单元测评挑战卷(十一)(第十一单元)
(60分钟 100分)
可能用到的相对原子质量：H—1 Cl—35.5 Zn—65
一、选择题(本大题包括15小题，每小题3分，共45分。在每小题列出的四个选项中，只有一个是正确的)
1．(2020·湘潭中考)化肥对提高农作物的产量具有重要作用。下列化肥中属于磷肥的是(
)
A．Ca3(PO4)2
B．KCl
C．CO(NH2)2
D.
KNO3
2．(2020·扬州中考)粗盐提纯实验包含称量、溶解、过滤和蒸发，下列装置和操作能达到实验目的的是(
)
3．下列物质加入硫酸中，溶液的pH不会明显改变的是(
)
A．Zn
B．BaCl2
C．Na2CO3
D．NaOH
4．下列关于碳酸钠与碳酸氢钠的说法错误的是(
)
A．Na2CO3溶液呈碱性
B．NaHCO3固体难溶于水
C．“纯碱”是碳酸钠的俗名
D．NaHCO3可用于烘焙糕点
5．下列物质的转化在给定条件下不能实现的是(
)
A．FeFe3O4Fe
B．H2O2H2OH2CO3
C．CO2COCO2
D．CuCuSO4ZnSO4
6．下列各组物质中，不能发生复分解反应的是(
)
A．HCl和CuO
B．Na2CO3和H2SO4
C．Ca(OH)2和Na2CO3
D．KCl和CuSO4
7．区别下列相关化肥的方法不可行的是(
)
A．磷矿粉与硫酸钾：加水
B．碳酸氢铵与硝酸铵：闻气味
C．氯化铵与氯化钾：加硝酸银溶液
D．过磷酸钙与硝酸钾：观察外观
8．(2021·海珠区质检)下列说法不符合化学常识的是(
)
A．用食盐腌制的食品可延长保存时间
B．用硫酸铜溶液浸泡后的粽叶包粽子，可使粽子更具风味
C．食用苏打饼干可缓解因胃酸过多引起的不良症状
D．使用含氢氧化钠的炉具清洁剂时，应戴上橡胶手套
9．分类是我们学习化学的一种简单易行的科学方法，下列关于物质的分类正确的是(
)
选项
类别
物质
A
纯净物
纯净的空气、蒸馏水、高锰酸钾
B
氧化物
氧化镁、二氧化硅、臭氧
C
盐
硫酸铜、纯碱、硝酸银
D
混合物
盐水、泥水、冰水
10.盐的水溶液不一定都呈中性，如
NaHCO3
溶液呈碱性。下列有关实验中，能够证明
NaHCO3溶
液呈碱性的实验事实是(
)
A．观察NaHCO3溶液的颜色，呈无色
B．用pH试纸检测NaHCO3溶液的pH＞7
C．向NaHCO3溶液中滴加稀盐酸，有气泡产生
D．20℃时，向饱和NaHCO3溶液中加入NaHCO3固体，固体不再继续溶解
11．(2020·山西中考)课外实验具有趣味性、实践性等特点。鸡蛋壳成分的探究过程如图，其中正确的是(
)
A．实验①证明蛋壳成分是CaCO3
B．实验②可证明蛋壳中含钙元素
C．实验③得到的固体能与水反应
D．实验中每步操作都是规范的
12．鉴别物质的方法错误的是(
)
A．用水鉴别生石灰和石灰石
B．用灼烧的方法鉴别羊毛线与棉线
C．用酚酞鉴别食盐水和稀醋酸
D．用氯化钡溶液鉴别稀盐酸和稀硫酸
13．(2020·滨州中考)下列各组离子在水中能大量共存且形成无色溶液的是(
)
A．Fe2＋ Na＋ SO Cl－
B．K＋ Na＋ OH－ NO
C．Ba2＋ Cl－ SO OH－
D．H＋ K＋ NO CO
14.(2021·佛山华英一模)构建知识网络是一种重要的学习方法。如图是关于硫酸化学性质的知识网络：“－”表示相连的两种物质能发生反应，“→”表示一种物质能转化为另一种物质，a、b、c分别属于不同类别的化合物，则a、b、c可能是(
)
A．NaOH、CuSO4、NaNO3
B．KOH、HNO3、K2CO3
C．Ba(OH)2、ZnSO4、CuO
