数学五年级上4 可能性的大小课件冀教版（21张ppt）

(共21张PPT)
可能性的大小
袋子里放6个红球和4个黄球
记录
次数
摸球时不能用眼晴看，每人摸完球要放回摇匀哟!
摸球游戏
1、组长组织。每个同学从袋子中任意摸出一个球，摸前猜一猜颜色，摸完报告颜色，然后放回摇匀，另一个同学摸，记录员用画正字的方法做好记录。
袋子里放9个红球和1个黄球
记录
次数
摸球时不能用眼晴看，每人摸完球要放回摇匀哟!
袋子里放1个红球和9个黄球
记录
次数
摸球时不能用眼晴看，每人摸完球要放回摇匀哟!
1、从摸出的球的数据看，你发现了什么？
2、综合上面三次摸球的实验结果看，摸出红球（或黄球）的次数跟球的个数有关系吗？有什么关系？
数量多
可能性大
数量少
可能性小
数量相等
可能性相等
很可能
不大可能
你学会了吗
巧克力
薯片
牛奶
QQ糖
蛋黄派
汉堡
一个袋中装有10个红球、2个黄球，每个
球除颜色外都相同，任意摸出一个球，摸到哪
种颜色球的可能性大？为什么？
“巧克力”题：
红球可能性大，因为红球的数量要比黄球多
数量多少————条件
下面第一排表示了各袋中球的情况，请你用第二排的语言来描述摸到红球的可能性，并用线连起来.
“薯片”题：
“牛奶”题：
一只小鸟受伤后，落在右图的
哪一块可能性最大（
）
A.①
B.②
C.
③
D.一样大
②
①
③
B
面积大小——条件
“QQ糖”题：
在我们班级任意找一名同学（如只管叫学号），找到男生与找到女生的可能性哪个大些？
个数多少————条件
“蛋黄派”题：
如果你和象棋职业棋手下一盘棋,谁赢的可能性大?
职业棋手赢的可能性大
棋艺水平（技术）
————条件
“汉堡”题：
箱子里有8个白球、4个黄球和2个红球，从箱子里面任意摸出一个球，可能出现哪些结果？
8个白球
4个黄球
2个红球
可能是白球、也可能是黄球、还可能是红球
摸到哪种球的可能性最大，为什么？
这节课你有哪些收获？
课堂小结
5000张奖券张张有奖
一等奖彩电
二等奖自行车
三等奖电饭煲
纪念奖