【备考2022】高考历史一轮 第11讲 璀璨文明——雅典民主、罗马法、人文精神起源导学案（含三年高考真题）

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第11讲　璀璨文明——雅典民主、罗马法、人文精神起源导学案
一、考情分析
2017
2018
2019
2020
2021
Ⅰ卷
32.古代雅典的人文思想
32.梭伦诗中的人文精神
32.
雅典民主政治——陪审法庭
32.雅典民主政治——直接民主（公民直接行使司法权）
41.雅典民主政治；西方人文精神的起源——希罗多德；司马迁撰写史书
Ⅱ卷
32.梭伦改革——民主政治是人心所向
32.罗马共和国时期平民与贵族斗争的成果
32.
西方人文精神的起源——古希腊哲学
32.雅典民主政治
32.雅典民主政治——直接民主的弊端
Ⅲ卷
32.古代雅典重视宣誓仪式
32.公元前5世纪雅典公民参政热情高涨
40.罗马法——罗马帝国与汉朝在国家治理上的异同。
41.古代希腊的政治制度——古希腊城邦制度
2022年复习备考要关注以下内容：理清雅典民主政治形成、发展、特征、原则、程序、影响等内容，肯定雅典民主原则而否定民主形式，注意其局限性和落后性；
关注罗马法体现的法治原则及其意义，如私法精神，保护公民私有财产；如理性精神，强调公平、平等；
古代希腊古典人文主义的特点、成因和作用，东西方“轴心时代”的人文主义比较。
二、实战练习——三年真题
1、（2021年全国甲卷32）古希腊阿里斯托芬在一部作品中写道，雅典某陪审员对他儿子说，他一到那里，“就有人把盗窃过公款的温柔的手”递给他，并向他鞠躬：经过这么一恳求，他的火气也就消了，随即进入法庭。这可以用于说明，在古代雅典
A．司法审判不能体现民意
B．民主政治制度已趋于完善
C．直接民主无法确保正义
D．公民法注重调解经济纠纷
2、（2020年全国I卷32）雅典城邦通过抽签产生的公民陪审团规模很大，代表不同的公民阶层，负责解释法律、认定事实、审理案件等。而在罗马，通常由专业法官和法学家进行司法解释。由此可见，在雅典城邦的司法实践中
A．职业法官拥有审判权
B．负责司法解释的主体与罗马相同
C．公民直接行使司法权
D．公民陪审团维护所有人的法律权益
3、（2020年全国II卷32）有学者认为：“在政体形式这个关键问题上，只有完全的一致，或者多数派强大到近乎全体一致的程度，即使那些不完全赞同的人也必须尊重这种政体，才能让政治激情不至于造成流血，同时让国家所有权威部门受到人们充分而自如地平和批评。”这一论述可以用于说明
A．雅典民主政治
B．僭主政治
C．罗马共和政体
D．寡头政治
4、（2019年全国I卷32）在古代雅典城邦，陪审法庭几乎可以审查当时政治生活中的所有问题，甚至包括公民大会和议事会通过的法令，并进行最终判决。这说明(　　)
A．法律服从民众意愿
B．判决体现权力来源
C．全体公民参与政治
D．法律面前人人平等
5、（2019年全国II卷32）公元前5世纪以前，希腊哲人主要探讨的是宇宙本原等问题。其后，智者学派另提出一些命题，苏格拉底、柏拉图和亚里士多德皆有丰富的论述，希腊哲学的主题已转移到(　　)
A．神
B．自然
C．人
D．政治
6、（2021年全国乙卷41）阅读材料，完成下列要求。（25分）
材料一
“把这些研究成果发表出来，是为了保存人类的功业，使之不致由于年深日久而被人们遗忘。”这是希罗多德（约前484～约前420）所撰《历史》一书的开篇之语。在此之前，对于希腊人而言，神话就是他们的历史。《历史》前半部分以追问希腊与波斯之间战争的原因为起点，记载了希腊、西亚、北非等地的地理环境、民族分布、历史往事等内容，后半部分叙述希腊城邦与波斯之间战争的全过程，故该书又被称为《希波战争史》。它继承了《荷马史诗》的叙事方式，又本着“研究”的精神，常常分辨传说的真假与异同。作者赞扬雅典人，却并不肆意诋毁“异邦人”，承认东方民族具有比希腊更古老的文明。书中的不少记述是作者亲自调查得来的史实，如在埃及通过询问当时作为知识分子的僧侣，掌握了大量历史和文化知识。书中许多记载为后世的考古发掘和研究所证实。
