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第2课
分类查找课时训练
1、
填空题
1、大型网站一般有一层层的（
），可以方便人们查找资料。
2、因特网上找资料，有时就像在图书馆中找书，可以按照（
）查找。
二、判断题
3、大型网站一般有一层层的分类目录，可以方便人们查找资料。（
）
4、大型网站一般有一层层的分类目录，可以方便人们查找资料，各个网站的分类目录都是一样的（
）
5、大型网站一般有一层层的分类目录，可以方便人们查找资料，各个网站的分类目录根据分类方式的不同而不同。（
）
6、因特网上找资料，有时就像在图书馆中找书，可以按照类别查找。（
）
7、因特网上找资料，只能按照类别查找。（
）
8、因特网上找资料，不但可以按照类别查找，还可以利用网站内的搜索功能查找。（
）
三、操作题
9、访问“国家图书馆少年儿童馆”，找到四大名著中《水浒传》的视频。
四、简答题
10、介绍自己利用分类目录查找资料的心得体会。
参考答案
1．分类目录
2．类别
3．?
4．?
5．?
6．?
7．?
8．?
9．略
10．略
21世纪教育网
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精品试卷·第
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页
（共
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第2课
分类查找
浙江摄影出版社
四年级上
新知导入
在互联网上我们不但可以浏览网页，查找、下载资料，而且可以利用网络工具，进行交友、聊天，发布自己的观点和见解。
新知导入
网上有很多学英语的动画，真有趣！
哦，我去找找看!
新知讲解
网上的资料实在太多了，怎样才能找到自己想要的资料呢？
新知讲解
一、各种网站的分类目录
大型网站一般有一层层的分类目录，可以方便人们查找资料。
按某种方式进行分类
新知讲解
二、分类查找资料
在因特网上找资料，有时就像在图书馆中找书，可以按照类别查找。
新知讲解
1.进入“国家图书馆少年儿童馆”网站。
新知讲解
单击首页的“欢乐随堂学”，可以找到一些音频、视频类学习资源。
新知讲解
新知讲解
点击右下角“听课”之后出现下一页的音视频学习资料哦！
2.单击学习课件中的超链接，选择相应的类别，即可进入学习
网页。
新知讲解
新知讲解
新知讲解
找到啦！现在我可以幵始学习了。
合作探究
试一试
访问“国家图书馆少年儿童馆”，选择一个感兴趣的内容进行学习。
合作探究
合作探究
合作探究
合作探究
说一说
说一说自己平时喜欢
的学习网站并介绍该网站的学习方法。
课堂练习
1.访问“读书网”，按类别查找，找出“科学技术”栏目中你感兴趣的书籍，并与同学分享。
课堂总结
总结本节课所学内容
作业布置
1.如何利用分类查找在网站中找到自己需要的资料。
板书设计
一、各种网站的分类目录
二、分类查找资料
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浙江摄影出版社信息技术四年级上第2课分类查找教学设计
课题
分类查找
单元
第一单元
学科
信息技术
年级
四年级
学习
目标
1.了解网站的分类目录。
2.学会分类查找资料的方法。
重点
学会分类查找资料的方法。
难点
学会分类查找资料的方法。
教学过程
教学环节
教师活动
学生活动
设计意图
导入新课
在互联网上我们不但可以浏览网页，查找、下载资料，而且可以利用网络工具，进行交友、聊天，发布自己的观点和见解。
网上有很多学英语的动画，真有趣！
哦，我去找找看!
思考
激发学生学习兴趣并快速进入学习状态
讲授新课
网上的资料实在太多了，怎样才能找到自己想要的资料呢？
一、各种网站的分类目录
大型网站一般有一层层的分类目录，可以方便人们查找资料。
二、分类查找资料
因特网上找资料，有时就像在图书馆中找书，可以按照类别查找。
1.进入“国家图书馆少年儿童馆”网站。
单击首页的“欢乐随堂学”，可以找到一些音频、视频类学习资源。
2.单击学习课件中的超链接，选择相应的类别，即可进入学习网页。
找到啦！现在我可以幵始学习了。
试一试
访问“国家图书馆少年儿童馆”，选择一个感兴趣的内容进行学习。
说一说
说一说自己平时喜欢的学习网站并介绍该网站的学习方法。
课堂练习
1.访问“读书网”，按类别查找，找出“科学技术”栏目中你感兴趣的书籍，并与同学分享。
通过教师的讲解，以小组合作的方式，开展探讨交流，完成任务。
通过老师演示学生动手操作，提高动手能力。小组交流、分享
学生小组间讨论，共同完成任务。
学生小组间讨论，共同完成任务，并分组汇报。
通过小组合作，加强学生组内团结、共同完成任务
培养学生组间合作能力，并且炼动手能力
培养学生组间合作能力，并且炼动手能力
培养学生独立完成练习的能力。
课堂总结
分小组总结归纳，教师补充。
各组汇报总结，其他小组成员做补充。
锻炼学生的总结能力，逻辑思维、语言表达能力。
作业布置
1.如何利用分类查找在网站中找到自己需要的资料。
板书
一、各种网站的分类目录
二、分类查找资料
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精品试卷·第
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