3.7眼睛与光学仪器
自学目标:
1.了解眼睛的构造,知道眼睛是怎样看见物体的
2.知道近视眼、远视眼形成原因及矫正方法
3.知道照相机的成像原理并学会调节
4.初步了解显微镜和望远镜的基本结构和工作原理
温故互查: 以两人一组来复述下列知识点:
凸透镜成像规律:
物距(u) 像的性质
像距(v) 应用
倒立或正立 放大或缩小 实像或虚像
u>2f?
u =2f?
f
u=f?
u
设问导读:阅读课本73-78页,完成下列问题:
1.眼睛的结构:人眼中的晶状体相当于______,______相当于光屏。物体在视网膜上成____、____的实像,再通过视神经把信息传入大脑,从而产生视觉。
2.眼睛的作用跟_________相似,它是利用了当_________时,成_____、_______的______像的原理。
3.看课本74页3-65图,3-66图完成下列问题:
远视:晶状体的折光本领偏弱,清晰的像成在视网膜之____ (填“前”或“后”),通过戴______制成的眼镜来矫正。
近视:晶状体的折光本领过强,清晰的像成在视网膜之____ (填“前”或“后”),通过戴______制成的眼镜来矫正。
4.近视眼只能看清_________处的物体,看不清_________处的物体;远视眼只能看清_________处的物体,看不清_________处的物体。(填“远”或“近”)
5.照相机是利用凸透镜能成____、____实像的原理制成的,它主要由_____、_____、______和暗盒等部件组成。照相机的镜头相当于一个______,暗盒中的感光胶片相当于______。
6.照相机与眼睛成像原理是相同的,但他们的本质上有不同:眼睛是靠调节_________在视网膜上成清晰的像;照相机靠调节________在胶片上成清晰的像。
7.利用透镜成像的性质,人们制成了_____和_____光学仪器。它们主要是由__ __和_ ____两组凸透镜组.。
自我检测:
如图甲所示的是_________眼,应戴__________镜来进行矫正,乙图所示的是________眼,应戴___________镜来进行矫正。
2. 用照相机拍摄集体照片,人的位置站好后发现还有一些人没有进入镜头,那么应该采取下列哪些措施?(?? )
A.相机离人近一些,将镜头与胶片的距离调小一些
B.相机离人近一些,将镜头与胶片的距离调大一些
C.相机离人远一些,将镜头与胶片的距离调小一些
D.相机离人远一些,将镜头与胶片的距离调大一些
3.用镜头焦距不变的照相机给某同学拍照,底片上成一清晰的全身像,若要改拍半身照,则应该…………( )
A.照相机靠近该同学,镜头向前调节
B.照相机远离该同学,镜头向后调节
C. 照相机远离该同学,镜头向前调节
D.照相机靠近该同学,镜头向后调节
4.下列说法中正确的是( )
A.平面镜成等大、正立的实像 B. 照相机成缩小、倒立的实像
C.投影仪成放大、正立的虚像 D. 放大镜成放大、倒立的虚像
巩固训练:
1.在探究“凸透镜成像规律”的实验中,当烛焰、透镜及光屏的相对位置如图所示时,恰能在光屏上得到—个清晰的像。下列哪种光学器材的成像原理与其相同( )
A.放大镜 B.近视镜 C.投影仪 D.照相机
2.在探究凸透镜成像规律的实验中,当烛焰、凸透镜、光屏处于图所示的位置时,恰能在光屏上得到一个清晰的像。利用这一成像原理可以制成?( )
A.幻灯机 B.照相机 C.放大镜 D.潜望镜
3.如图是小明探究“凸透镜成像规律”时观察到的现象,下列哪种光学仪器的成像原理与其相同( )
A.投影仪 B.照相机
C.放大镜 D.近视眼镜
4.如图所示,将点燃的蜡烛放在离凸透镜25cm处,恰好能在光屏上得到一个等大清晰的像,当物体放在离凸透镜15cm时,成像的规律与下列哪种光学元件成像规律相同( )
A.照相机
B.投影仪
C.放大镜
D.近视眼镜
拓展探究:
1.如图是投影仪成像示意图.其中凸透镜的作用是成 (填“等大”、“缩小”或“放大”)、 (填“正立”、“倒立”)的实像,平面镜的作用是 。如果图中h=40 cm,则凸透镜焦距不可能小于 cm.
2.一副近视镜片和一副远视镜片放在一起,你能用那些方法分辨它们?