D．NaOH、HCl、Ba(NO3)2
15．(2020·潍坊中考)下列实验方案切实可行的是(
)
选项
实验目的
实验设计
A
鉴别氮气和二氧化碳
用燃着的木条，观察是否熄灭
B
提纯混有少量硝酸钾的氯化钠固体
溶解、过滤、蒸发
C
推断某固体是否为碳酸盐
滴加稀盐酸观察是否产生气泡
D
除去NaCl溶液中混有的少量Na2CO3
滴加适量CaCl2溶液，过滤
二、填空题(本大题包括4小题，共33分)
16．(6分)(2020·济宁中考)某未知溶液，可能含有Na＋、Cu2＋、Ba2＋、SO、Cl－中的几种，为确定溶液中含有的离子，实验如下：①取未知溶液2～3
mL于试管中，滴加足量BaCl2溶液，有白色沉淀生成，静置；②取①中上层清液，滴加AgNO3溶液，有白色沉淀生成；③另取未知溶液2～3
mL于试管中，滴加NaOH溶液，有蓝色沉淀生成。分析实验过程，回答：
(1)溶液中一定存在的离子是__
__。
(2)溶液中一定不存在的离子是__
__。
(3)溶液中可能存在的离子是__
__。
17．(8分)(2021·荔湾区月考)有一固体物质可能含有碳酸钾、氧化铜、氯化钠、氯化铁中的一种或几种。现需要对此物质成分进行检测。甲同学向固体中加入足量的水，形成无色溶液A；取少量溶液A于试管中，加入几滴酚酞溶液，溶液变红色。
(1)这一固体中一定含有的是__
__，一定没有的物质是__
__，可能有的物质是__
__(写化学式)。
(2)设计实验进一步确定混合物组成，取少量A溶液，依次用到的试剂是__
__(写化学式)。
18．(11分)从微观视角认识和考查物质世界是学习化学的重要思维方法。
(1)氯化钠是重要的调味品，是舌尖上最不可缺少的味道。两幅示意图分别表示不同的化学反应，但生成物中都有氯化钠。
图1是金属钠与氯气反应生成氯化钠的微观示意图。由图1可知，氯化钠是一种由__
__构成的物质。
A．分子 B．原子 C．离子
图2描述了NaOH溶液与盐酸反应的微观实质，图中A、B、C处应填入的化学式或离子符号依次为__
__、__
__、__
__。该反应的基本反应类型为__
__。
(2)我们观察到的宏观现象，可以用微观实质加以解释，并用化学符号进行表示，依据图3实验，回答相关问题：
由图3的反应可以观察到的实验现象是__
__，该反应的化学方程式是__
__，反应后稀盐酸中减少的离子是
__
__。(填符号)
19．(8分)A～H和X都是初中化学中常见的物质，其中A、D是无色气体，B、E是红色固体，B是工业生产常见的铁矿石，F为白色沉淀，H为红褐色沉淀，它们的转化关系如图所示(部分生成物已省略)：
(1)写出下列字母所代表物质的化学式：A：__
__，H：__
__，X：__
__。
(2)写出E在生活中常见的用途：__
__，C的常见合金名称：__
__，它的合金属于__
__材料(填“合成”或“金属”)。
(3)写出过程③的化学方程式：__
__。
(4)写出④的化学方程式：__
__；
该反应属于__
__反应(填基本反应类型)。
三、实验探究题(本大题包括1小题，共12分)
20．为了探究物质的化学性质，某兴趣小组做了如图1所示实验。实验结束后，小组同学将A、B两支试管中的上层清液倒进一洁净的烧杯中，观察到一会儿后才有气泡产生，然后有白色沉淀生成(如图2)。
请回答下列问题：
(1)Na2CO3溶液呈__
__性。
(2)B试管中出现的现象是__
__。
(3)A试管中的物质充分反应后，所得溶液的溶质有__
__。
(4)写出烧杯中有气泡产生的反应的化学方程式：__
__。
(5)小组同学将烧杯内的物质进行过滤。为了确定滤液中溶质的成分，小组同学进行了如下探究。
