1.1.1 我们周围的生物课件（25张ppt）

(共25张PPT)
我们周围的生物
我们周围的生物
CONTENTS
一件多余但还是得认真对待的事
01
这学期的生物课到底学什么？
02
那么，请问什么才算是生物？
03
一件多余但还是得认真对待的事情
生物课堂发言的规矩
生物实验或户外实践的规矩
记生物笔记的规矩
交生物作业的规矩……
1
这学期生物课到底学什么？
周围的生物世界
生物体的结构层次
生物圈中的绿色植物
2
生物
世界
结构
层次
绿色
植物
本单元的探究有益于
你从更微观的视角重新审视我们周遭生命的世界。
宏观概念上的生物范畴，生物这个学科到底是不是听听而已？
如果你也喜欢花朵，
喜欢大树，
哪怕是喜欢雨后青草的气味，或是你也关注了亚马逊热带雨林的大火……
请认真对待这一章节
本学期课程内容
02
请问什么才能称作是生物？
观看视频《地球：神奇的一天》，感受生物的多种多样。
观看图片，并判断~
3
生物学
Biology
是研究生物的结构、功能、发生和发展的规律。以及生物与周围环境的关系等的科学。
生物学的定义
研究生命现象和生命活动规律的科学
教材中的概念
科学不是一纸定义或概念.
留意你的判断依据（就是那些一闪而过的念头）
判断以下哪些是生物？
1
2
3
4
5
千姿百态
的植物
形形色色
的动物
生物共有的生命现象
03
6
生物体都能够适应一定的环境，也能够影响环境。
4
生物体能产生后代，延续物种，并有遗传、变异现象。
2
生物体能够由小长大
5
生物体对外界刺激能够作出一定的反应。
3
生物体能够从外界获得物质和能量，并排出体内产生的废物等排出体外。
1
生物体有一定的结构。除病毒外，生物都是由细胞组成。