——摘编自张广智《西方史学史》等
材料二
《史记》由西汉史学家司马迁（约前145～？）所著，记载了自黄帝到汉武帝二三千年间的历史，也叙述了汉朝周边各民族如朝鲜、匈奴和中亚、南亚各地的史实。全书以编年叙事的帝王“本纪”为纲，以人物“列传”为主体，被称为“纪传体”，成为后来历代官修史书的正宗。司马迁以儒家的历史观为宗旨，在前代深厚的历史学积淀基础上，坚持“原始察终、见盛观衰”的著史原则，常常表达自己对于历史现象的认识甚至疑惑。《史记》充分利用各类先秦文献、汉朝政事档案等，客观、如实地叙述史实，并佐以司马迁的游历见闻及民间传说，力求“通古今之变，成一家之言”。
——摘编自瞿林东《中国史学史纲》
（1）根据材料并结合所学知识，概括希罗多德与司马迁作为伟大历史学家的共同之处。（8分）
（2）根据材料并结合所学知识，分别说明《历史》与《史记》产生的历史背景。（12分）
（3）根据材料并结合所学知识，简述撰写史书应该包括的要素。（5分）
7、（2020年全国III卷41）阅读材料，完成下列要求。（25分）
材料一
公元前11世纪下半叶，周公东征胜利后，在广阔的征服地域内分封其亲属子弟，拓殖建“城”，“国人”居于城内，“野人”居于城外，他们都享有一定的政治权利，国人政治身份高于野人，西周时期的“国”指天子诸侯之都城，其建设有一套理想化的标准模式。都城必置宗庙，立社稷，建高墙，是国家的象征，秦以后两千多年都城的修建往往继承了这种规划传统。
——摘编自白寿彝总主编《中国通史》等
材料二
公元前8世纪，希腊城邦兴起，为数众多的城邦一般都建在高地或山丘上，建有城墙等防御设施。城邦大多建立了大规模的神庙，是城邦的宗教中心，城市的中心广场即市政广场是城邦社会与政治活动中心。在许多城邦，人民凭着对土地的拥有权而获得公民权，可以参与城邦公共事务的讨论和执行，城邦一般以一个城市为中心，周围有大片的农村地区，这是城邦的主要经济基础。
——摘编自黄洋等主编《世界古代中世纪史》等
（1）根据材料并结合所学知识，分别概括西周时期的都城和古希腊城邦的特点。（12分）
（2）根据材料二并结合所学知识，概括古希腊城邦兴起的历史条件。（6分）
（3）根据材料并结合所学知识，分析西周政治制度对中华文明发展的影响。（7分）
8、（2019年全国II卷40）阅读材料，完成下列要求。（25分）
材料一
从公元前1世纪建立，到公元4世纪末分裂，罗马帝国地跨欧、亚、非三大洲，设置行省管理意大利半岛之外的地区。罗马民族在政治上处于主导地位，意大利以外的人（希腊人除外）被称为“蛮族”。什么是罗马民族呢，那就是罗马人和意大利人，他们在语言、经济和文化上关系密切，也是共同打下帝国天下的核心力量。据一种比较适中的估计，整个帝国人口约5400万，意大利约有人口600万。行省拥有不同程度的自治权。不断成熟的罗马法通行于帝国全境，但整个帝国的罗马化程度很浅，罗马人使用的拉丁语，在帝国东部只在政府机关和城市中通行，广大农村则仍是各自语言的世界。
——摘编自刘家和、王敦书《世界史》（古代史编上卷）
材料二
汉武帝强化中央集权，至东汉末，全国百余郡，实施统一制度、法令。通过察举制度的实施，构建起研习儒经、崇尚教化、执行统一政策的士大夫官僚队伍。汉朝盛时“编户齐民”有5900多万人，儒家倡导的忠义孝悌等伦理，成为民众日常行为的规范。汉朝境内的百姓，不复以“燕人”“齐人”“秦人”相区别，而是“某郡某县”人，他们虽方言有异，却使用着统一的不因语言差异而改变的文字。经历两汉四个多世纪的统治，统一的观念深入人心，“书同文、车同轨、人同伦”，在先秦以来华夏融合的基础上，汉朝境内的人们逐渐被称为“汉人”。
