(共15张PPT)
思考:
1.小车做什么运动?
2.怎样表示小车的速度?
3.怎样测量小车的平均速度?
答:变速直线运动
答:平均速度
答:用刻度尺测出小车运动的路程s,用秒表测出小车的时间t,由公式
可算出小车的平均速度
金属片
1.4测量平均速度
学习目标
1、能用秒表、刻度尺正确地测量时间、距离,并会求平均速度。
2.
体会设计实验、实验操作、记录数据、分析实验结果的过程。
3.
通过实验就激发兴趣,培养认真科学的态度,正确、实事求是记录数据的作风。
1.实验目的
练习使用刻度尺和停表测量小车的平均速度
2.实验原理
3.实验器材
长木板
木块
金属片
小
车
刻度尺
停表
实验装置
斜面的一端用木块垫起,使它保持
的坡度
金属片
便于测量时间!
很小
目的是?
4.实验步骤:
(1).把小车放在斜面顶端,金属片放在斜面的底端,用刻度尺测出小车将要通过的路程s1.
s1
(2).用停表测量出小车从斜面顶端滑下到撞击金属片的时间t1.
(3).根据测得的s1和t1,算出小车通过斜面全程的
平均速度v1.
(4).将金属片移至s1的中部,测出小车到金属片的路程s2。
s2
s1
(5)测出小车从斜面顶端滑过斜面上半段路程s2所用的时间t2,算出小车通过上半段的平均速度v2.
S1
t1
S2
t2
S3
t3
0.6
4
0.15
0.3
2.5
0.12
0.3
1.5
0.2
分析实验
比较小车在不同路程的平均速度的大小
v1
v2
v3
刻度尺
停表
例:为测量小车的平均速度,小明采用如图所示的装置,请你根据所学知识,帮助小明完成以下问题:
(1)要完成实验,需要用到的测量工具有__
__和
。
0.1
0.12
小于
巩固训练
1、做“测量平均速度”的实验时,必用的两种测量工具是_____
和
。
2、一个运动的物体在前2s内的平均速度是3m/s,后3s内的平均速度是5m/s,则它在这5s内的平均速度是
。
刻度尺
停表
?
3、钢球沿20m长的斜面滚下后,又在水平地面上滚动25m距离才停止.钢球在斜面和地面上滚动时间分别是5s和10s,则钢球在斜面上的平均速度是_______m/s,在水平地面上的平均速度是_______m/s,在整个路程上的平均速度是_______m/s.
4、小红测出自己正常步行的平均速度是1.2m/s,她家离学校720m,每天开始上第一节课为8:00,为了不迟到,她至少
从家里出发.
4
2.5
3
7:50
5.小明在“测小车的平均速度”的实验中,设计了如图的实验装置:小车从带刻度(分度值为1cm)的斜面顶端由静止下滑,图中的数字方框是小车到达A、B、C三处时电子表的显示:
(1)该实验是根据公式
进行测量的。
(2)实验中为了方便计时,应使斜面坡度较
(填“大、小”)
(3)根据信息回答:
SAB=
cm,
tBC=
s,
vAC=
m/s。
小
5
1
0.033