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牛津深圳版小学英语四年级上册
Module
1
Getting
to
know
you
Unit
3
Are
you
happy?
Look
and
learn
Play
a
game
习题
一、看图，写单词。
开心的
难过的
累的
口渴的
饱的
饥饿的
二、看图，判断对错，用“√”或“×”表示。
Are
you
hungry?
Are
you
happy?
Are
you
sad?
（
）
（
）
（
）
三、读句子，选中文，填字母编号。
（
）1．You’re
right.
A．你口渴吗？
（
）2．Are
you
thirsty?
B．你累吗？
（
）3．Are
you
full?
C．你说对了。
（
）4．Are
you
tired?
D．你吃饱了吗？
参考答案：
一、看图，写单词。
happy
sad
tired
thirsty
full
hungry
二、看图，判断对错，用“√”或“×”表示。
×√√
三、读句子，选中文，填字母编号。
1-4．C
A
D
B
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精品试卷·第
2
页
（共
2
页）
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Module
1
Getting
to
know
you
牛津深圳版
四年级上
Look
and
learn
Play
a
game
Unit
3
Are
you
happy?
Let’s
know
1、我们需要学会6个单词：
happy（开心的）；sad（难过的）；tired（累的）
thirsty（饥饿的）；full（饱的）；hungry（口渴的）
2、我们需要学会玩课本P11的游戏：
--
Are
you
_______?
--
Yes.
You’re
right.
/
No.
看课件，了解本节课的学习任务。
Task
1：Let’s
enjoy
看视频，欣赏歌曲。
Are
you
_______?
happy
ha
-
ppy
happy
开心的
Task
2：Learn
the
words
借助多种方法学习单词。
Are
you
_______?
sad
s
-
a
-
d
sad
难过的
Task
2：Learn
the
words
借助多种方法学习单词。
Are
you
_______?
tired
t
-
ir
-
ed
tired
累的
Task
2：Learn
the
words
借助多种方法学习单词。
Are
you
_______?
thirsty
thir
-
s
-
ty
thirsty
口渴的
Task
2：Learn
the
words
借助多种方法学习单词。
Are
you
_____?
full
f
-
u
-
ll
full
饱的
Task
2：Learn
the
words
借助多种方法学习单词。
Are
you
_______?
hungry
hun
-
g
-
ry
hungry
饥饿的
Task
2：Learn
the
words
借助多种方法学习单词。
Task
3：Listen
and
repeat
听音频，跟读单词，每个单词读两遍。
happy
sad
tired
thirsty
full
hungry
Task
3：Listen
and
repeat
听音频，跟读单词，每个单词读两遍。
Task
4：Let’s
read
看图片，读单词，两遍英文，两遍中文。
happy
sad
tired
开心的
难过的
累的
Task
4：Let’s
read
看图片，读单词，两遍英文，两遍中文。
thirsty
full
hungry
口渴的
饱的
饥饿的
happy
full
tired
hungry
thirsty
sad
happy→sad→full→tired→hungry
→thirsty
（一分钟记忆单词）然后开始游戏
看课件，按单词消失的先后顺序读出单词。
Task
5：Look
and
say
看课件，说出出现的图片所对应的单词。
Task
6：Sharp
eyes
看图片，使用句型，自问自答。
Task
7：Look,
ask
and
answer
--
Are
you
_______?
--
Yes!
You’re
right.
Task
8：Let’s
play
三人一组，使用句型，玩猜测游戏。
--
Look,
______!
--
Are
you
_______?
--
Yes!
You’re
right.
1、背诵P11的单词给组长听，两遍英文，两遍中文；
2、全英背诵课本P11
Play
a
game
的句子给组长听；
3、中英背诵课本P11
Play
a
game
的句子给组长听；
4、完成本课对应的练习题；
5、预习课本P10，跟读五遍。
Homework
Thank
you!
Goodbye!
谢谢
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牛津深圳版小学英语四年级上册
Module
1
Getting
to
know
you
Unit
3
Are
you
happy?
