2021-2022 学年初中生物人教版七年级上册 1.2.1生物与环境的关系练习题（第一课时）（含答案）
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| 名称 | 2021-2022 学年初中生物人教版七年级上册 1.2.1生物与环境的关系练习题（第一课时）（含答案） |  | |
| 格式 | docx | ||
| 文件大小 | 21.5KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 人教版（新课程标准） | ||
| 科目 | 生物学 | ||
| 更新时间 | 2021-08-20 15:23:40 | ||
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文档简介
生物与环境的关系
练习题
一、单选题（每小题只有一个正确答案）
1.自然界的植物五彩缤纷，生活在一定的环境中，那么生物的生活环境是指（ ）
A.生物生存的空间
B.影响生物生存的其他生物因素
C.影响生物生存的光、温度、水等非生物因素
D.以上A、B、C都是
2.对于小麦田里的某一株小麦来讲，影响其生活的生态因素包括（
）
A.麦田里的各种植物和动物
B.阳光、温度、水等非生物
C.麦田里除小麦外的其他生物和阳光等非生物
D.麦田里除这株小麦外的其他生物和阳光等非生物
3.谷雨是春季最后一个节气。谚语“谷雨前后，种瓜点豆”意思是说谷雨前后适于播种。这体现了哪些非生物因素对生物的影响（
）
A.阳光、温度
B.土壤、水分
C.水分、温度
D.空气、阳光
4.俗话说：“霜降摘柿子”。霜降是秋季最后一个节气，之后天气越来越冷，被霜打过的柿子味道更甜。这体现了（
）
A.温度对生物的影响
B.阳光对生物的影响
C.霜对生物的影响
D.水对生物的影响
5.气温降低到24℃以下时，蝉就会停止鸣叫。影响蝉这一生活习性的环境因素是（
）
A．光
B．水
C．温度
D．空气
6.下列诗句中最能体现出光对植物生长影响的是（
）
A.春色满园关不住，一枝红杏出墙来
B.人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开
C.竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知
D.停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花
7.下列诗句中能体现生物因素作用的是（
）
A．西湖春色归，春水绿于染
B．竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知
C．种豆南山下，草盛豆苗稀
D．人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开
8.下列现象，能反映生物因素对生物生命活动影响的是（
）
A.蚯蚓改良土壤
B.仙人掌的叶变成刺
C.蚂蚁合作搬运食物
D.珠穆朗玛峰上温度低，生物稀少
9.下列生物之间的关系属于竞争关系的是（
）
①老虎吃野猪
②许多蜜蜂一起去采集花蜜
③草原上的兔子和羊
④田里的水稻和杂草
⑤蚂蚁搬家
⑥瓢虫吃蚜虫
A.①②
B.③④
C.①⑥
D.②⑤
10.有甲、乙、丙三种动物，甲和乙均以丙为食，甲又以乙为食，甲和乙的关系是（
）
A.竞争和合作
B.合作和捕食
C.捕食和竞争
D.竞争和寄生
11.下列选项中能反映生物影响环境的是（
）
A.千里之堤，溃于蚁穴
B.仙人掌的叶变成刺状
C.沙漠里的植物种类稀少
D.北极熊具有与冰雪相似的体色
12.下列现象中，体现生物与环境温度相适应的是（
）
A.沙漠中的骆驼尿液很少
B.寒冷海域的海豹皮下脂肪很厚
C.荒漠的骆驼刺根很长
D.山顶树木形成旗形树冠
13.河西走廊戈壁滩上生活的蜥蜴体色大都是黄褐色，这种现象说明（
）
A.环境能够适应生物
B.生物能够影响环境
C.环境能够影响生物
D.生物能够适应环境
14.俗话说：“大树底下好乘凉。”下列现象与此生物与环境的关系相似的是（
）
A.企鹅的皮下脂肪很厚
B.沙漠地区栽种的植物能防风固沙