【作出猜想】猜想Ⅰ：NaCl
猜想Ⅱ：NaCl、NaOH
猜想Ⅲ：NaCl、BaCl2
【评价交流】你认为以上猜想__
__不合理，理由是__
__。
则你的猜想为__
__。
【实验验证】小组同学取少量滤液于试管中，只加入一种溶液，就确定了滤液的溶质成分，加入的溶液是__
__。
【总结归纳】可溶性物质反应后，所得溶液中溶质的组成最简单的情况是反应物__
__。
四、计算题(本大题包括1小题，共10分)
21．小华想测定Cu?Zn合金和Cu?Ag合金中铜的质量分数，实验室只提供了一瓶稀盐酸和相关的仪器。
(1)根据现有的条件，你认为只能测出__
__合金中铜的质量分数。
(2)为了测定该合金的组成，小华称取10克该合金粉末，在粉末中连续三次加入稀盐酸反应。每加一次盐酸，小华记录所得气体的质量，实验数据如表：
第一次
第二次
第三次
连续加入盐酸的质量(g)
20
20
20
生成氢气的质量(g)
0.08
0.08
0.04
从如表数据分析，小华用10克合金粉末总共收集到__
__克氢气。
(3)求出该合金中铜的质量分数。(列式计算)
(4)求出该实验中所用稀盐酸的质量分数(列式计算)。
PAGE单元测评挑战卷(十一)(第十一单元)
(60分钟 100分)
可能用到的相对原子质量：H—1 Cl—35.5 Zn—65
一、选择题(本大题包括15小题，每小题3分，共45分。在每小题列出的四个选项中，只有一个是正确的)
1．(2020·湘潭中考)化肥对提高农作物的产量具有重要作用。下列化肥中属于磷肥的是(A)
A．Ca3(PO4)2
B．KCl
C．CO(NH2)2
D.
KNO3
2．(2020·扬州中考)粗盐提纯实验包含称量、溶解、过滤和蒸发，下列装置和操作能达到实验目的的是(B)
3．下列物质加入硫酸中，溶液的pH不会明显改变的是(B)
A．Zn
B．BaCl2
C．Na2CO3
D．NaOH
4．下列关于碳酸钠与碳酸氢钠的说法错误的是(B)
A．Na2CO3溶液呈碱性
B．NaHCO3固体难溶于水
C．“纯碱”是碳酸钠的俗名
D．NaHCO3可用于烘焙糕点
5．下列物质的转化在给定条件下不能实现的是(D)
A．FeFe3O4Fe
B．H2O2H2OH2CO3
C．CO2COCO2
D．CuCuSO4ZnSO4
6．下列各组物质中，不能发生复分解反应的是(D)
A．HCl和CuO
B．Na2CO3和H2SO4
C．Ca(OH)2和Na2CO3
D．KCl和CuSO4
7．区别下列相关化肥的方法不可行的是(C)
A．磷矿粉与硫酸钾：加水
B．碳酸氢铵与硝酸铵：闻气味
C．氯化铵与氯化钾：加硝酸银溶液
D．过磷酸钙与硝酸钾：观察外观
8．(2021·海珠区质检)下列说法不符合化学常识的是(B)
A．用食盐腌制的食品可延长保存时间
B．用硫酸铜溶液浸泡后的粽叶包粽子，可使粽子更具风味
C．食用苏打饼干可缓解因胃酸过多引起的不良症状
D．使用含氢氧化钠的炉具清洁剂时，应戴上橡胶手套
9．分类是我们学习化学的一种简单易行的科学方法，下列关于物质的分类正确的是(C)
选项
类别
物质
A
纯净物
纯净的空气、蒸馏水、高锰酸钾
B
氧化物
氧化镁、二氧化硅、臭氧
C
盐
硫酸铜、纯碱、硝酸银
D
混合物
盐水、泥水、冰水
10.盐的水溶液不一定都呈中性，如
NaHCO3
溶液呈碱性。下列有关实验中，能够证明
NaHCO3溶
液呈碱性的实验事实是(B)
A．观察NaHCO3溶液的颜色，呈无色
B．用pH试纸检测NaHCO3溶液的pH＞7
C．向NaHCO3溶液中滴加稀盐酸，有气泡产生
