一年级下册数学课件-24 认识米-浙教版(共15张PPT)

(共15张PPT)
认识米
1米有多长呢？
拿一把米尺,量一下伸直的两臂,看到什么地方是1米.
量身高
量出2米、3米……
用手比划1厘米、2厘米……
同桌合作
这是一把直尺.长度为1米.
这把1米的尺子上有100厘米.
1米=100厘米
1米
0
10
20
30
40
60
70
80
50
90
100
1小格代表1厘米
1大格代表10厘米
1
米
认识长度单位
米
(m)
1米有10个10厘米,就是100厘米
1米=
厘米
100
2米=（
）厘米
5米=（
）厘米
300厘米=（
）米
800厘米=（
）米
200
500
3
8
1米=100厘米
量比较短的物体，常用（
）作单位；
量比较长的物体，常用（
）作单位。
厘米
米
想一想
小朋友们，阿福去裁缝店做了一件长袍，师傅用尺子给阿福量完说：“长1米。”可徒弟连忙说：“不对，不对，长100厘米。”如果你是阿福，现在你会有什么样的疑问？
1、量一量。
（1）
用米尺量黑板的长，大约是____米。
2、先估计，再量一量。
（1）
教室的门大约高____米。
量比较短的物体用（
）做单位，量比较长得物体用（
）做单位。
厘米
米
填“厘米”还是“米”呢？
（1）衣柜高约2____。
（2）粉笔盒高8
____
。
（3）黄瓜长约20
____
。
（4）旗杆高约8
____
。
（5）房子高约3
____
。
（6）小明的身高约135
____
。
米
厘米
厘米
厘米
米
米
在○里填上“>”“<”或“=”
。
5米
6米
90厘米
1米
8米
8厘米
1米
100厘米
<
>
=
<
汽车能不能从桥下通过？
估一估
量树干：
请大家来帮老师一个忙，老师家附近有一棵老榕树，它的树干很粗壮，三四个人还围抱不过来呢！老师很好奇：不知它的树干一周究竟有多长？可老师家只有一把直尺，不知怎样量才好？大家快来帮老师出出主意。
课后小测验
1.
量比较短的物体的长度用（
）做单位。量比较长的物体的长度用（
）做单位。
2.
1
米=（
）厘米
3.
在括号里填上“米”或“厘米”。
（1）床长2（
）。
（2）粉笔盒高
8（
）。
（3）铅笔长20（
）。
厘米
米
100
米
厘米
厘米