C.温带的野兔随季节换毛
D.莲藕的茎和叶都是中空的
15.下列有关生物与环境的关系，说法错误的是（
）
A.葵花多多向太阳——环境影响生物
B.春兰秋菊——影响菊花开放的主要非生物因素是光照
C.南橘北枳——生物适应环境
D.草盛豆苗稀——生物之间的竞争关系
16.“海岸卫士”——红树林既能在海水环境中生长，又能保护海岸免受风浪的侵蚀，这体现了生物与环境的关系是（
）
A.生物适应环境
B.生物影响环境
C.环境影响生物
D.生物既能适应环境，又能影响环境
17.生物的生活离不开环境。下列关于生物对环境适应的叙述，错误的是（
）
A.生物对环境的适应是普遍现象
B.生物都能适应各种环境
C.生物对环境的适应是有一定限度的
二、综合题
18.影响大熊猫生活的生态因素有阳光、水、空气、箭竹、野果等，其中阳光、水和空气属于___________，箭竹和野果属于___________。
19.大雁南飞，说明环境______生物；葵花离不开太阳，说明生物______环境；沙漠中的骆驼刺根扎得很深，说明生物______环境；蚯蚓生活的地方土壤比较疏松，说明生物还能______环境；总之，生物与环境是______的，生物与环境是一个______的整体。
20.环境中影响生物生活的各种因素分为______和______。
21.“蚁穴溃堤”这一成语主要揭示了_______可对________造成影响。
22.在生物生活的环境中，各种因素都能影响生物的生存。环境中直接影响生物生活的各种因素叫做____________。
23.为打造“花园式学校”，营造良好的学习环境，校园内种植了许多花草树木，各班也有了自己的实践基地。同学们定期给花草树木浇水、施肥、治虫和清除杂草。夏天，给新移栽的苗木遮阴；冬天，将部分花木搬进温暖的花棚。结合所学，回答下列问题：
（1）校园内，影响花草树木生活的生态因素有两类。水、化肥、阳光和温度属于
因素；虫、杂草属于
因素。?
（2）清除杂草有利于花草树木更好地生长，说明杂草与种植的花草树木间存在着
关系。?
（3）炎热的夏天，同学们会在高大的树木下乘凉读书。大树下凉爽，体现的生物与环境之间的关系是
。
参考答案
1.D 2.D 3.C 4.A
5.C 6.A 7.C 8.C
9.B 10.C 11.A
12.B 13.
D 14.B
15.C 16.D 17.B
18．非生物因素
生物因素
19．影响
依赖
适应
影响
相互影响
统一
20．生物因素
非生物因素
21．生物
环境
22．生态因素
23.（1）非生物
生物 ?
（2）竞争
（3）生物影响环境
练习题
一、单选题（每小题只有一个正确答案）
1.自然界的植物五彩缤纷，生活在一定的环境中，那么生物的生活环境是指（ ）
A.生物生存的空间
B.影响生物生存的其他生物因素
C.影响生物生存的光、温度、水等非生物因素
D.以上A、B、C都是
2.对于小麦田里的某一株小麦来讲，影响其生活的生态因素包括（
）
A.麦田里的各种植物和动物
B.阳光、温度、水等非生物
C.麦田里除小麦外的其他生物和阳光等非生物
D.麦田里除这株小麦外的其他生物和阳光等非生物
3.谷雨是春季最后一个节气。谚语“谷雨前后，种瓜点豆”意思是说谷雨前后适于播种。这体现了哪些非生物因素对生物的影响（
）
A.阳光、温度
B.土壤、水分
C.水分、温度
D.空气、阳光
4.俗话说：“霜降摘柿子”。霜降是秋季最后一个节气，之后天气越来越冷，被霜打过的柿子味道更甜。这体现了（
）
A.温度对生物的影响
B.阳光对生物的影响
C.霜对生物的影响
D.水对生物的影响
5.气温降低到24℃以下时，蝉就会停止鸣叫。影响蝉这一生活习性的环境因素是（
）
A．光
B．水
C．温度
D．空气
6.下列诗句中最能体现出光对植物生长影响的是（
）
A.春色满园关不住，一枝红杏出墙来
B.人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开
C.竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知
D.停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花
7.下列诗句中能体现生物因素作用的是（