D．20℃时，向饱和NaHCO3溶液中加入NaHCO3固体，固体不再继续溶解
11．(2020·山西中考)课外实验具有趣味性、实践性等特点。鸡蛋壳成分的探究过程如图，其中正确的是(C)
A．实验①证明蛋壳成分是CaCO3
B．实验②可证明蛋壳中含钙元素
C．实验③得到的固体能与水反应
D．实验中每步操作都是规范的
12．鉴别物质的方法错误的是(C)
A．用水鉴别生石灰和石灰石
B．用灼烧的方法鉴别羊毛线与棉线
C．用酚酞鉴别食盐水和稀醋酸
D．用氯化钡溶液鉴别稀盐酸和稀硫酸
13．(2020·滨州中考)下列各组离子在水中能大量共存且形成无色溶液的是(B)
A．Fe2＋ Na＋ SO Cl－
B．K＋ Na＋ OH－ NO
C．Ba2＋ Cl－ SO OH－
D．H＋ K＋ NO CO
14.(2021·佛山华英一模)构建知识网络是一种重要的学习方法。如图是关于硫酸化学性质的知识网络：“－”表示相连的两种物质能发生反应，“→”表示一种物质能转化为另一种物质，a、b、c分别属于不同类别的化合物，则a、b、c可能是(B)
A．NaOH、CuSO4、NaNO3
B．KOH、HNO3、K2CO3
C．Ba(OH)2、ZnSO4、CuO
D．NaOH、HCl、Ba(NO3)2
15．(2020·潍坊中考)下列实验方案切实可行的是(D)
选项
实验目的
实验设计
A
鉴别氮气和二氧化碳
用燃着的木条，观察是否熄灭
B
提纯混有少量硝酸钾的氯化钠固体
溶解、过滤、蒸发
C
推断某固体是否为碳酸盐
滴加稀盐酸观察是否产生气泡
D
除去NaCl溶液中混有的少量Na2CO3
滴加适量CaCl2溶液，过滤
二、填空题(本大题包括4小题，共33分)
16．(6分)(2020·济宁中考)某未知溶液，可能含有Na＋、Cu2＋、Ba2＋、SO、Cl－中的几种，为确定溶液中含有的离子，实验如下：①取未知溶液2～3
mL于试管中，滴加足量BaCl2溶液，有白色沉淀生成，静置；②取①中上层清液，滴加AgNO3溶液，有白色沉淀生成；③另取未知溶液2～3
mL于试管中，滴加NaOH溶液，有蓝色沉淀生成。分析实验过程，回答：
(1)溶液中一定存在的离子是__Cu2＋、SO__。
(2)溶液中一定不存在的离子是__Ba2＋__。
(3)溶液中可能存在的离子是__Na＋、Cl－__。
17．(8分)(2021·荔湾区月考)有一固体物质可能含有碳酸钾、氧化铜、氯化钠、氯化铁中的一种或几种。现需要对此物质成分进行检测。甲同学向固体中加入足量的水，形成无色溶液A；取少量溶液A于试管中，加入几滴酚酞溶液，溶液变红色。
(1)这一固体中一定含有的是__碳酸钾__，一定没有的物质是__氧化铜、氯化铁__，可能有的物质是__NaCl__(写化学式)。
(2)设计实验进一步确定混合物组成，取少量A溶液，依次用到的试剂是__HNO3、AgNO3__(写化学式)。
18．(11分)从微观视角认识和考查物质世界是学习化学的重要思维方法。
(1)氯化钠是重要的调味品，是舌尖上最不可缺少的味道。两幅示意图分别表示不同的化学反应，但生成物中都有氯化钠。
图1是金属钠与氯气反应生成氯化钠的微观示意图。由图1可知，氯化钠是一种由__C__构成的物质。
A．分子 B．原子 C．离子
图2描述了NaOH溶液与盐酸反应的微观实质，图中A、B、C处应填入的化学式或离子符号依次为__OH－__、__H＋__、__H2O__。该反应的基本反应类型为__复分解反应__。
(2)我们观察到的宏观现象，可以用微观实质加以解释，并用化学符号进行表示，依据图3实验，回答相关问题：
