教科版(2017秋) 五年级上册3.3 我们的水钟 (课件19张PPT)

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名称 教科版(2017秋) 五年级上册3.3 我们的水钟 (课件19张PPT)
格式 pptx
文件大小 7.6MB
资源类型 教案
版本资源 教科版(2017秋)
科目 科学
更新时间 2021-08-19 22:00:11

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文档简介

(共19张PPT)
教科版(2017)科学
五年级上册
第三单元
计量时间
第3课时
我们的水钟
两种类型的水钟
“受水型”水钟
“泄水型”
水钟
容器内的水面会随着水的流出而下降,可以测出过去了多少时间。刻度在泄水的容器上。
“泄水型”
水钟
水滴滴入圆筒,使得浮标随水量的增加而逐渐上升,从而显示过去的时间。刻度在受水的容器上。
“受水型”水钟
水钟是根据流水的等时性原理来计时的。
1.从相同水位的水中流出相同量的水时间相同。
2.水位不变,水流速度相等。
这两种水钟分别是根据什么原理来计时的呢?
设计并制作我们的水钟
小组活动:完成水钟设计方案
水钟设计方案
水钟类型
受水型(

泄水型(

材料
铁架台、剪刀、美工刀、塑料瓶、工字钉、直尺
、胶布、记号笔、秒表
我们所需
的材料
设计方案
(图文)
交流、讨论设计草图
制作要求:
(1)制作一个能计时5分钟的水钟。
(2)分别标出1~5分钟的时间刻度。
1.计时前先粘好画刻度线的纸条(提前标记好0刻度,起始水位)。
2.计时开始后,每过1分钟,用黑色记号笔在纸条上画一个刻度来标记水位。
如何画刻度:
1.计时的同学与画刻度线的同学需要互相配合。
2.使用刀具时注意安全。
注意事项:
第1分钟
第2分钟
1
2
3
4
5
画刻度
受水型水钟刻度
0
第3分钟
第4分钟
第5分钟
第5分钟
2
1
0
泄水型水钟刻度
1
2
3
4
5
第1分钟
第2分钟
第3分钟
第4分钟
用做好的水钟与秒表对照5分钟,来测试我们的水钟计时是否准确。
要求:在记录过程中,每过1分钟小组的记录员画一条红色的刻度线标出水位所在位置。
测试水钟
1.用做好的水钟与秒表对照5分钟,测试我们的水钟计时是否准确。
2.在制作过程中,你认为影响水钟计时准确性的因素有哪些?
……
如何改进我们的水钟?
评估与改进
水钟内水滴速度是否可以控制?
借用工具让水钟里的水均匀往下滴。
控制水滴的速度
对自制的水钟进行改进
除了水,还可以用哪些能流动的物体来制作计时工具?