——据《汉书》《后汉书》等
（1）根据材料并结合所学知识，概括罗马帝国与汉朝在国家治理上的异同。（16分）
（2）根据材料并结合所学知识，简析汉朝国家治理对中国历史的意义。（9分）
实战练习——三年真题参考答案
1、【答案】C
【解析】雅典陪审员经过别人的恳求就消了火气，然后进入法庭，这样就很难保证能够公正审判，所以说明在直接民主制下，雅典的司法结果难以确保公平正义，故选C项；雅典司法审判的过程是由抽签选举出来的陪审员按照民主的程序进行的，应该是民意的体现，排除A项；题干体现的是雅典司法审判的内容，而不是民主制度是否完善的内容，排除B项；公民法是罗马的法律，而题干体现的是古代雅典的司法问题，排除D项。
2、【答案】C
【解析】材料雅典“不同的公民阶层负责解释法律、认定事实、审理案件等”，反映出公民直接行使司法权，故选C项；雅典城邦的司法实践中公民阶层拥有审判权，不是职业法官，排除A项；雅典负责司法解释的主体是公民阶层，而罗马负责司法解释的主体是专业法官和法学家，排除B项；雅典公民陪审团“代表不同的公民阶层”，维护的仅仅是公民的法律权益，奴隶是得不到维护的，并不是维护所有人的权益，排除D项。
3、【答案】A
【解析】由材料“只有完全的一致，或者多数派强大到近乎全体一致的程度，即使那些不完全赞同的人也必须尊重这种政体，才能让政治激情不至于造成流血，同时让国家所有权威部门受到人们充分而自如地平和批评”可知为雅典为维护民主政治实行的直接民主（陶片放逐法），故选A项；僭主政治是以非法手段取得政权建立的独裁统治，与材料主旨不符，排除B项；罗马法共和政体的特点在于国家由元老院、执政官和部族会议三权分立，掌握国家实权的元老院由贵族组成，执政官由百人队会议从贵族中选举产生，行使最高行政权力，与材料信息不符，排除C项；寡头政治是指由少数人掌握政权，与材料中“让国家所有权威部门受到人们充分而自如地平和批评”的民主政治相违背，排除D项。
4、【答案】B
【解析】据材料“陪审法庭几乎可以审查当时政治生活中的所有问题……并进行最终判决”结合所学陪审法庭由公民抽签产生，这体现主权在民原则，故选B项；材料涉及的是陪审法庭执行判决权，不是法律服从民众意愿，排除
A项；陪审法庭是抽签产生不是全体公民，排除
C项；材料涉及的是陪审法庭的作用而不是法律，排除D项。
5、【答案】C
【解析】由材料“公元前5世纪以前，希腊哲人主要探讨的是宇宙本原等问题。其后，智者学派另提出一些命题，苏格拉底、柏拉图和亚里士多德皆有丰富的论述”可知智者学派，苏格拉底，柏拉图，亚里士多德都将关注点集中到社会现实，突出人的价值和作用，故选C项；对神的敬畏与崇拜出现在公元前6世纪之前，排除A项；公元前6世纪以泰勒斯为代表的思想家将关注点转移到自然，排除B项；启蒙运动时期哲学的主题转移到政治，排除D项。
6、【答案】（1）共同：历史学家的使命感；追求客观真实，理性叙述历史；创新精神；开阔的视野；自主的实地查访与史料调查精神。
（2）历史：古希腊城邦的发展与人文精神；希腊文明与其他文明的广泛接触；丰富的历史与神话传说；海外贸易与工商业比较发达。
史记：多民族统一国家的稳定与繁荣，儒家思想的影响；史学传统；丰富的历史文化积累。
（3）要素：叙述一定时空框架内的历史事物；有指导思想；客观、准确的记载；丰富的史实；有作者的认知。
7、【答案】（1）西周：建立在分封制基础之上，建有宗庙和社稷；国人和野人均有一定政治权利，但身份不同；有城墙等防御设施。
古希腊：公民享有参政权；建有神庙、广场、城墙等设施；小国寡民，以城市为中心。
（2）条件：独特的自然地理环境；发达的贸易；独立自治的传统。
（3）影响：开发了边远地区，扩大了统治区域；奠定了多民族统一国家的基础，增强了中华民族的凝聚力；礼乐制度促进了儒家学说和中国古代主流思想的形成；为中国长时期政治结构的稳定发挥了重要作用。