由图3的反应可以观察到的实验现象是__有白色沉淀产生__，该反应的化学方程式是__HCl＋AgNO3===HNO3＋AgCl↓__，反应后稀盐酸中减少的离子是
__Cl－__。(填符号)
19．(8分)A～H和X都是初中化学中常见的物质，其中A、D是无色气体，B、E是红色固体，B是工业生产常见的铁矿石，F为白色沉淀，H为红褐色沉淀，它们的转化关系如图所示(部分生成物已省略)：
(1)写出下列字母所代表物质的化学式：A：__CO__，H：__Fe(OH)3__，X：__CuSO4__。
(2)写出E在生活中常见的用途：__导线__，C的常见合金名称：__生铁和钢__，它的合金属于__金属__材料(填“合成”或“金属”)。
(3)写出过程③的化学方程式：__CO2＋Ca(OH)2===CaCO3↓＋H2O__。
(4)写出④的化学方程式：__Fe2O3＋3H2SO4===Fe2(SO4)3＋3H2O__；
该反应属于__复分解__反应(填基本反应类型)。
三、实验探究题(本大题包括1小题，共12分)
20．为了探究物质的化学性质，某兴趣小组做了如图1所示实验。实验结束后，小组同学将A、B两支试管中的上层清液倒进一洁净的烧杯中，观察到一会儿后才有气泡产生，然后有白色沉淀生成(如图2)。
请回答下列问题：
(1)Na2CO3溶液呈__碱__性。
(2)B试管中出现的现象是__生成白色沉淀__。
(3)A试管中的物质充分反应后，所得溶液的溶质有__Na2CO3、NaOH__。
(4)写出烧杯中有气泡产生的反应的化学方程式：__Na2CO3＋2HCl===2NaCl＋CO2↑＋H2O__。
(5)小组同学将烧杯内的物质进行过滤。为了确定滤液中溶质的成分，小组同学进行了如下探究。
【作出猜想】猜想Ⅰ：NaCl
猜想Ⅱ：NaCl、NaOH
猜想Ⅲ：NaCl、BaCl2
【评价交流】你认为以上猜想__Ⅱ__不合理，理由是__HCl与Na2CO3反应生成气体之前会先与NaOH反应__。
则你的猜想为__NaCl、Na2CO3__。
【实验验证】小组同学取少量滤液于试管中，只加入一种溶液，就确定了滤液的溶质成分，加入的溶液是__稀硫酸__。
【总结归纳】可溶性物质反应后，所得溶液中溶质的组成最简单的情况是反应物__恰好完全反应__。
四、计算题(本大题包括1小题，共10分)
21．小华想测定Cu?Zn合金和Cu?Ag合金中铜的质量分数，实验室只提供了一瓶稀盐酸和相关的仪器。
(1)根据现有的条件，你认为只能测出__Cu?Zn__合金中铜的质量分数。
(2)为了测定该合金的组成，小华称取10克该合金粉末，在粉末中连续三次加入稀盐酸反应。每加一次盐酸，小华记录所得气体的质量，实验数据如表：
第一次
第二次
第三次
连续加入盐酸的质量(g)
20
20
20
生成氢气的质量(g)
0.08
0.08
0.04
从如表数据分析，小华用10克合金粉末总共收集到__0.2__克氢气。
(3)求出该合金中铜的质量分数。(列式计算)
解：设Cu?Zn合金中锌的质量为x。
Zn＋2HCl===ZnCl2＋H2↑
65
2
x
0.2
g
＝
x＝6.5
g
该合金中铜的质量分数＝×100%＝35%
答：该合金中铜的质量分数为35%；
(4)求出该实验中所用稀盐酸的质量分数(列式计算)。
解：设20
g盐酸中溶质的质量为y。
Zn＋2HCl===ZnCl2＋H2↑
73
2
y
0.08
g
＝
y＝2.92
g
所用盐酸中溶质的质量分数＝×100%＝14.6%
答：所用盐酸中溶质的质量分数为14.6%。
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