部编版选择性必修中册 3《实践是检验整理的唯一标准》教案

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名称 部编版选择性必修中册 3《实践是检验整理的唯一标准》教案
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资源类型 教案
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科目 语文
更新时间 2021-08-20 09:14:35

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第3课
实践是检验整理的唯一标准
一、作家作品简介
胡福明(1935-),
人。1955年9月就读于北京大学新闻专业,翌年进中国人民大学哲学研究班学习,1962年毕业后,到南京大学政治系(后更名哲学系)任教。曾任系党总支副书记、副系主任、副教授、教授。1982年11月调至江苏省委工作,历任省委宣传部副部长、部长、省委常委、省委党校校长、江苏省政协副主席等职。是1978年5月11日
特约评论员文章
的主要作者。
二、写作背景
1976年10月,党中央一举粉碎
,结束了延续十年之久的
。举国欢腾,人心思变,百业待举,党面临着思想、政治、组织等各个领域全面拨乱反正的任务。但是,这一进程受到
(即“凡是毛主席作出的决策,我们都坚决维护;凡是毛主席的指示,我们都始终不渝地遵循”)错误方针的严重阻碍,党和国家的工作在前进中出现徘徊局面。
针对这种状况,邓小平同志多次旗帜鲜明地提出,“两个凡是”不符合马克思主义,人们要完整准确地理解毛泽东思想。1977年7月,党的十届三中全会恢复了邓小平同志在党内、政府和军队中的全部领导职务。与此同时,其他老一辈无产阶级革命家和不少老同志也从不同角度提出,要恢复和发扬党的实事求是的优良作风,正确认识与把握理论和实践的关系,把实践作为检验真理的标准。这一时期,中央党校也作出规定,研究党的历史要遵守两条原则,一是完整地准确地理解毛泽东同志的有关指示,二是以实践为检验路线是非的标准。正是在这种背景下,
应运而生。
三、文化常识
社论是新闻评论的一种,是最为重要的新闻评论和舆论工具,是报纸编辑部就重大问题发表的评论。在英文中,社论称Leader。又称Editorial或Leading
article,前者指的是“总编评论文章”,后者则有“首席评论文章”之意。美国作者史本沙尔在《社论写作》一书中认为:“社论是一种事实与意见的精确、合理与有系统的表白,为了娱乐,并影响公众,也为了要解释新闻,使一般读者能够了解其重要性。”
四、字词积累
1.字音字形
(1)给下列加点字注音。
舆论(
)
谬误(
)
捍卫(
)
胡诌(
)
宰割(
)
永葆青春(
)
枷锁(
)
禁锢(
)
(2)辨析多音字
①削
②澄
③擂
(3)语境辨析法。
①对于鞭炮(pào)的制作方法,这家小作坊一窍不通,他们只是如法炮(páo)制,最终酿成恶果。
②稽(qǐ)首本是古代的一种跪拜礼,说它有奴颜婢膝之意,纯属无稽(jī)之谈。
(4)写对字形
①  



2.积累词语
(1)理解辨析
①制订·制定
“订”有“拟”的意思,未必形成最终结果,多强调行为的过程,一般不能和“了”连用;“定”指决定、使确定,有“完成了”的意思,多强调行为的结果,可以和“了”连用。
②原形·原型
“原形”指原来形状或本来面目(含贬义)。“原型”指原来的类型或模型。
③锐利·锋利
“锐利”着重于刀剑的尖而快,可指锐利的尖刀;也指对事物观察得透彻深入。“锋利”着重于刀剑的锐利部分,比喻言论、文笔尖锐。它们指言论、文笔的尖锐时,可通用。“锋利”形容“眼光”时,含“凶恶、厉害”的意味,带贬义。
(2)明确词义
①炮制:_________________________________________________________
②无稽之谈:_____________________________________________________
③自吹自擂:_____________________________________________________
④五花八门:_____________________________________________________
⑤慎重:_________________________________________________________
⑥按语:_________________________________________________________
⑦枷锁:_________________________________________________________
⑧禁锢:_________________________________________________________
一、江苏无锡
《光明日报》
《实践是检验真理的唯一标准》
二、“四人帮”
“两个凡是”
《实践是检验真理的唯一标准》
三、1.(1)yú
miù
hàn
zǎi
bǎo
jiā

