抓到长城去做工了。孟姜女悲愤交加，日夜思念着丈夫。她想：我（
）坐在家里干着急，（
）自己到长城去找他。她立刻收拾收拾行装，上路了。
一路上跋山涉水，孟姜女终于到达了长城。这时的长城已经是由一个个工地组成的一道很长很长的城墙了。她找啊找，始终不见丈夫。最后，她鼓起勇气，向一队正要上工的民工询问：“你们这儿有个人叫范喜良吗？”民工说：“有这么个人。”孟姜女连忙再问：“他在哪儿呢？”民工说：“已经死了，尸首都已经填了城脚了！”
听到这个噩耗，孟姜女大哭起来。她整整哭了三天三夜，哭得天昏地暗，连天地都感动了。天越来越阴沉，风越来越猛烈，只听“哗啦”一声，一段长城被哭倒了，露出来的正是范喜良的尸首。
（选自《民间故事快读》新疆美术摄影出版社）
16．解释词语。
张灯结彩：_____________________________
跋山涉水：_____________________________
17．在文中的括号里填上恰当的关联词语。
18．根据文章内容，把下面对故事情节的概括排序。
分别
相遇
生死相离
成亲
正确的排序是：
——
——
——
19．孟姜女哭长城是一个流传很广的民间故事，你从这个故事中感受到了什么呢？
____________________________
四、书面表达
20．百字练笔。
“他（牛郎）常常把看见的、听见的事告诉牛，有时候跟它商量一些事。”读这句话，想象一下他们会说些什么？会商量哪些事？把内容写得具体生动。
参考答案
1．C
2．A
3．E
4．B
5．D
6．嫂子
剩饭
铺床
亲密
蒲扇
家产
好歹
对待
稀罕
粮食
微弱
纱衣
妻子
晚霞
云霞
游泳
7．爹娘
纱衣
挨打
爷爷
炒菜
抬头
8．亲近
温柔
好像
照料
周全
轻微
9．因为
所以
是
还是
无论
都
虽然
但是
10．似的
似乎
绿色
绿林好汉
看守
看见
扇子
扇风
11．牛郎照看那头牛挺周到。
12．
牛跟他很亲密
牛勤勤恳恳地干活
13．
B
A
14．B
15．我经常把看见的、听见的事告诉牛，有时候还跟它商量一些事。我干活回来时看到树上的鸟窝里的雏鸟孵出来了，回家就对老牛说：“牛啊，我看见树上的鸟窝里多了好几只雏鸟。那是我上次在路边救的那只喜鹊生的小喜鹊，最近总看见它飞来飞去地叼回小虫子，原来是要给小喜鹊吃啊。
16．
挂上灯笼，系上彩绸。形容节日或有喜庆事情的景象。
指翻山越岭，蹚水过河。形容旅途艰苦。
17．与其
不如
18．相遇
成亲
分别
生死相离
19．示例：我感受到了秦始皇的残暴，秦朝官兵的凶狠，以及普通百姓对幸福生活的渴望。
20．例文：
牛郎非常关心自己的老牛，他把老牛当成自己的知心朋友，好伙伴。每当闲暇无事的时候，牛郎都会把自己平时的所见所闻，各种各样的民间故事，以及奇闻异事，都原原本本，仔仔细细地告诉老牛。牛郎说的绘声绘色，说到精彩之处眉飞色舞，说到伤心之处黯然神伤。老牛听得聚精会神，仿佛能够听懂牛郎说的每一句话，高兴的时候摇头摆尾，悲伤的时候低头不语。有时候老牛把头扎进牛郎的怀里，好像是一个听话的孩子，让牛郎轻轻的抚摸它……