部编版五年级上册第四单元14 圆明园的毁灭同步练习（含答案）

部编版语文五年级上圆明园的毁灭同步练习
一、选择题
1．加点字的读音全部正确的一项是(　　)。
A．剔透(tì)　　
仙境(jìnɡ)　　拱桥(ɡǒnɡ)
B．建筑(zhù)　
唐朝(tánɡ)　
丘陵(línɡ)
C．灰烬(jìn)　
波澜(lán)　
闯进(cuǎnɡ)
2．下列句子没使用修辞手法的一项是（
）。
A．要是被人家惹恼了,还会发出一种不高兴的恨恨声。
B．原来月亮是长了腿的，渐渐地爬高了。
C．它们好像很怕强烈的日光,白天躲在窝里歇凉……
D．它们面容清秀,眼睛闪闪有光,身体矫健,四肢轻快。
3．填入下面语段横线上的内容恰当的一项是（
）
有人说，宽容是一种润滑剂，____；宽容是一副镇定剂，____；宽容是一束阳光，____；宽容是一座桥梁，____。
①可以消除人与人间的摩擦
②可以消融彼此间猜疑的积雪
③可以将彼此间的心灵沟通
④可以使人在众多纷扰中恪守平静
A．①④②③
B．①②④③
C．③④②①
D．①④③②
给加点的字选择正确的解释。
4．武陵春色(
)A．情景,景象。
B．颜色。
C．脸上表现的神情。
5．风景名胜(
)A．超过。
B．优美的地方
C．能担任，能承受。
6．奇珍异宝(
)A．不同的。
B．分开。
C．特别的。
7．不可估量的损失，”估量”
的意思是(
)A．估计
B．大概
C．测量
8．下列多音字的读音完全相同的是(
)。
A．蒙古族/蒙昧
牲畜/畜生
正月/正好
豁达/豁口
B．强壮/坚强
缝补/裂缝
勾勒/勒令
乐趣/音乐
C．茂盛/盛大
瘦削/剥削
散会/分散
绿蔓/瓜蔓
D．类似/似的
晃动/晃眼
沉着/看着
尽量/尽力
二、填空题
9．根据解释将与“草”有关的四字词语补充完整。
（1）草（______）——做事不认真。
（2）（____）（____）草草写字不工整。
（3）（____）草（____）（____）比喻彻底除掉祸根，不留后患。
（4）（____）草（____）（____）比喻采取机密行动时，由于做法不谨慎，透露了风声，惊动了对方。
10．把下列词语补充完整，再选一个词语造句。
（____）（____）拱月
?（____）（____）闻名?
（____）（____）剔透
?
奇（____）异（____）
?
?
____________________________________
11．读拼音，写词语。
xiāo
huǐ
qīn
luè
líng
lóng
tī
tòu
（________）
（_______）
（____________________）
tǒng
yī
hóng
wěi
péng
lái
yáo
tái
（________）
（_______）
（___________________）
三、现代文阅读
阅读课内文段，完成练习。
圆明园中，有金碧辉煌的殿堂，也有玲珑剔透的亭台楼阁；有象征着热闹街市的“买卖街”，也有象征着田园风光的山乡村野。园中许多景物都是仿照各地名胜建造的，如海宁的安澜园、苏州的狮子林、杭州西湖的平湖秋月；还有很多景物是根据古代文人的诗情画意建造的，如蓬岛瑶台、武陵春色。园中不仅有民族建筑，还有西洋景观。漫步园内，有如漫游在天南海北，饱览着中外风景名胜；流连其间，仿佛置身在幻想的境界里。
圆明园不但建筑宏伟，还收藏着最珍贵的历史文物:上自先秦时代的青铜礼器，下至唐、宋、元、明、清历代的名人书画和各种奇珍异宝。所以，它又是当时世界上最大的博物馆、艺术馆。
12．根据选文内容，下面对圆明园描述不正确的一项是（
）
A．民族建筑和西洋景观错落其间，精巧而又别致。
B．园中有一巨幅壁画，壁画上画着海宁的安澜园、苏州的狮子林等地名胜。
C．金碧辉煌的殿堂中摆放着许多奇珍异宝。
