教科版（2017秋） 五年级上册3.3 我们的水钟 (课件19张PPT)

(共19张PPT)
教科版（2017）科学
五年级上册
第三单元
计量时间
第3课时
我们的水钟
两种类型的水钟
“受水型”水钟
“泄水型”
水钟
容器内的水面会随着水的流出而下降，可以测出过去了多少时间。刻度在泄水的容器上。
“泄水型”
水钟
水滴滴入圆筒，使得浮标随水量的增加而逐渐上升，从而显示过去的时间。刻度在受水的容器上。
“受水型”水钟
水钟是根据流水的等时性原理来计时的。
1.从相同水位的水中流出相同量的水时间相同。
2.水位不变，水流速度相等。
这两种水钟分别是根据什么原理来计时的呢？
设计并制作我们的水钟
小组活动：完成水钟设计方案
水钟设计方案
水钟类型
受水型（
）
泄水型（
）
材料
铁架台、剪刀、美工刀、塑料瓶、工字钉、直尺
、胶布、记号笔、秒表
我们所需
的材料
设计方案
（图文）
交流、讨论设计草图
制作要求：
（1）制作一个能计时5分钟的水钟。
（2）分别标出1~5分钟的时间刻度。
1.计时前先粘好画刻度线的纸条（提前标记好0刻度,起始水位）。
2.计时开始后，每过1分钟，用黑色记号笔在纸条上画一个刻度来标记水位。
如何画刻度：
1.计时的同学与画刻度线的同学需要互相配合。
2.使用刀具时注意安全。
注意事项：
第1分钟
第2分钟
1
2
3
4
5
画刻度
受水型水钟刻度
0
第3分钟
第4分钟
第5分钟
第5分钟
2
1
0
泄水型水钟刻度
1
2
3
4
5
第1分钟
第2分钟
第3分钟
第4分钟
用做好的水钟与秒表对照5分钟，来测试我们的水钟计时是否准确。
要求：在记录过程中，每过1分钟小组的记录员画一条红色的刻度线标出水位所在位置。
测试水钟
1.用做好的水钟与秒表对照5分钟，测试我们的水钟计时是否准确。
2.在制作过程中，你认为影响水钟计时准确性的因素有哪些？
……
如何改进我们的水钟？
评估与改进
水钟内水滴速度是否可以控制？
借用工具让水钟里的水均匀往下滴。
控制水滴的速度
对自制的水钟进行改进
除了水，还可以用哪些能流动的物体来制作计时工具？