教科版（2017秋） 六年级上册4.3电和磁 (课件16张PPT)

(共16张PPT)
教科版（2017秋）科学
六年级上册
第四单元
能量
第3课时
电和磁
1820年，丹麦科学家奥斯特在一次实验中，偶然让通电导线靠近了指南针，发现了一个奇怪的现象，这个现象的发现，打开了人类大规模利用电能的大门。
你知道是什么现象吗？
活动一：用通电导线靠近指南针，观察导线是否会产生磁性。
实验材料：电池、电池盒、小灯泡、灯座、导
线（其中一根较长）、开关、指南针。
实验步骤：
1、先组装一个可以点亮小灯泡的电路。
2、把电路中的导线拉直靠近指南针上方，与指南针的方向一致。接通带小灯泡的电路，观察指南针是否偏转；断开电路后有何变化，记录实验情况。
3、调整指南针与导线之间的距离，重复实验步骤2，同时记录实验情况。
4、把拉直的导线靠近指南针上方，接通不带灯泡的电路（短路状态），观察指针是否偏转；断开电路后有何变化，记录实验情况。
实验步骤：
注意：电路短路，电流很强，电池会发热很快，所以只能接通一下，马上断开，时间不能过长。
5、调整指南针与导线之间的距离，重复实验步骤4，记录实验情况。
我的记录表
实验项目
指南针的指针是否偏转
闭合线路
断路
用接有小灯泡的导线靠近指南针
用不接小灯泡的导线靠近指南针
我的发现：
通电导线可以产生磁性，磁性的强弱与到导线的距离和电流的大小有关。距离越远，磁性越弱，反之越强；电流越大，磁性越强，反之越弱。
活动二：用通电线圈靠近指南针，重演奥斯特实验。
实验材料：电池、电池盒、导线（其中一根导线长1米以上）、开关、指南针。
实验步骤：
在实验中，你发现了什么？
1、活动一中，指针为什么会发生偏转？
2、分析奥斯特实验，你有什么发现？
废旧电池真的没有电吗？请用奥斯特实验来检测废旧电池中是否有电。