(3)pào
páo


2.(2)①做,制作;指用中草药原料制成药物的过程。②毫无根据的说法。③比喻自我吹嘘。④比喻事物繁多,变化莫测。⑤谨慎持重;谨慎认真。⑥作者、编者对有关文章、语句所做的说明、提示或考证。⑦比喻所受的压迫和束缚。⑧束缚、强力限制。
1.由第一部分来看,为什么说实践是检验真理的唯一标准?
①从真理的本性看,真理是人们对客观事物及其发展规律的正确反映,它的本性在于主观和客观相符合;②从实践的特点来看,实践是人们改造世界的客观的物质性活动,具有直接现实性的特点;③正是实践,也只有实践,才能够完成检验真理的任务。
2.在第一部分中作者说“科学史上的无数事实,充分地说明了这个问题”,文中主要列举了“科学史上”的哪些事实?
①根据元素周期表发现了几种元素后,才充分证明了门捷列夫制定的元素周期表的正确性;②加勒依据太阳系学说发现海王星后,才证明了哥白尼学说的正确性;③长期的革命实践证明了马克思主义是真理,也使它成为国际共产主义运动的指导思想;④毛主席的革命路线与“左”、右倾机会主义路线进行了长期的斗争,才最终证明毛泽东思想的正确性。
3.第二部分中主要批驳了“四人帮”的哪些唯心论的先验论?
①天才论;②文艺、教育等各条战线的“黑线专政”论;③老干部是民主派,民主派必然变成走资派;④社会主义生产关系“是产生新的资产阶级分子的经济基础”;⑤儒法斗争还要继续。实践证明,这些理论是反马列主义、反毛泽东思想的。
4.文章第二部分主要针对哪两类同志的疑惑和担心来展开议论的?
①第一类人担心坚持实践是检验真理的唯一标准,会削弱理论的意义;②第二类人担心强调实践的作用,会不会影响用马列主义、毛泽东思想批判修正主义。
5.第三部分文中列举了毛主席重印按语写补充说明一事,主要是为了强调什么?
毛主席一贯严格要求不断用革命实践来检验自己提出的理论和路线,他并不认为自己提出的理论是已经完成了的绝对真理或“顶峰”,而是处处时时用实践来检验自己的理论、论断、指示的正确性。正是毛主席这种坚持实践是检验真理的唯一标准的辩证唯物主义立场,才保证了自己的理论不断发展。
6.在文章第四部分,作者认为,怎样才是对待马克思主义的正确态度?
文中认为,我们要有共产党人的责任心和胆略,勇于研究生动的实际生活,研究现实的确切事实,研究新的实践中提出的新问题。只有这样,才能够逐步由必然王国向自由王国前进,顺利地进行新的伟大的长征。
7.怎样理解“作为检验真理的标准,它既具有绝对的意义,又具有相对的意义”这句话的含意?
①就一切思想和理论都必须由实践来检验这一点讲,它是绝对的、无条件的;②就实践在它发展的一定阶段上都有其局限性,不能无条件地完全证实或完全驳倒一切思想和理论这一点来讲,它又是相对的、有条件的;③今天的实践回答不了的问题,以后的实践终究会回答它,就这点来讲,它又是绝对的;④作为检验真理的标准,它是绝对性和相对性的辩证统一。
8.这篇文章的开头段在文中起到什么作用?
①提出话题,指明论证前提;②说明写作背景,强化针对性;③指出写作的目的意义,为下文张本。
9.文章的四个组成部分有何必然的联系?
文章开头首先引出话题,第一部分从理论上分析实践是检验真理的唯一标准;第二部分结合实际强调理论和实践统一的必要性;第三部分以革命导师为例,说明他们是如何用实践检验真理;第四部分进一步强调任何理论都要不断接受实践的检验。四部分内容层层递进,逐层深入,结构严谨。
10.结合历史事实和亲身经历,探究《实践是检验真理的唯一标准》这篇文章的社会意义。
《实践是检验真理的唯一标准》一文,阐明了检验真理的标准只能是社会实践,理论与实践的统一是马克思主义的一个最基本的原则,在全国范围内引起了一场关于真理标准的大讨论。这场大讨论,冲破了“两个凡是”的严重束缚,推动了全国性的马克思主义思想解放运动,为党的十一届三中全会的召开作了重要的思想准备,是十一届三中全会实现新中国成立以来党的历史上具有深远意义的伟大转折的思想先导。这场大讨论,为党重新确立马克思主义的思想路线、政治路线和组织路线奠定了思想基础。
一、积累与运用
1.下列词语中加点字的读音有误的一组是(

A.肃清(sù)
领域(yù)
实践(jiàn)
澄清(chéng)
B.炮制(páo)
驳倒(bó)
概括(gài)
记载(zǎi)
C.签名(qiān)
编辑(jí)
永葆(bǎo)
纠正(jiū)
D.开辟(pì)
枷锁(jiā)
胡诌(zōu)
禁锢(gù)
2.下列词语中没有错别字的一组是(

