四年级语文下册 单元测试题
班级 姓名 分数
一、积累运用(46分)
1.根据汉字的读音或意思组词(4分)
尽(jìn) 辰(时间.日子)
给(jǐ) 信(消息)
2.给加点的字选择正确的读音(用“ ”画出来),并给另一个读音组词(写在括号里)(4分)
A.那忽大忽小的水波,应和(hè he)着田野上拖拉机的鸣响。( )
B.那些穿着(zhuó zhe)华丽的绅士.妇人,看了木牌上的字都无动于衷。( )
C.即使你是小草,我也给(jǐ gěi)你一定的地位。( )
D.指甲会像毛发(fà fā)一样不断生长。( )
3.看拼音写词语,比一比谁写得既正确又好看。(5分)
zhǎ yǎn bìnɡ mó jìn gōnɡ zūn mìnɡ
4.模拟查字典填空。(5分)
A.“秉笔直书”中“秉“用部首查字法,先查 部,再查 画;音序是 ,音节是 。“秉”的意思是 ,这个词语解释为
。
B.“贫”字用音序查字法,应查大写字母 ,再查音节 ;“贫困”镇南关的“贫”的意思是 ,用“贫”还可以组成 . .
等词语。
5.根据语音环境在括号里填上带“静”字的词语(不能重复),并选择其中一个词语造句。(5分)
A.终于有一天,在黎明的( )中,突然传来了山崩地裂的声响。
B.一天清晨,太阳花开了,在我们( )的小院里,激起一阵喜悦,一片赞叹。
C.太阳花伴随着落日的余辉慢慢地合拢了笑脸,( )地睡觉了。
D.面对肆虐的病魔,你的眼中充满了愤怒和( )。
E.银粒一般的种子撒下去大半月,竟丝毫没有( )。
6.按要求写一写,填一填。(9分)
(1)选词填空。
束手无策 手忙脚乱 目瞪口呆 目中无人 目不转睛 手舞足蹈
着急之时不能( ),遭遇意外时也不能( )。高兴起来不必( ),取得成绩怎能( )?
(2)选择短语填空(填序号)
有人说,宽容是一种润滑剂, ;宽容是一种镇定剂, ;宽容是一束阳光, ;宽容是一座桥梁, ……
可以消融彼此间的猜疑积雪 ②可以消除人与人之间的摩擦
③ 可以将彼此间的心灵沟通 ④可以使人在众多纷扰中恪守平静
(3)默写。
《游园不值》 应怜屐齿印苍苔,小扣柴扉久不开。
, 。
(4)写一句劝说别人珍惜时间的名言或谚语。
。
7.按要求完成下面的句子练习,祝你一帆风顺。(10分)
A.下面这句话有点小毛病,请你改一改(能用上修改符号更好)
成都的春天是个美丽的地方。
桂花开了,万里飘香。
B.用恰当的关联词语把两句话合并为一句话。
地球的表面大部分被海水覆盖着,地球看起来是蓝色的。
C.把下面这句话写得更具体些。
我把钱捐给灾区的小朋友。
D.太史伯对崔杼说;“我写给你看吧。“改为第三人称转述句。
8.先用《春潮》一文中得词语填空,再完成后面的练习。(4分)
( )的奔流 ( )的冰排 ( )的浪花
( )的春潮 ( )的黎明 ( )的大江
所填的词语中, . 表示的是春潮的气势, 表示的是形状, 表示的是颜色。
二、快乐阅读(24分)
我就是我(节选)
亲爱的小读者,如果我问你,你最喜欢什么花,我猜,我一定会得到上千种不同的答案,我想象你们用清脆玲珑的声音急急告诉我:
我喜欢小茉莉,因为她洁白芬芳;
我喜欢栀子花,因为她淡雅清香;
我喜欢玫瑰花,因为她热烈高贵;
我喜欢雪莲花,因为她晶莹剔透……
是呀,每一朵花都有它的可爱之处,怎能不叫人喜爱!一千个人会有一千种理由去喜欢他心目中的花,这是因为每一种花都是独特( )的,小茉莉不会羡慕玫瑰的高贵,栀子花也不会去妄想雪莲的冷香。这些花儿心中晓得,她们自己就是独一无二的。
我们身处在这个偌大的世界里,茫茫人海中,你是谁?告诉这个世界:我就是我——有自己的个性,自己的风格,自己的灵魂和思想。
由于你与众不同,你才能脱颖而出。
晓得,她们自己就是独一无二的。
我们身处在这个偌大的世界里,茫茫人海中,你是谁?告诉这个世界:我就是我——有自己的个性,自己的风格,自己的灵魂和思想。
由于你与众不同,你才能脱颖而出。
“我就是我”,简简单单的四个字,蕴含( )了太多的道理,它帮助我们拥有“自己”的东西,使我们能坚持自己的路。
当我们在心里悄悄对自己说“我就是我”,心里也自然拥有了对自己的一份信心和肯定,这份信心会使我们不媚俗,不逢迎,不惧批评,不怕嘲笑( )。
一棵树有成千上万的叶子,每一片叶子都不尽相同;冬天那漫天飞舞的雪花,每一片雪花也是别具一格。亲爱的小读者,在这个世界上,每一朵花,每片树叶都骄傲( )地做着它自己,让我们也学习做大自然里的花朵和树叶,在这么多的人当中,不再去刻意模仿,也不再随波逐流,我就是我——与众不同,自成风景。
1.请在文中括号里填上加点词语的近义词。(2分)
2.你能用文中的词来描绘这些花的特点吗?(2分)
茉莉花 栀子花
玫瑰花 雪莲花
3.请再写出你所喜欢两种花的名字和它的特点。(4分)
①花名: 特点:
②花名: 特点:
4.著名哲学家苏格拉底说:“世界上没有两片相同的树叶”你能在文中找出和它照应的语句吗?(书写整洁.美观)(3分)
5.文中几处地方使用了破折号,练习前后文读读想想,这些破折号各起什么作用?(2分)
6.读这篇文章,就像听到了一位慈爱的长者的教导,他告诉我们要怎样生活呢?能说说吗?(3分)
三、妙笔生花(30分)
题目:我有一双 的手
提示:认真观察自己的一双手,想想它有什么突出的特点及作用,确定本文的写作重点,把题目补充完整;内容要真实具体,要运用自己平时积累的语言材料,特别是有新鲜感的词语,要表达出自己的真情实感。