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浙江摄影出版社信息技术五年级上第3课用计算机处理信息
教学设计
课题
用计算机处理信息
单元
第一单元
学科
信息技术
年级
五年级
学习
目标
1.了解用计算机处理信息的过程。
2.掌握计算机获取不同信息的各种设备；掌握处理信息的相关软件；掌握发布信息的方式。
重点
掌握计算机获取不同信息的各种设备；掌握处理信息的相关软件；掌握发布信息的方式。
难点
掌握计算机获取不同信息的各种设备；掌握处理信息的相关软件；掌握发布信息的方式。
教学过程
教学环节
教师活动
学生活动
设计意图
导入新课
信息技术的发展日新月异，计算机的发展更是迅速，使信息技术出现了飞跃，推动了人类社会的进一步快速发展，开创了信息处理工具发展的新纪元。那么如何利用计算机来处理信息呢？我们是不是也可以利用计算机来处理信息？
计算机是怎样处理电视新闻和气象信息的?
其实计算机处理信息的过程都差不多。
思考
激发学生学习兴趣并快速进入学习状态
讲授新课
计算机处理信息一般要经过获取、加工和发布等过程。
一、获取信息
可以借助不同的设备把各种类型的信息采集到计算机中，也可以利用网络收集信息。
键盘、鼠标、摄像头、扫描仪、光笔、手写输入板、游戏杆、语音输入装置等都属于输入设备，是人或外部与计算机进行交互的一种装置，用于把原始数据和处理这些数据的程序输入到计算机中。
计算机能够接收各种各样的数据，既可以是数值型的数据，也可以是各种非数值型的数据，如图形、图像、声音等都可以通过不同类型的输入设备输入到计算机中，进行存储、处理和输出。
计算机的输入设备按功能可分为下列几类：
字符输入设备：键盘；
图形输入设备：鼠标器、操纵杆、光笔；
图像输入设备：数码像机、扫描仪、传真机；
模拟输入设备：语言模数转换识别系统。
从因特网获取信息主要包括：
文本，视频，软件，图像，音频，数据库等多种形式存在的，涉及领域从经济，科研，教育，艺术，到具体的行业和个体
包含的文献类型从电子报刊，商业信息，新闻报道，电子工具书，书目数据库，文献信息索引到统计数据，图表，电子地图等。
我正在把自己的作
文输入计算机中。
你帮我把照相机里的照片也保存到计算机中吧!
试一试
通过(
)，能把(
)信息输入计算机。
通过(
)，能把(
)信息输入计算机。
通过(
)，能把(
)信息输入计算机。
二、加工信息
计算机中有很多软件，它们能处理各种信息
Word软件可以处理文字信息
Excel软件可以处理数字信息
ACDSee软件可以处理图片信息
Windows
Movie
Makers软件可以处理声音信息
用计算机设计、制作
电子作品真方便。
试一试
（
）软件，能（
）
（
）软件，能（
）
（
）软件，能（
）
三、发布信息
利用计算机发布信息的方法有很多，可以根据信息的特征和需求采用合适的方法
用电子邮件发送电子贺卡
用打印机打印小报
制作演示文稿进行演讲
利用网络发布信息
可以论坛、贴吧、官网等把自己需要发布的作品发布出去。
试一试
利用合适的方式，把自己需要发布的作品发布出去。
课堂练习
1.制作一份Word小报，介绍信息存储技术的发展历程
通过教师的讲解，以小组合作的方式，开展探讨交流，完成任务。
学生小组间讨论，共同完成任务。
通过教师的讲解，以小组合作的方式，开展探讨交流，完成任务。
学生小组间讨论，共同完成任务。
通过教师的讲解，以小组合作的方式，开展探讨交流，完成任务。
学生小组间讨论，共同完成任务。
学生小组间讨论，共同完成任务，并分组汇报。
通过小组合作，加强学生组内团结、共同完成任务
锻炼学生的语言组织能力和表达的能力。
通过小组合作，加强学生组内团结、共同完成任务
锻炼学生的语言组织能力和表达的能力。
通过小组合作，加强学生组内团结、共同完成任务
锻炼学生的语言组织能力和表达的能力。
培养学生独立完成练习的能力。
课堂总结
分小组总结归纳，教师补充。
各组汇报总结，其他小组成员做补充。
锻炼学生的总结能力，逻辑思维、语言表达能力。
作业布置
1.通过哪些硬件设备，把相应的各种信息输入到计算机中？处理信息的软件有哪些？如何把信息发布出去？
板书
一、获取信息
二、加工信息
三、发布信息
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精品试卷·第
2
页
（共
2
页）
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第3课
用计算机处理信息课时训练
1、
选择题
1、在把信息采集到计算机的过程中，可通过(
)设备，把声音信息输入到计算机。
A、扫描仪
B、音响
C、麦克风
D、打印机
2、在把信息采集到计算机的过程中，可通过(
)设备，把视频信息输入到计算机。
A、麦克风
B、摄像头
C、扫描仪
D、音响
3、计算机中有很多软件，它们能处理各种信息，其中（
）软件可以处理文字信息。
A、Excel
B、Word
C、ACDSee
D、Windows
Movie
Makers
4、计算机中有很多软件，它们能处理各种信息，其中（
）软件可以处理声音信息。
A、Excel
B、Word
C、ACDSee
D、Windows
Movie
Makers
二、填空题
5、计算机处理信息一般要经过（
）、（
）和（
）等过程。
6、计算机中有很多软件，它们能处理各种信息，（
）软件可以处理文字信息。
7、利用计算机发布信息的方法有很多，可以根据信息的特征和需求采用合适的方法，用（
）打印小报
8、在把信息采集到计算机的过程中，可通过(
)设备，把视频信息输入到计算机。
三、判断题
9、计算机处理信息一般要经过获取、加工和发布等过程。（
）
10、在把信息采集到计算机的过程中，可通过麦克风设备，把视频信息输入到计算机。（
）
11、计算机中有很多软件，它们能处理各种信息，其中word软件可以处理声音信息。（
）
12、利用计算机发布信息的方法有很多，可以根据信息的特征和需求采用合适的方法。例如制作演示文稿进行演讲。（
）
参考答案
1．C
2．B
3．B
4．D
5．获取
加工
发布
6．Word
7．打印机
8．摄像头
9．?