A.纯萃
根据
削弱
混乱不堪
B.衡量
榜样
祥细
拨乱反正
C.纲领
预料
局限
五花八门
D.摧毁
裁剪
僵死
蒙味主义
3.下列各句中,没有语病的一句是(

A.中国科技大学研制了我国首台具有体验交互功能的美女机器人“佳佳”,不仅有和常人一般逼真的面庞,还能像真人一般和普通人交流。
B.村委会班子认为,在现代化形势下,财富的充足和可持续增长需要以知识的充实为前提,要让村民真正富起来,关键在于知识起决定性作用。
C.真理标准问题在讨论以前,《人民日报》和不少报纸以及社会舆论已经就教育上“两个估计”问题、所谓“文艺黑线”问题等,强烈地提出拨乱反正的要求。
D.“金砖峰会”已走过10年,集中代表着广大新兴经济体利益的“金砖五国”在这十年来脱颖而出,加速发展,是实实在在的南南合作主力军。
4.下列句子中引号用法与例句相同的一项是(

例句:他们以马列主义、毛泽东思想的“权威”自居,实践证明他们是反马列主义,反毛泽东思想的政治骗子。
A.这里说“只能”“才是”,就是说,标准只有一个,没有第二个。
B.为了深入批判“四人帮",肃清其流毒和影响,在这个问题上拨乱反正,十分必要。
C.所有这些,都曾经被奉为神圣不可侵犯的所谓“理论”,谁反对,就会被扣上反对马列主义、反对毛泽东思想的大帽子。
D.可见,说“一切社会的历史都是阶级斗争的历史”,并不确切。
5.下列句子中没有语病的一项是(

A.做好生产救灾工作,决定于干部能否深入到群众中去,了解群众困难,关心群众疾苦。
B.某市在西部大开发的战略规划中能否抓住机遇,迅速发展,关键在于培养一批具有现代意识的人才。
C.储蓄所收储蓄额的高低对国家流动资金的增长有重要的作用,因而动员城乡居民参加储蓄是积累资金的重要手段。
D.艺人们过去一贯遭白眼,如今却受到人们热切的青睐,就在这白眼和青睐之间,他们体味着人间的温暖。
6.下列各句中加点词语的使用,全都正确的一项是(

①第二展厅的文物如同一部浓缩的史书,举重若轻地展示了先民们在恶劣的自然条件下顽强战争、繁衍生息的漫长历史。
②这部翻译小说虽然是以家庭生活为题材的,却多侧面、多视角地展现出那个时代光怪陆离的社会生活画卷。
③毕业后他的同学大都顺理成章地走上了音乐创作之路,而他却改换门庭,另有所爱,一头扎进中国古代文化研究中。
④就对后世的影响来说,我们一致认为《封神演义》虽然比不上《西游记》,但和《聊斋志异》是可以并行不悖的。
⑤那种传说精神病院给病人坐电椅或精神科大夫身上带有电棒的说法,纯属无稽之谈。
⑥我国绘画史上有一个时期把王石谷等四人奉为圭臬,凡是学画,都以他们为宗,有的甚至照摹照搬。
A.①②④
B.①③⑤
C.②⑤⑥
D.③④⑥
7.下列各句中,语气最委婉的一句是(

