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小学科学
教科版(2024)
四年级上册
声音
2.声音是怎样产生的
教科版(2017秋) 四年级上册1.2声音是怎样产生的 (课件10张PPT+素材)
文档属性
名称
教科版(2017秋) 四年级上册1.2声音是怎样产生的 (课件10张PPT+素材)
格式
zip
文件大小
11.3MB
资源类型
教案
版本资源
教科版(2017秋)
科目
科学
更新时间
2021-08-20 08:35:19
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文档简介
(共10张PPT)
第一单元
声音
第2课时
声音是怎样产生的
拉伸皮筋能否发出声音,弹拨皮筋能否发出声音?
橡皮筋的声音是怎么产生的?
橡皮筋是怎样发出声音的?
声音是由
物体振动产生的。
橡皮筋是怎样发出声音的?
轻轻拨动
轻轻敲击
敲击上方
提示:可以用手轻轻触摸正在发声的物体
更多物体是怎样发出声音的?
人说话发声
小鸟鸣叫发声
蟋蟀鸣叫发声
飞行的蜜蜂发声
笛子演奏发声
二胡演奏发声
小溪潺潺流水
声带振动
鸣管里空气振动
后肢摩擦翅膀振动
翅膀振动
空气振动
弦振动
水振动
有办法证明鼓和音叉也在振动吗
有水的水槽
带绳的乒乓球
泡沫粒
物体怎样发出声音的?
我们的发现
声音是由物体振动产生的。
物体停止振动,声音也就停止。
我们的发声器官
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同课章节目录
声音
1.听听声音
2.声音是怎样产生的
3.声音是怎样传播的
4.我们是怎样听到声音的
5.声音的强与弱
6.声音的高与低
7.让弦发出高低不同的声音
8.制作我的小乐器
呼吸与消化
1.感受我们的呼吸
2.呼吸与健康生活
3.测量肺活量
4.一天的食物
5.食物中的营养
6.营养要均衡
7.食物在口腔里的变化
8.食物在身体里的旅行
运动和力
1.让小车运动起来
2.用气球驱动小车
3.用橡皮筋驱动小车
4.弹簧测力计
5.运动与摩擦力
6.运动的小车
7.设计制作小车 (一)
8.设计制作小车 (二)
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