8、【答案】（1）同：建立了疆域广阔、人口众多的国家；制定了统一的法律；建立起行政管理制度。
异：汉朝郡县严格执行统一的制度法令，罗马帝国行省权力较大；汉朝实现了文字统一，罗马帝国未能实现语言文字的统一；汉朝强调教育、教化和伦理规范的作用，罗马帝国重视法律的作用；汉朝制度上对各地区民众同等对待，罗马帝国境内民族区别对待较明显。
（2）意义：确立了中国的基本疆域；强化了民族认同；形成了追求统一的价值观；创立了中国古代治国理政的基本模式。
三、历史脉络梳理
古代希腊、罗马是西欧方文明的源头。
从公元前8世纪开始，希腊出现了一批小国寡民、独立自制的城邦国家，很多城邦海外贸易和工商业发达，雅典就是其中最著名的城邦之一。
随着工商业的发展，新兴工商业者、下层平民与贵族阶层的矛盾逐渐激化。在此背景下，公元前6世纪初，雅典执政官梭伦进行了改革，规定按公民按照财产多寡分享政治权力，打破了贵族对政治权利的垄断，将雅典纳入民主政治的轨道。
公元前6世纪末，雅典执政官克里斯提尼继续进行改革，以地域为基础的部落选举取代以血缘为基础的氏族选举，并实行“陶片放逐法”打击反民主的实力，促使雅典民主政治最终确立。
公元前5世纪，伯利克里执政时期，雅典民主政治发展到顶峰，人在社会中的地位日益突出。在此背景下，一些学者开始将关注重心由神转向人本身。智者学派提出了“人是万物的尺度”，苏格拉底提出“有思想力的人是万物的尺度”和“美德即知识”，柏拉图提出了“理性”的主张，等等，标志着西方人文主义的萌芽。
民主政治的高度发展一方面促进了雅典经济、文化的繁荣，另一方面直接民主的过渡泛滥也使雅典的社会危机不断加深，导致城邦的衰落。公元前4世纪后半期，雅典终被马其顿所灭。
就在雅典克里斯提尼改革之际(公元前6世纪末)，罗马共和国在亚平宁半岛上建立起来。共和国早期，贵族垄断着立法和司法大权，损害平民利益，导致两者矛盾激化，平民掀起反抗贵族的斗争。在平民的压力下，公元前5世纪中期，罗马制定了《十二铜表法》，标志着罗马成文法的诞生，贵族对法律的随意解释受到限制，平民利益得到保护。
罗马共和国建立后，不断对外扩张。公元前27年罗马帝国建立，到公元前1世纪，罗马已经成为地跨亚非欧三大洲的大帝国，原来仅适用于罗马内部的公民法己无法应对帝国经济政治发展的需要。对此，罗马帝国加强了法制建设，被征服地区的上层和平民先后取得罗马的公民权，到3世纪时，原来的公民法已被万民法所取代。
罗马法是欧洲历史上第一部比较系统完备的法典，不仅是维系罗马帝国统治的工具，而且对近代欧美国家的立法和司法产生了重要影响，罗马法中的原则和做法，成为现代很多国家法律的源头。
核心考点梳理
（一）关于雅典民主政治
梭伦执政时期
克里斯提尼执政时期
伯利克里执政时期
变化特点
时间
公元前6世纪初
公元前6世纪末
公元前5世纪后期
贵族政治特权被逐步剥夺；平民政治权利不断扩大，由无权到有权、由有财产限制到取消财产限制；公职人员由无津贴到有津贴；重视公权力之间的制约。
内容
按财产多少分享政治权力；公民大会为最高权力机关；设立400人议事会和陪审法庭；废除债奴制。
建立十个地区部落，做为选举单位;设五百人议事会，由各部落轮流执政；设十将军渗员会；扩大公民大会的权力；实行陶片放逐法。
成年男性公民可以担任几乎一切官职；扩大五百人议事会职能；陪审法庭成为最高司法与监察机关。向担任公职和参加政治活动公民发放工资
评价
保障了公民政治权利，削弱了贵族世袭特权，奠定了民主政治基础；有利于缓和贵族和平民的矛盾，促进工商业的发展。民主权利有财产限制，是以财产不平等代替出身不平等。
基本铲除了旧氏族贵族的政治特权，公民参政权空前扩大，雅典的民主政治确立起来。陶片放逐法具有双重影响，一方面有利于打击反民主的势力，成为维护民主制度的有力武器；另一方面容易成为打击政敌的手段而被滥用。
调动了公民参政的积极性，使雅典的民主政治达到顶峰；促进了雅典经济、哲学、文学、戏剧和艺术的发展。
1.