A.实践是检验真理的唯一标准,这难道不应该引起我们的高度重视吗?
B.实践是检验真理的唯一标准,这无疑应该引起我们的高度重视。
C.实践是检验真理的唯一标准,这恐怕不能不引起我们的高度重视了。
D.实践是检验真理的唯一标准,这是不是应该引起我们的高度重视呢?
8.判断下列加点成语使用的对错。
①“中国高铁世界第一”绝不是我们自吹自擂,作为中国人,我们真的应该为中国铁路,特别是中国在高铁技术方面所取得的光辉业绩感到骄傲和自豪。(______)
②看到这部大剧成功之后,很多缺乏原创能力的编导便如法炮制,制造了很多套路化的所谓“励志剧”。(_____)
③“著作等身”固然惊人,但如果都是老生常谈,那就不如一本短小精悍、言之有物的小册子更有价值。(_____)
④一些苏联专家没有经得住美国糖衣炮弹的攻击,叛逃到了美国,最著名的一位就是掌握苏联大量导弹资料的导弹总师安德烈·库里诺夫。(_____)
的小恩惠拉拢的苏联专家,正确。
二、课内阅读
实践是检验真理的唯一标准
检验真理的标准是什么?这是早被无产阶级的革命导师解决了的问题。但是这些年来,由于“四人帮”的破坏和他们控制下的舆论工具大量的歪曲宣传,把这个问题搞得混乱不堪。为了深入批判“四人帮”,肃清其流毒和影响,在这个问题上拨乱反正,十分必要。
检验真理的标准只能是社会实践
怎样区别真理与谬误呢?1845年,马克思就提出了检验真理的标准问题:“人的思维是否具有客观的真理性,这并不是一个理论的问题,而是一个实践的问题。人应该在实践中证明自己思维的真理性,即自己思维的现实性和力量,亦即自己思维的此岸性。关于离开实践的思维是否具有现实性的争论,是一个纯粹经院哲学的问题。”(《马克思恩格斯选集》第1卷第16页)这就非常清楚地告诉我们,一个理论,是否正确反映了客观实际,是不是真理,只能靠社会实践来检验。这是马克思主义认识论的一个基本原理。
……
……
党的十一大和五届人大,确定了全党和全国人民在社会主义革命和社会主义建设新的发展时期的总任务。社会主义对于我们来说,有许多地方还是未被认识的必然王国。我们要完成这个伟大的任务,面临着许多新的问题,需要我们去认识,去研究,躺在马列主义毛泽东思想的现成条文上,甚至拿现成的公式去限制、宰割、裁剪无限丰富的飞速发展的革命实践,这种态度是错误的。我们要有共产党人的责任心和胆略,勇于研究生动的实际生活,研究现实的确切事实,研究新的实践中提出的新问题。只有这样,才是对待马克思主义的正确态度,才能够逐步地由必然王国向自由王国前进,顺利地进行新的伟大的长征。
1.请简析第一部分第3段主要采用了什么论证方法?
2.“所有这些,都曾经被奉为神圣不可侵犯的所谓‘理论’”中“理论”为何要加引号?前面为什么用了“所谓”一词?
3.请理解《实践是检验真理的唯一标准》中“长期的革命实践证明了马克思主义是真理,终于成为国际共产主义运动的指导思想”这句中“终于”的含义。
4.结合当时的历史背景,分析《实践是检验真理的唯一标准》这篇文章的历史意义。
三、迁移阅读
阅读下面的文字,回答后面的问题。
材料一:
现实的成功是最好的理论。“中国之治”是我国制度优势的最佳证明,也是我们坚定制度自信的现实根基。习近平总书记强调:“衡量一个社会制度是否科学、是否先进,主要看是否符合国情,是否有效管用、是否得到人民拥护。”这句话理论内涵极其深刻,对我们增强制度自信具有重要指导意义。
“是否符合国情”,这是最具根本意义的条件和标准。正如习近平总书记所强调的:“鞋子合不合脚,自己穿了才知道。”我们的自信建立在对自己国情的深刻了解上,建立在自己真真切切的感受上,是有深厚实践基础的,故能有定力,故应坚定不移。
“是否有效管用”,这是个硬道理,直指制度的功能和作用。实践是检验真理的唯一标准,也是检验一种社会制度是否可取的唯一标准。现实的成功是最好的理论,没有一种抽象的教条能够和它辩论,“中国之治”是我国制度优势的最佳证明,也是我们坚定制度自信的现实根基。
“是否得到人民拥护”,是制度的价值体现,也是一种社会制度是否符合国情、是否有效管用的最终评判标准。正如邓小平同志指出的:“我们的制度将一天天完善起来,它将吸收我们可以从世界各国吸收的进步因素,成为世界上最好的制度。这是资本主义所绝对不可能做到的。”我国之所以能够创造出经济快速发展,社会长期稳定的奇迹,就在于我们党在古老的东方大国建立起保证亿万人民当家作主的新型国家制度,使中国特色社会主义制度成为具有显著优越性和强大生命力的制度。
面向中华民族伟大复兴,我们应有这样的制度自信:在这种制度的基础上,我国人民能够发挥其无穷无尽的力量。这种力量,是任何人都不能战胜的。
