教科版（2017秋 五年级上册4.1我们的身体 (课件16张PPT)

(共16张PPT)
教科版（2017）科学
五年级上册
第四单元
健康生活
第1课时
我们的身体
我们已经知道人必须吃东西，吸入氧气，才能获得能量，维持生命。
身体健康与哪些因素有关？
现在我们身体的健康状况又是怎样的呢？
检测我们的身体状况
达到标准了吗？
填写自己的体质健康状况，对照五年级学生的体质标准，评估自己的体质健康状况。
第(
)小组学生体质健康统计表
体重指数
（千克/米2）
肥胖（
）人
低体重（
）人
超重（
）人
正常（
）人
肺活量（毫升）
及格（
）人
良好（
）人
优秀（
）人
50米跑（秒）
及格（
）人
良好（
）人
优秀（
）人
一分钟跳绳（个）
及格（
）人
良好（
）人
优秀（
）人
一分钟仰卧起坐（个）
及格（
）人
良好（
）人
优秀（
）人
小组活动
学生体质健康班级汇总表
体重指数
（千克/米2）
肥胖（
）人
低体重（
）人
超重（
）人
正常（
）人
肺活量（毫升）
及格（
）人
良好（
）人
优秀（
）人
50米跑（秒）
及格（
）人
良好（
）人
优秀（
）人
一分钟跳绳（个）
及格（
）人
良好（
）人
优秀（
）人
一分钟仰卧起坐（个）
及格（
）人
良好（
）人
优秀（
）人
为什么每个人的生长发育情况不同？
讨论：影响生长发育的因素有哪些？
影响青少年生长发育的因素也就是影响其身体健康的因素，包括：遗传因素、饮食因素、睡眠时间、体育锻炼、学习压力以及周围环境等。
从出生到死亡，人体都在不断地发生变化。青少年时期是生长发育最旺盛的时期，对我们的一生有着重要影响。因此，养成良好的生活方式和习惯非常重要。
为了健康成长，我们需要做些什么?
思考：
思考：
不良的生活环境，会对我们的身体带来哪些危害？
是不是一个人只要他的身体健康，就可以说他拥有真正的健康呢？
身体健康
心理健康
社会适应
健康