雅典民主实践中值得肯定的民主原则
（1）主权在民的原则：实行直接民主，所有合法公民均有参政权、知情权、发言权、选举权和被选举权；城邦事务由全体合法公民组成的公民大会决定。
（2）轮番而治的原则：五百人议事会、陪审法庭均由抽签选举产生，和十将军委员会都有任期限制。
（3）权力制约的原则：陶片放逐法、官员任期制和陪审法庭等，能对官员和法律产生一定的制约作用。
（4）公民意识的原则：城邦采取措施，鼓励甚至强制公民积极参与城邦公共事务的管理，树立起城邦至上的的责任意识。
（5）崇尚法治的原则：政治运作上形成了“法律面前人人平等”的准则。
2.
雅典民主政治实践存在的主要缺陷
（1）直接民主制仅适用于小国寡民的城邦体制，决策效率低下且随意性大，不能适应国家政治、经济迅速发展的需要。
（2）直接民主的滥用，忽视了参政者的素质，公民在重大事务决策上容易受情绪左右，从而成为政客党同伐异的工具。
（3）实施范围狭隘，女性、奴隶和外邦人都被排除在政治之外。
（4）过于强调城邦至上，个人利益和个人自由受到严格的限制。
（二）希腊的人文主义思想
比较项目
智者学派
苏格拉底
不同点
生活背景
处于雅典民主政治的高峰时期
雅典政局开始出现动荡时期
人的价值
提出“人是万物的尺度”,
强调人的价值、人的决定作用
限定为“有思想力的人是万物的尺度”,
强调认识你自己
片面强调人的需要,否认对人的约束
强调个人需要必须服从道德，以及美德对于人的重要性
强调人的感性，从个人的角度和利益出发，忽视道德，追求功利
强调人的理性,，重视人的伦理道德，
重视教育
民主政治
主张民主政治和直接民主
反对实行直接民主，主张有知识、有德识的少数人治国
地位影响
是西方人文精神的滥觞
是西欧启蒙思想家的先驱和战友
相同点
生活时代
基本上都生活在公元前5世纪
研究重点
都肯定了人的价值,
否认绝对权威;
把研究的领域由神和自然转向了人类。
思想本质
注重人、人性,
都体现了人文主义的精神
罗马法
1、发展过程
特点
表现
原因
影响
从习惯法到成文法
前5世纪《十二铜表法》颁布
平民长期反抗贵族的斗争
缓和了平民和贵族的矛盾；保护奴隶制度，有利于稳定统治秩序。
从公民法到万民法
3世纪时被征服地区自由民获得公民权
罗马版图的急剧扩大；被征服地区自由民的斗争；帝国经济、政治发展的需要。
维系了罗马帝国的统治；适应了罗马帝国经济和政治发展的需要。
从零散到形成体系
《民法大全》编纂
罗马法的发展和统治者的重视
标志着罗马法体系的形成。
2.
关于罗马法的历史作用
（1）规范了社会各阶层行为，缓解了社会关系，维护了罗马帝国的长治久安与繁荣进步。
（2）对后世法律制度的发展影响巨大，其所蕴涵的人人平等、公正至上的法律观念，具有超越时空与民族的永恒价值。
（3）罗马法的有关私法体系，被西欧大陆资产阶级民事立法成功地借鉴与发展。
（4）罗马法中许多原则和制度，也被近代以来的法制所采用，如公民在私法范围内权利平等原则、契约自由原则、遗嘱自由原则、“不告不理”、一审终审原则等，权利主体中的法人制度、物权制度、契约制度、陪审制度、律师制度等。
（5）罗马法的立法技术已具有相当的水平，它所确定的概念、术语，措词确切，结构严谨，立论清晰，言简意赅，学理精深，为近代以来的各国立法所借鉴。
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