(节选自陈耀辉《我们的制度具有无穷力量》,《人民日报》)
材料二:
习近平总书记在《辩证唯物主义是中国共产党人的世界观和方法论》中指出,当前,结合我国实际和时代条件,学习和运用辩证唯物主义世界观和方法论,要学习掌握认识和实践辩证关系的原理,坚持实践第一的观点,不断推进实践基础上的理论创新。
实践的观点是马克思主义哲学的核心观点。马克思主义认为,全部社会生活在本质上是实践的,而实践的主体是具有一定思想认识的人。一方面,人的正确思想从实践中来,实践决定认识,是认识的源泉和动力、目的和归宿,同时也是检验认识正确与否的唯一标准。另一方面,认识对实践具有反作用,正确的认识推动正确的实践,错误的认识导致错误的实践。这就是实践与认识的辩证关系,也是马克思主义哲学的一个基本原理。
坚持理论指导和实践探索辨证统一,必须坚持实践第一的观点,一切从实际出发。革命战争年代,毛泽东同志反对教条主义,强调一切从中国的实际情况出发,由此开辟出中国革命新道路。改革开放之初,邓小平同志反对照抄照搬、思想僵化,强调从实际出发研究新情况、解决新问题,由此开辟出中国建设新道路。党的十八大以来,面对国际国内形势发生的深刻变化,以习近平同志为核心的党中央坚持实践观点,逢山开路、遇河架桥,谱写了中国特色社会主义新篇章,推动中国特色社会主义进入新时代。
坚持理论指导和实践探索辨证统一,必须尊重群众首创精神。现实实践丰富多彩,不可能用整齐划一的理论和方案来套用和裁剪。同时,实践也是不断发展的,必然会出现新情况新问题。改革开放40多年来,我们之所以取得巨大成就,一个重要原因就是将广大人民群众的积极性调动起来,并在此基础上不断概括提炼、总结推广。从这个角度讲,实践观点和群众观点是根本一致的。实践是群众的实践,群众是实践着的群众,没有群众观点,就不可能真正有实践观点。
坚持理论指导和实践探索辩证统一,必须坚定“四个自信”,坚持马克思主义的指导地位。坚定“四个自信”,不是空泛的、抽象的,而是要贯彻到改革发展实践的各方面。比如,在全面深化改革中,坚持改革是有方向、有原则、有方法的,坚持社会主义市场经济改革的正确方向,坚持完善和发展中国特色社会主义制度、推动国家治理体系和治理能力现代化的总体目标,该改的必须坚决改,但对有些不能改的,什么时候都坚决不改,等等。这就是坚定理论自信,发挥马克思主义指导作用的体现。
坚持理论指导和实践探索辩证统一,必须推动实践基础上的理论创新。马克思主义具有与时俱进的理论品质,它给我们提供的是科学指南而不是具体教条。坚持马克思主义,必须在坚持中发展,在发展中坚持。如果没有发展,就脱离了时代和实践要求,生机就会停止,不能发挥应有的指导作用,也就谈不上坚持。因此。只有发展才能更好地坚持。近百年来。我们党不断推进马克思主义与中国实际相结合,先后形成了毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观和习近平新时代中国特色社会主义思想等创新理论成果。对引领中国革命、建设和改革实践。发挥了巨大指导作用。
(节选自戚义明《坚持理论和实践的辩证统一》,中国纪检监察报)
材料三:
自中国的“普罗米修斯”们从遥远的欧洲“盗来”思想火种。马克思主义与中国具体实际相结合的程度就一直在深层次上决定着中国的发展节奏。而以实践作为检验真理的标准,达到了对马克思主义,毛泽东思想的完整准确的理解,促成了对中国国情及中国社会主义所处历史阶段的正确认识。在当年的时空背景下,正是真理标准大讨论所创设的这些条件的有机耦合,开启了马克思主义同中国实际相结合的新阶段。
从“一个中心,两个基本点”到“五位一体”总体布局、“四个全面”战略布局,从“基本实现现代化”到“富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国”,在对“什么是社会主义”“怎样建设社会主义”的深入思考中,在对”解放和发展生产力”“消灭贫穷”的持续探索中,马克思主义中国化不断推进。中国特色社会主义理论引领这项伟大而崭新的事业,接续照亮民族复兴的伟大历程。
“大锅饭”变成“大包干”,“以阶级斗争为纲”变成“以经济建设为中心”,单一公有制转化为以公有制为主体、多种所有制经济共同发展,中国大地上划出了一个个经济特区,社会主义国家形成了市场经济体系。凭借“大胆地试,大胆地闯”的实践勇气,凭借“摸着石头过河”的实践智慧,改革开放实现了观念创新和实践探索相互促进,回答了中国发展之问,回应了时代向马克思主义中国化提出的现实命题。
(节选自关铭闻《坚定改革开放再出发的信念—纪念<实践是检验真理的唯一标准>刊发四十周年》,《光明日报》)
1.下列对材料相关内容的理解和分析,正确的一项是(