13．第一自然段最后一句话写出了人们漫步圆明园的感受，表达了作者怎样的思想感情？
_________________________________________
14．文中画“
”的句子是个________句，在文中起到__________的作用。第二自然段的结构是_________________（A．分—总B．总—分C．总—分—总）。
15．这篇课文题目为《圆明园的毁灭》，却用了较大的篇幅写圆明园曾经的辉煌，这样写的好处是（
）
A．美的东西被毁灭了，这真是一个悲剧，更能激起读者的痛心和愤怒。
B．再现圆明圆遭侵略者肆意洗劫的景象，唤起人们对圆明园的留恋。
C．这样写达到了先抑后扬的效果。
16．根据你对文段的理解和阅读全文的感受，把下面这段话补充完整。
圆明园曾经很辉煌，_________，可现在它____________。圆明园的经历告诉我们___________。
阅读课内文段，完成练习。
圆明园的毁灭（节选）
圆明园在北京西北郊，是一座举世闻名的皇（wáng
huáng）家园林。它由圆明园、绮春园和长春园组成，所以也叫圆明三园。此外，还有许多小园，分布在圆明园东、西、南三面，众星拱月般环绕在圆明园周围。
圆明园中，有（
）的殿堂，也有玲（lín?
líng）珑剔透的亭台楼阁；有象征着热闹街市的“买卖街”，也有象征着（
）的山乡村野。园中许多景物都是仿照各地名胜建造的，如，海宁安澜园、苏州的狮子林、杭州西湖的平湖秋月；还有很多景物是根据古代诗人的（
）建造的，如蓬（péng
?féng）岛瑶台，武陵春色。园中不仅有民族建筑，还有西洋景观。漫步园内，有如漫游在天南地北，饱览着中外（
）；流连其间，仿佛（fú?
fó）置身在幻想的境界里。
17．我会选择文中括号内正确的读音。
18．按课文内容填空。
19．本文标题为“圆明园的毁灭”。为什么却用大量的笔墨描写昔日的辉煌？
_______________
20．看着昔日辉煌的圆明园，作为一名中国人，你有什么感受？
________________________
四、书面表达
21．小练笔。
课文第三自然段从不同的方面描写了圆明园昔日的辉煌。请你仿照课文，从不同的角度来描写一件物品。
____________________________________
参考答案
1．B
2．C
3．A
4．A
5．B
6．C
7．A
8．C
9．率行事
潦
潦
斩
除
根
打
惊
蛇
10．众
星
举
世
玲
珑
珍
宝
黄山的景色举世闻名。
11．销毁
侵略
玲珑剔透
统一
宏伟
蓬莱瑶台
12．B
13．表达了作者对祖国灿烂文化的无比热爱之情。
14．
过渡
承上启下
C
15．A
16．
让我们感到骄傲
已成为断壁残垣
要铭记历史，以史为鉴
17．huáng　líng　péng　fú
18．金碧辉煌　田园风光　诗情画意　风景名胜
19．用辉煌反衬毁灭，更能表达作者对圆明园毁灭的惋惜，以及对英法联军的痛恨。更能激发国人不忘国耻、振兴中华的责任感和使命感。
20．我为祖国昔日的灿烂文化而感到骄傲。（我们应该好好学习让中国更强大。）
21．示例：
草莓小的像鸡心，大的像桃子，上面嵌有一粒粒棕色的“芝麻点”，下面还有几瓣嫩绿的小叶子托着。拿在手上闻一闻，一股香甜的气味直往鼻子里钻，让人馋得口水直流。
草莓的营养成分容易被人体吸收，多吃也不会受凉或上火，是老少皆宜的健康食品。草莓中所含的胡萝卜素是合成维生素A的重要物质，具有明目养肝的作用。它还含有果胶和丰富的膳食纤维，可以帮助消化，通畅大便。中医认为，草莓味甘酸、性凉，具有清热止咳、健脾和胃、滋养补血等功效。草莓的汁也是宝：不仅有养血、润肺、解毒的功效，还对鼻咽癌、肺癌等患者在放疗期间及放疗后的调养很有好处。