）
A．西湖春色归，春水绿于染
B．竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知
C．种豆南山下，草盛豆苗稀
D．人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开
8.下列现象，能反映生物因素对生物生命活动影响的是（
）
A.蚯蚓改良土壤
B.仙人掌的叶变成刺
C.蚂蚁合作搬运食物
D.珠穆朗玛峰上温度低，生物稀少
9.下列生物之间的关系属于竞争关系的是（
）
①老虎吃野猪
②许多蜜蜂一起去采集花蜜
③草原上的兔子和羊
④田里的水稻和杂草
⑤蚂蚁搬家
⑥瓢虫吃蚜虫
A.①②
B.③④
C.①⑥
D.②⑤
10.有甲、乙、丙三种动物，甲和乙均以丙为食，甲又以乙为食，甲和乙的关系是（
）
A.竞争和合作
B.合作和捕食
C.捕食和竞争
D.竞争和寄生
11.下列选项中能反映生物影响环境的是（
）
A.千里之堤，溃于蚁穴
B.仙人掌的叶变成刺状
C.沙漠里的植物种类稀少
D.北极熊具有与冰雪相似的体色
12.下列现象中，体现生物与环境温度相适应的是（
）
A.沙漠中的骆驼尿液很少
B.寒冷海域的海豹皮下脂肪很厚
C.荒漠的骆驼刺根很长
D.山顶树木形成旗形树冠
13.河西走廊戈壁滩上生活的蜥蜴体色大都是黄褐色，这种现象说明（
）
A.环境能够适应生物
B.生物能够影响环境
C.环境能够影响生物
D.生物能够适应环境
14.俗话说：“大树底下好乘凉。”下列现象与此生物与环境的关系相似的是（
）
A.企鹅的皮下脂肪很厚
B.沙漠地区栽种的植物能防风固沙
C.温带的野兔随季节换毛
D.莲藕的茎和叶都是中空的
15.下列有关生物与环境的关系，说法错误的是（
）
A.葵花多多向太阳——环境影响生物
B.春兰秋菊——影响菊花开放的主要非生物因素是光照
C.南橘北枳——生物适应环境
D.草盛豆苗稀——生物之间的竞争关系
16.“海岸卫士”——红树林既能在海水环境中生长，又能保护海岸免受风浪的侵蚀，这体现了生物与环境的关系是（
）
A.生物适应环境
B.生物影响环境
C.环境影响生物
D.生物既能适应环境，又能影响环境
17.生物的生活离不开环境。下列关于生物对环境适应的叙述，错误的是（
）
A.生物对环境的适应是普遍现象
B.生物都能适应各种环境
C.生物对环境的适应是有一定限度的
二、综合题
18.影响大熊猫生活的生态因素有阳光、水、空气、箭竹、野果等，其中阳光、水和空气属于___________，箭竹和野果属于___________。
19.大雁南飞，说明环境______生物；葵花离不开太阳，说明生物______环境；沙漠中的骆驼刺根扎得很深，说明生物______环境；蚯蚓生活的地方土壤比较疏松，说明生物还能______环境；总之，生物与环境是______的，生物与环境是一个______的整体。
20.环境中影响生物生活的各种因素分为______和______。
21.“蚁穴溃堤”这一成语主要揭示了_______可对________造成影响。
22.在生物生活的环境中，各种因素都能影响生物的生存。环境中直接影响生物生活的各种因素叫做____________。
23.为打造“花园式学校”，营造良好的学习环境，校园内种植了许多花草树木，各班也有了自己的实践基地。同学们定期给花草树木浇水、施肥、治虫和清除杂草。夏天，给新移栽的苗木遮阴；冬天，将部分花木搬进温暖的花棚。结合所学，回答下列问题：
（1）校园内，影响花草树木生活的生态因素有两类。水、化肥、阳光和温度属于
因素；虫、杂草属于
因素。?
（2）清除杂草有利于花草树木更好地生长，说明杂草与种植的花草树木间存在着
关系。?
（3）炎热的夏天，同学们会在高大的树木下乘凉读书。大树下凉爽，体现的生物与环境之间的关系是
。
参考答案
1.D 2.D 3.C 4.A
5.C 6.A 7.C 8.C
9.B 10.C 11.A
12.B 13.
D 14.B
15.C 16.D 17.B
18．非生物因素
生物因素
19．影响
依赖
适应
影响
相互影响
统一
20．生物因素
非生物因素
21．生物
环境
22．生态因素
23.（1）非生物
生物 ?
（2）竞争
（3）生物影响环境