A.作为我国制度优势的最佳证明,“中国之治”不仅符合我国的国情,还有着深厚的实践基础。
B.马克思认为,那些具备一定思想认识的人一定能成为实践这一全部社会生活本质的主体。
C.只要能坚定“四个自信”,尊重群众首创精神与推动理论创新,就能落实理论和实践的统一。
D.中国发展节奏不仅证明中国特色社会主义制度具有优越性,还影响着马克思主义与中国实际相结合的程度。
2.根据三则材料,下列说法不正确的一项是(

A.一种社会制度如果能够得到人民的拥护,即表明该制度不仅符合具体的国情,还有效管用。
B.具有强大生命力的中国特色社会主义制度使我们创造出经济快速发展,社会长期稳定的奇迹。
C.不论是革命年代的毛泽东还是改革之初的邓小平,都强调从中国的实际出发,反对教条主义。
D.马克思主义中国化不断推进的根本目标,就是实现观念创新和实践探索相互促进的改革开放。
3.下列说法中,不能用来支撑材料二观点的一项是(

A.实践出真知,离开了实践,理论就成了无源之水、无本之木;离开了实践,理论就成了自说自话的空洞说教。
B.要敢于和善于分析回答现实生活中和群众思想上迫切需要解决的问题,不断有所发现,有所创造、有所前进,不断推进理论创新。
C.我们一方面要坚持用新思想武装头脑,指导实践、推动工作;另一方面,也要坚持发展的眼光,实现理论创新和实践创新的良性互动。
D.人类必须依赖于自然界才能生存和发展,但自然界的天然状态并不完全适合于人,人类通过改造自然的实践来满足自身生存和发展的需要。
4.请简要概括材料一和材料二在论证方面的异同。
5.这三则材料均探讨了理论与社会实践的关系,其侧重点有什么不同?
一、积累运用
1.【答案】这一段主要采用了例证法,作者列举了门捷列夫的元素周期表和哥白尼的太阳系学说,这些科学理论都曾经被人们所怀疑,后来经过实践的检验是正确的,才成为“公认的真理”,例子非常典型,有力地证明了观点。
【解析】本题考查分析文章论证方法的能力。第一部分第2段提出观点“正是实践,也只有实践,才能够完成检验真理的任务”,接着在第3段中作者分别列举了门捷列夫的元素周期表和哥白尼的太阳系学说的例子来证明这一观点。门捷列夫最初制定元素周期表时引发争议,而后来在实践中元素周期表就被证实了是真理。哥白尼提出太阳系学说最初被认定为假说,后来经过一系列的实践太阳系学说才被证实了,成了公认的真理。这两种科学理论都曾经被人们所怀疑,后来经过实践的检验是正确的,才成为“公认的真理”,例子非常典型,有力地证明了观点。故本段主要运用了举例论证的方法,来证明观点。
2.【答案】“理论”加引号是对“四人帮”所编造的“理论”的否定,前面用了“所谓”一词,意思是所说的,用于复说、引证等;谓某些人所说的。本词含不承认之意,它说明作者对“四人帮”所编造的“理论”持不承认的态度,认为这样的理论是荒谬的,是假理论。
【解析】本题考查正确运用词语和标点符号的能力。因为“理论”是四人帮所编造的,并非真的“神圣不可侵犯”,所以“理论”一词加引号是表示对其否定的态度。“所谓”意思是谓某些人所说的,含不承认之意。“理论”加引号本就表达否定之意,该词之前再加上“所谓”一词,更能体现“四人帮”编造的“理论”的荒谬性,作者对其否定的意味更强烈。
3.【答案】终于,最终。词语与前面的“长期”相呼应,说明这个结果来之不易,它是经过实践长期的、反复检验过的,是完全正确的。
【解析】本题考查理解文中重要词语的含义的能力。首先结合本句话的语境来看,“终于”和“长期的革命实践证明了马克思主义是真理”中的“长期”呼应,再结合本句话的前文“反动派围攻它,资产阶级学者反对它,其他的社会主义流派攻击它”,在这样的情景下,马克思主义“终于成为国际共产主义运动的指导思想”,说明这个结果来之不易;本段的语境还有“是千百万群众长期实践证实的结果”,“而且在于为尔后革命的阶级斗争和民族斗争的实践所证实的时候”可见,“终于”体现了马克思主义是经过实践长期的、反复检验过的,是完全正确的。