10．?
11．?
12．?
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第3课
用计算机处理信息
浙江摄影出版社
五年级上
新知导入
信息技术的发展日新月异，计算机的发展更是迅速，使信息技术出现了飞跃，推动了人类社会的进一步快速发展，开创了信息处理工具发展的新纪元。那么如何利用计算机来处理信息呢？我们是不是也可以利用计算机来处理信息？
新知导入
计算机是怎样处理电视新闻和气象信息的?
其实计算机处理信
息的过程都差不多。
新知讲解
计算机处理信息一般要经过获取、加工和发布等过程。
新知讲解
一、获取信息
可以借助不同的设备把各种类型的信息采集到计算机中，也可以利用网络收集信息。
新知讲解
键盘、鼠标、摄像头、扫描仪、光笔、手写输入板、游戏杆、语音输入装置等都属于输入设备，是人或外部与计算机进行交互的一种装置，用于把原始数据和处理这些数据的程序输入到计算机中。
计算机能够接收各种各样的数据，既可以是数值型的数据，也可以是各种非数值型的数据，如图形、图像、声音等都可以通过不同类型的输入设备输入到计算机中，进行存储、处理和输出。
新知讲解
计算机的输入设备按功能可分为下列几类：
字符输入设备：键盘；
图形输入设备：鼠标器、操纵杆、光笔；
模拟输入设备：语言模数转换识别系统。
图像输入设备：数码像机、扫描仪、传真机；
新知讲解
从因特网获取信息主要包括：
包含的文献类型从电子报刊，商业信息，新闻报道，电子工具书，书目数据库，文献信息索引到统计数据，图表，电子地图等。
文本，视频，软件，图像，音频，数据库等多种形式存在的，涉及领域从经济，科研，教育，艺术，到具体的行业和个体
新知讲解
我正在把自己的作
文输入计算机中。
你帮我把照相机里的照片也保存到计算机中吧!
合作探究
试一试
通过(
)，能把(
)信息输入计算机。
通过(
)，能把(
)信息输入计算机。
通过(
)，能把(
)信息输入计算机。
扫描仪
图片
麦克风
声音
数码像机
视频
新知讲解
二、加工信息
计算机中有很多软件，它们能处理各种信息
新知讲解
Word软件可
以处理文字信息
新知讲解
Excel软件可以处理数字信息
新知讲解
ACDSee软件可以处理图片信息
新知讲解
Windows
Movie
Makers软件可以处理声音、视频信息
新知讲解
用计算机设计、制作电子作品真方便。
合作探究
试一试
（
）软件，能（
）
（
）软件，能（
）
（
）软件，能（
）
Word
制作小报
Photoshop
图片处理
爱剪辑
剪辑视频
新知讲解
三、发布信息
利用计算机发布信息的方法有很多，可以根据信息的特征和需求采用合适的方法
新知讲解
用电子邮件发送电子贺卡
新知讲解
用打印机打印小报
新知讲解
制作演示文稿进行演讲
新知讲解
利用网络发布信息
新知讲解
可以论坛、贴吧、官网等把自己需要发布的作品发布出去。
合作探究
试一试
利用合适的方式，把自己需要发布的作品发布出去。
课堂练习
1.制作一份Word小报，介绍信息存储技术的发展历程
课堂总结
总结本节课所学内容
作业布置
1.通过哪些硬件设备，把相应的各种信息输入到计算机中？处理信息的软件有哪些？如何把信息发布出去？
板书设计
一、获取信息
二、加工信息
三、发布信息
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