(共20张PPT)
Module
2
My
family,
my
friends
and
me
牛津深圳版
四年级上
Look
and
learn
Do
a
survey
Unit
4
Do
you
have
any
cousins?
Let’s
know
1、我们需要学会5个单词：
grandparents（祖父母）；parents（父母）
uncle（舅舅）；aunt（舅妈）；cousin（表哥）
2、我们需要完成课本P19的调查任务：
--
Do
you
have
any
_______?
--
Yes.
I
have
_____.
/
No,
I
don’t
have
any
______.
看课件，了解本节课的学习任务。
Task
1：Let’s
enjoy
看视频，欣赏歌谣。
They’re
my
_______.
parents
pa
-
ren
-
ts
parents
父母
Task
2：Learn
the
words
借助多种方法学习单词。
They’re
my
_____________.
grandparents
grand
-
parents
grandparents
祖父母
Task
2：Learn
the
words
借助多种方法学习单词。
He’s
my
_______.
uncle
un
-
cle
uncle
叔叔，伯伯，舅舅
Task
2：Learn
the
words
借助多种方法学习单词。
She’s
my
______.
aunt
aun
-
t
aunt
姑姑，婶婶，舅妈
Task
2：Learn
the
words
借助多种方法学习单词。
He’s
my
_______.
cousin
cou
-
sin
cousin
堂（表）兄弟姐妹
Task
2：Learn
the
words
借助多种方法学习单词。
Task
3：Listen
and
repeat
听音频，跟读单词，每个单词读两遍。
parents
grandparents
Task
3：Listen
and
repeat
听音频，跟读单词，每个单词读两遍。
uncle
aunt
cousin
Task
4：Let’s
read
看图片，读单词，两遍英文，两遍中文。
parents
grandparents
Task
4：Let’s
read
看图片，读单词，两遍英文，两遍中文。
uncle
aunt
cousin
cousin
aunt
uncle
grandparents
parents
aunt
cousin
1
2
3
4
5
6
7
uncle
8
9
parents
10
grandparents
看课件，说单词，看看自己能踢中几个足球。
Task
1：Let’s
play
看课件，说出出现的图片所对应的单词。
Task
6：Sharp
eyes
Task
7：Look
and
say
看图片，说单词，学复数。
uncle
aunt
cousin
uncles
单数
复数
aunts
cousins
Task
8：Do
a
survey
每人调查四位同学，将调查结果填写在课本中。
--
Do
you
have
any
aunts?
--
Yes,
I
have
_____
aunts.
/
No,
I
don’t
have
any
aunts.
1、背诵P19的单词给组长听，两遍英文，两遍中文；
2、全英背诵课本P19
Do
a
survey
的句子给组长听；
3、继续完成课本P19的调查任务；
4、完成本课对应的练习题；
5、预习课本P18、21，跟读五遍。
Homework
Thank
you!
Goodbye!
谢谢
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牛津深圳版小学英语四年级上册
Module
2
My
family,
my
friends
and
me
Unit
4
Do
you
have
any
cousins?
Look
and
learn
Do
a
survey教学设计（P19）
课题
Unit
4
Do
you
have
any
cousins?
Look
and
learn
Do
a
survey
单元
Module
2
学科
英语
年级
四年级
学习
目标
一、语言技能
1、能够通过多种方式学习五个单词：parents,
grandparents,
uncle,
aunt,
cousin。
2、能够完成课本P19的调查任务。
二、语言知识
1、能够根据单词的音形义来学习单词。
三、情感态度
1、积极参与各种课堂学习活动。
2、在各项活动中能与其他同学积极配合和合作。
3、遇到困难时能大胆求助。
四、学习策略
1、在课堂交流中，注意倾听，积极思考。
2、积极运用所学英语进行表达和交流。
五、文化意识
1、在学习和日常交际中，能初步注意到中外语言文化的异同。
重点
1、能够通过多种方式学习五个单词：parents,
grandparents,
uncle,
aunt,
cousin。
2、能够完成课本P19的调查任务。
难点
1、能够完成课本P19的调查任务。
教学过程
教学环节
教师活动
学生活动
设计意图
Let’s
know
教师播放课件，呈现任务要求和文字内容，要求学生看课件，了解本节课的学习任务。
学生看课件，了解本节课的学习任务。
了解学习任务，为本节课的学习做好心理准备。科，ieorning!
