第11课 艺术作品中的动物(课件,25张PPT) 美术二年级下册-人美版

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名称 第11课 艺术作品中的动物(课件,25张PPT) 美术二年级下册-人美版
格式 ppt
文件大小 13.0MB
资源类型 教案
版本资源 人美版
科目 美术
更新时间 2021-08-19 17:00:49

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文档简介

(共25张PPT)
人美版美术教材
二年级(下册)第11课
你喜欢的动物有什么特点?
你知道这些画都是谁的作品吗?请用线连起来。
徐悲鸿
齐白石
李可染
张大千
中国画是中国特有的一种绘画形式,简称国画,
历史非常悠久。
文房四宝
国画用具
国画作品带给你怎样的感受?
寥寥数笔
惟妙惟肖
《浅塘渡牛图》(中国画)李可染
这幅画用什么形式表现了什么内容?
用中国画的形式表现了水牛驮着小
朋友过河
请感受画面的意境并从下列的词语中
找出一组来形容这幅画给你的感受:
1、嘈杂、吵闹、城市。
2、恬淡、宁静、悠闲、田园、人与
动物和谐相处。
画家寥寥数笔就惟妙惟肖地描绘出
非常生动的一幅悠闲、恬淡、宁静
、人与动物和谐相处的田园小景。
同学们:你们想让中国画动起来吗?
中国画动起来就变成水墨动画片了。
我国第二部水墨动画片《牧笛》取材于画家李可染的作品,获国际金奖。
水墨动画片的制作方法是中国的国家机密。
(1)艺术家的作品在表现方法、材料上有什么区别?
 
(2)艺术作品中的动物与自然界中的动物对比,在哪些部
位进行了艺术加工?
(3)艺术作品从色彩、造型等方面带给你什么感受?
铜奔马飞奔的步伐好像在做什么?你觉得为什么人们又称它“天马”呢?
《铜奔马》雕塑
东汉
《铜奔马》又称马踏飞燕,是我国东
汉时期的雕塑杰作,它昂首扬尾,三足
腾起,一足悬踏“飞鸟”。
请从下列词语中选出一些词来形容铜
奔马给你的感受:
丑陋、俊美、凌空飞腾、疾驰迅猛、笨拙、缓慢。
动画帮我们把鸡身上的线条提炼出来了,
观察:鸡身上的线条是直线多还是曲线
多?直线和曲线哪种给你挺拔的感觉?
观察对比:哪只鸡多用直线表现的?
哪只鸡多用曲线表现的?
哪只鸡显得雄健、挺拔?哪只鸡显得温和亲近?
剪纸
请从下列词语中选几个来形容坐虎给你的感受:变形夸张、凶猛、可爱、色彩鲜艳。
《陕西凤翔坐虎
》(泥塑)
石榴象征多子
牡丹象征富贵
金钱纹
金钱纹
这件艺术作品夸张了狮子的哪些地方?
这两只狮子谁看上去更威武?
你从哪感觉到的?
狮子:在我国的传统民俗中被认为是百兽之王、能镇百邪,是吉祥瑞兽。常被摆放在帝王的皇宫王府门前做守护神(古代封建社会普通百姓家门前是不允许摆放狮子的。)。我国各地都有春节期间舞狮的活动,这是一项喜庆的民俗活动,寓意镇邪祈福。
雌狮子
雄狮子

给你的感受一样吗?
你最喜欢那幅作品,为什么?可以从表现形式、材质、造型、色彩等方面进行简单描述。
你最喜欢那幅作品,为什么?可以从表
现形式、材质、造型、色彩等方面进行
简单描述。
艺术作品中的动物在我们的生活中随处可见。
你喜欢这样的牙刷和钟表吗?
这两个水杯是用什么动物形象设计的?
儿童佩饰
陶罐
你最喜欢什么动物?用你喜欢的形式
(泥塑、绘画、剪贴画等)把它表现
出来吧!
同学们,动物是我们的好朋友,让我们一起关爱动物,热爱大自然吧!