Look
and
learn
Play
a
game教学设计（P11）
课题
Unit
3
Are
you
happy?
Look
and
learn
Play
a
game
单元
Module
1
学科
英语
年级
四年级
学习
目标
一、语言技能
1、能够通过多种方式学习六个单词：happy,
sad,
tired,
thirsty,
full,
hungry。
2、能够三人一组，玩课本P11的游戏。
二、语言知识
1、能够根据单词的音形义来学习单词。
三、情感态度
1、积极参与各种课堂学习活动。
2、在各项活动中能与其他同学积极配合和合作。
3、遇到困难时能大胆求助。
四、学习策略
1、在课堂交流中，注意倾听，积极思考。
2、积极运用所学英语进行表达和交流。
五、文化意识
1、在学习和日常交际中，能初步注意到中外语言文化的异同。
重点
1、能够通过多种方式学习六个单词：happy,
sad,
tired,
thirsty,
full,
hungry。
2、能够三人一组，玩课本P11的游戏。
难点
1、能够三人一组，玩课本P11的游戏。
教学过程
教学环节
教师活动
学生活动
设计意图
Let’s
know
教师播放课件，呈现任务要求和文字内容，要求学生看课件，了解本节课的学习任务。
学生看课件，了解本节课的学习任务。
了解学习任务，为本节课的学习做好心理准备。科，ieorning!
/
Good
afternoon!
Task
1：Let’s
enjoy
教师播放课件，呈现任务要求和歌曲视频，点击播放视频，要求学生看视频，欣赏歌曲。
学生看视频，欣赏歌曲。
借助歌谣，引出单词happy。
Task
2：Learn
the
words
教师播放课件，呈现任务要求和图片，引导学生看课件，通过看图学词、听音学词、拆分单词、自然拼读、中文含义、词不离句等方式，学习单词happy,
sad,
tired,
thirsty,
full,
hungry。
学生看课件，通过看图学词、听音学词、拆分单词、自然拼读、中文含义、词不离句等方式，学习单词happy,
sad,
tired,
thirsty,
full,
hungry。
能够通过多种方式学习六个单词：happy,
sad,
tired,
thirsty,
full,
hungry。
Task
3：Listen
and
repeat
教师播放课件，呈现任务要求、图片和音频，点击播放音频，要求学生听音频，跟读单词，每个单词读两遍。
学生听音频，跟读单词，每个单词读两遍。
锻炼听与说的能力，巩固单词。
Task
4：Let’s
read
教师播放课件，呈现任务要求和图片，要求学生看图片，读单词，两遍英文，两遍中文。
学生看图片，读单词，两遍英文，两遍中文。
锻炼认读能力，巩固单词。
Task
5：Look
and
say
教师播放课件，呈现任务要求、笑脸和单词，要求学生看课件，按单词消失的先后顺序读出单词。
学生看课件，按单词消失的先后顺序读出单词。
见词能读，进一步巩固单词，锻炼反应能力。
Task
6：Sharp
eyes
教师播放课件，呈现任务要求和图片，要求学生看课件，说出出现的图片所对应的单词。
学生看课件，说出出现的图片所对应的单词。
见图说词，进一步巩固单词，锻炼反应能力。
Task
7：Look,
ask
and
answer
教师播放课件，呈现任务要求、句型和图片，要求学生看图片，使用句型，自问自答。
学生看图片，使用句型，自问自答。
操练句型，为下一个学习活动做好准备。
Task
8：Let’s
play
教师播放课件，呈现任务要求、句型和图片，要求学生三人一组，使用句型，玩猜测游戏。
学生三人一组，使用句型，玩猜测游戏。
能够三人一组，玩课本P11的游戏。
Homework
教师播放课件，呈现任务。
学生登记任务，按时完成作业。
作业用于辅助学习。
板书
Unit
3
Are
you
happy?
Look
and
learn
Play
a
game
P11
--
Are
you
______?
--
No.
--
Yes!
You’re
right.
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