/
Good
afternoon!
Task
1：Let’s
enjoy
教师播放课件，呈现任务要求和歌谣视频，点击播放视频，要求学生看视频，欣赏歌谣。
学生看视频，欣赏歌谣。
借助歌谣，引出单词。
Task
2：Learn
the
words
教师播放课件，呈现任务要求和图片，引导学生看课件，通过看图学词、听音学词、拆分单词、自然拼读、中文含义、词不离句等方式，学习单词parents,
grandparents,
uncle,
aunt,
cousin。
学生看课件，通过看图学词、听音学词、拆分单词、自然拼读、中文含义、词不离句等方式，学习单词parents,
grandparents,
uncle,
aunt,
cousin。
能够通过多种方式学习五个单词：parents,
grandparents,
uncle,
aunt,
cousin。
Task
3：Listen
and
repeat
教师播放课件，呈现任务要求、图片和音频，点击播放音频，要求学生听音频，跟读单词，每个单词读两遍。
学生听音频，跟读单词，每个单词读两遍。
锻炼听与说的能力，巩固单词。
Task
4：Let’s
read
教师播放课件，呈现任务要求和图片，要求学生看图片，读单词，两遍英文，两遍中文。
学生看图片，读单词，两遍英文，两遍中文。
锻炼认读能力，巩固单词。
Task
5：Let’s
play
教师播放课件，呈现任务要求、足球和单词，要求学生看课件，说单词，看看自己能踢中几个足球。
学生看课件，说单词，看看自己能踢中几个足球。
见词能读，进一步巩固单词，锻炼反应能力。
Task
6：Sharp
eyes
教师播放课件，呈现任务要求和图片，要求学生看课件，说出出现的图片所对应的单词。
学生看课件，说出出现的图片所对应的单词。
见图说词，进一步巩固单词，锻炼反应能力。
Task
7：Look
and
say
教师播放课件，呈现任务要求、图片和单词，要求学生看图片，说单词，学复数。
学生看图片，说单词，学复数。
学习三个单词的复数形式，为下一个学习活动做好准备。
Task
8：Let’s
play
教师播放课件，呈现任务要求、句型和图片，要求学生每人调查四位同学，将调查结果填写在课本中。
学生每人调查四位同学，将调查结果填写在课本中。
能够完成课本P19的调查任务。
Homework
教师播放课件，呈现任务。
学生登记任务，按时完成作业。
作业用于辅助学习。
板书
Unit
4
Do
you
have
any
cousins?
Look
and
learn
Do
a
survey
P19
They’re
my
parents
/
grandparents.
This
is
my
uncle
/
aunt
/
cousin.
--
Do
you
have
any
aunts?
--
Yes,
I
have
two
aunts.
--
No,
I
don’t
have
any
aunts.
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牛津深圳版小学英语四年级上册
Module
2
My
family,
my
friends
and
me
Unit
4
Do
you
have
any
cousins?
Look
and
learn
Do
a
survey
习题
一、看图，写单词。
二、看图，判断对错，用“√”或“×”表示。
This
is
my
aunt.
This
is
my
uncle.
This
is
my
cousin.
（
）
（
）
（
）
三、读句子，选中文，填字母编号。
（
）1．Do
you
have
any
aunts?
A．我没有舅妈。
（
）2．I
have
two
aunts.
B．你有舅妈吗？
（
）3．I
don’t
have
any
aunts.
C．我有两个舅妈。
参考答案：
一、看图，写单词。
parents
grandparents
uncle
aunt
cousin
二、看图，判断对错，用“√”或“×”表示。
××√
三、读句子，选中文，填字母编号。
1-3．BCA
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