4.【答案】1978年5月11日,《光明日报》头版显要位置刊发了《实践是检验真理的唯一标准》一文。这篇以江苏学者胡福明为主要作者的文章,被誉为“春风第一枝”,在中国理论界炸响一声“春雷”,引发了全国“真理标准大讨论”,拉开了思想解放的序幕,催生了改革开放这场新的伟大革命。
这场大讨论,冲破了“两个凡是”的严重束缚,推动了全国性的马克思主义思想解放运动,为党的十一届三中全会的召开做了重要的思想准备,是十一届三中全会实现中华人民共和国成立以来党的历史上具有深远意义的伟大转折的思想先导。这场大讨论,为党重新确立马克思主义的思想路线、政治路线和组织路线奠定了思想基础。
【解析】本题考查学生分析文本的社会价值和影响的能力。解答本题,首先要了解这篇文章发表的时代背景,该文章发表的背景是:1976年10月,中央政治局一举粉碎“四人帮”,结束了延续10年之久的“文化大革命”。举国欢腾,人心思变,百业待举,党面临着思想、政治、组织等各个领域全面拨乱反正的任务。但是,这一进程受到“两个凡是”错误方针的严重阻碍,党和国家的工作在前进中出现徘徊局面。其次要熟读课文,充分了解文章内容,将内容与背景相互结合,才能总结出其历史意义。如:文章阐明了检验真理的标准只能是社会实践,理论与实践的统一是马克思主义的一个最基本的原则,引发了全国“真理标准大讨论”,当讨论遇到阻力时,邓小平、叶剑英、李先念、陈云、胡耀邦等纷纷表态支持这一讨论。随之,这场讨论从思想理论界扩大到党政军及社会各界。这就从根本理论上否定了“两个凡是”。文章在党内外和广大干部群众中激起了强烈反响,这场讨论为中国共产党重新确立马克思主义思想路线、政治路线和组织路线奠定了理论基础,成为实现党和国家历史性转折的思想先导,为党的十一届三中全会的召开做了重要的思想准备等。
1.【答案】D
【解析】本题考查学生辨析汉字字音的能力。D项读音有误,“胡诌”的“诌”读zhōu。故选D。
2.【答案】C
【解析】本题考查学生辨析汉字字形的能力。A项,“纯萃”应为“纯粹”;B项,“祥细”应为“详细”;
D项,“蒙味主义”应为“蒙昧主义”。故选C。
3.【答案】D
【解析】本题考查辨析并修改病句的能力。A项,偷换主语,应将“研制了”改为“研制的”,或者在“不仅”前加上“佳佳”;B项,“关键在于知识起决定性作用”句式杂糅;可改为“关键在于知识”或“知识起决定作用”;C项,中途易辙,可将“在”放到句首。故选D。
4.【答案】C
【解析】此题考查正确使用标点符号的能力。例句和C项中的引号都表示反语讽刺。A项,表示强调;
B项,表示特定称谓;D项,表示引用。故选C。
5.【答案】C
【解析】本题考查辨析并修改语病的能力。A项,不合逻辑,“做好”是一面的,而“能否深入”是两面的,单提双承,应改为“能深入到群众中去”;B项,不合逻辑,“能否抓住机遇”是两面,“培养一批具有现代意识的人才”是单面的,双提单承,必须在“培养”前面加上“能否”;D项,不合逻辑,“白眼”和“青睐”是相反的两面,“温暖”是一面的,双提单承,应改为“冷暖”。故选C。
6.【答案】C
【解析】本题考查学生正确使用成语的能力。①举重若轻:举重东西就像举轻东西那样。形容做繁难的事或处理棘手的问题轻松而不费力。修饰对象一般为人,用在此处不合适。②光怪陆离:形容现象奇异、色彩繁杂。这里用来修饰“社会生活画卷”,使用正确。③改换门庭:改变门第出身,提高社会地位;投靠新的主人或势力,以图维持、发展。用在这里不合语境,可改为“改弦易辙”。④并行不悖:同时实行,互不冲突。这里属于望文生义。比喻两本书水平相当,不分高下,可用“并驾齐驱”。⑤无稽之谈:没有根据的说法。语境中的说法没有根据,该成语使用使用正确。⑥奉为圭臬:把某些言论或事物当作准则。我国绘画史上曾把王石谷人奉为宗师,此处成语使用正确。分析可知,②⑤⑥句成语使用全都恰当。故选C。
7.【答案】D
【解析】本题考查语言表达得体的能力。D项,“是不是”“应该”,语气委婉;A项,反问句,语气强烈;
B项,“无疑”加强语气;C项,双重否定句,语气较为强烈。故选D。
【答案】√



8.【解析】本题考查理解并辨析成语用法的作用。①自吹自擂:自己吹喇叭,自己打鼓,比喻自我吹嘘。此处用的是该词的否定义,指中国在高铁技术方面所取得的光辉业绩是真实的,不是自我吹嘘。正确。②如法炮制:本指按照成法制造中药,引申为依照现成的方法办事(含贬义)。语境中用的是该词的引申义,与“套路化”相搭配,正确。③短小精悍:形容人身材短小而精明强干,也形容文章或发言简短而有力。此处用来形容文章短小有力,正确。④糖衣炮弹:意思是用糖衣裹着的炮弹。比喻经过巧妙伪装使人乐于接受的进攻性手段。比喻腐蚀、拉拢,拉人下水的手段,也叫糖衣炸弹。语境中用来形容没有经得起美国。
三、迁移阅读
1.【答案】A
【解析】本题考查学生对材料内容的理解和分析能力。
B项,“那些具备一定思想认识的人一定能成为……的主体”错误。材料二说的是“马克思主义认为,全部社会生活在本质上是实践的,而实践的主体是具有一定思想认识的人”。
C项,“只要……就……”的表述过于绝对。材料二的表述是:“坚持理论指导和实践探索辩证统一,必须坚定“四个自信”,坚持马克思主义的指导地位”。
D项,“中国发展节奏……影响着马克思主义与中国实际相结合的程度”分析错误。材料三说的是“马克思主义与中国具体实际相结合的程度就一直在深层次上决定着中国的发展节奏”。
故选A。
2.【答案】D
【解析】本题考查学生把握文章内容、分析作者观点态度的能力。D项,“马克思主义中国化不断推进的根本目标,就是实现观念创新和实践探索相互促进的改革开放”分析错误。从材料三可以看出,改革开放是马克思主义中国化不断推进的具体体现之一,不是其“根本目标”。故选D。
3.【答案】D
【解析】此题考查学生把握文章内容要点和筛选整合文中信息的能力。D项说的是人类通过实践满足自身生存和发展的需要,突出强调的是实践的重要意义,没有提到理论与实践的辩证统一,无法支撑材料二的观点。材料二的观点是,建设中国特色社会主义,需要坚持理论和实践的辩证统一。故选D。
4.【答案】①相同点:二者在论证结构上都采用了总分式论证结构,分述部分又采用并列式结构展开,思路清晰,结构严谨;在论证方法上,都采用了道理论证的方法,增强了文章的说服力。
②不同点:在论证方法上,材料一重在引用名言,侧重于道理论证;材料二注重道理论证与举例论证相结合。
【解析】本题考查学生对文章论证特点的分析能力。从论证结构上分析,材料一,先总说“现实的成功是最好的理论”,再从三个方面进行分说“是否符合国情”“是否有效管用”“是否得到人民拥护”,最后进行总结:面向中华民族伟大复兴,我们应有这样的制度自信。材料二,先总说“坚持实践第一的观点,不断推进实践基础上的理论创新”,再从三个方面进行分说:坚持理论指导和实践探索辨证统一“必须坚持实践第一的观点,一切从实际出发”,“必须尊重群众首创精神”,“必须坚定“四个自信”,坚持马克思主义的指导地位”,最后总结“坚持理论指导和实践探索辩证统一,必须推动实践基础上的理论创新”。两文都采用了总分总的论证结构,分述部分又采用并列结构展开,思路清晰,结构严谨。在论证方法上,材料一,主要引用了习近平同志和邓小平同志的重要论述,并运用了道理论证的方法,进行论证,增强了文章的说服力。材料二,也引用了习近平同志的重要论述,运用了道理论证的方法进行论证以外,还运用了举例论证的方法,如“革命战争年代,毛泽东同志反对教条主义,强调一切从中国的实际情况出发,由此开辟出中国革命新道路。改革开放之初,邓小平同志反对照抄照搬、思想僵化,强调从实际出发研究新情况、解决新问题,由此开辟出中国建设新道路。党的十八大以来,面对国际国内形势发生的深刻变化,以习近平同志为核心的党中央坚持实践观点,逢山开路、遇河架桥,谱写了中国特色社会主义新篇章,推动中国特色社会主义进入新时代”,道理论证与举例论证相结合。
5.【答案】①材料一从三个“符合”的实际内容方面重点探讨了习近平总书记关于社会制度的理论的深刻性;②材料二侧重探讨立足于实践基础上的理论创新应该坚持的四个原则;③材料三重点探讨了马克思主义与中国具体实际相结合的程度对中国的发展节奏和对中国国情、所处历史阶段的认识方面的意义。
【解析】此题考查学生分析概括作者在文章中的观点态度的能力。要概括三则材料的侧重点,需要把握三则材料的论点与论证过程,还需要抓住不同材料中的关键句子。三则材料都探讨了理论与社会实践的关系,其侧重点不同,从材料一的论证结构可以看出,材料一侧重讲习近平总书记关于社会制度的理论的深刻性;材料二立足于实践与理论的辩证关系,侧重探讨“坚持理论指导和实践探索辩证统一”应该坚持的四个原则;材料三重点探讨了“马克思主义与中国具体实际相结合的程度”的意义,一方面可以决定中国的发展节奏,另一方面可以促成对中国国情及中国社会主义所处历史阶段的正确认识。