中考语文第二轮复习—文学常识及练习
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2010中考语文第二轮复习—文学常识
一、四大文学体裁
（一）诗歌的一般知识：
1、特点：1）具有强烈的感彩；2）通过形象表达思想感情；3）想象丰富；4）语言精练；5）押韵，有节奏感
2、分类：1）从表达方式上——①抒情诗、②叙事诗，例如《回延安》、《木兰诗》；2）从体裁上——①旧体诗（包括词、曲）和②新诗（自由体诗、散文诗），例如《西江月》、《如梦令》、《有的人》
（二）散文的一般常识：
1、定义：散文是指同小说、戏剧、诗歌并列的一种文学体裁。
2、特点：形散而神不散。形散——取材自由，不受时间和空间的限制；表现方法不拘一格。神不散——散文表达的中心必须明确而集中。
3、分类：表达方式的侧重点——①叙事散文（以写人记事为中心，往往带有抒情成分，例如《背影》。②抒情散文（以一定的事物为对象，侧重于具体生动的抒发作者的情怀），例如《白杨礼赞》
4、线索——散文在结构上往往有一条线索，把材料贯穿成一个有机的整体。例如《背影》以“背影”为主线贯穿全文。
（三）小说
1、定义：小说是与诗歌、戏剧和散文并列的一种文学体裁，它以塑造人物形象为中心，通过故事情节叙述和环境描写反映社会生活。
2、小说的三要素：人物、情节、环境。
①人物：A、塑造人物形象是小说反映社会生活的主要手段；B、人物塑造具有典型性、代表性；C、塑造人物的方法：外貌描写、动作描写、心理描写、语言描写等
②情节：A、小说通过故事情节来展示人物性格，表达主题思想；B、组成——（序幕）、开端、发展、高潮、结局、（尾声）
③环境：A、环境是人物活动的天地；B、环境包括社会环境和自然环境，重点是社会环境。
3、分类：短篇小说（《七根火柴》）、中篇小说（《李有才板话》）、长篇小说（《红楼梦》）
（四）戏剧文学
1、定义：戏剧，是一种综合性的舞台艺术，它把文学、表演、绘画、雕塑、音乐、舞蹈等多种艺术综合成为一种独立的艺术样式。戏剧文学，即戏剧剧本，是舞台演出的基础。
2、分类①艺术形式和表现手法——话剧、歌剧、舞剧；②剧情繁简和结构——多幕剧、独幕剧；③题材所反映的时代——历史剧、现代剧；④矛盾冲突的性质和表现手法——悲剧、正剧、喜剧
3、剧本的特点：①剧本必须适合舞台演出；②剧本必须有集中、尖锐的矛盾冲突；③人物的语言和动作必须符合各自的身份和性格特征。
4、舞台说明：剧本里的说明性文字。
5、影视文学剧本——为拍摄电影、电视片提供的蓝本，它是介于戏剧文学和小说之间的一种文学体裁。人物、场景的描写强调视觉性。
二、实用文体：记叙文、说明文、议论文
（一）记叙文：
1、定义：以记叙、描写为主要表达方式，以记人、叙事、写景为主要内容的文章。
2、记叙六要素：人物、时间、地点，事情的起因、经过、结果。
3、记叙的顺序：顺叙、倒叙、插叙 、补叙。
4、记叙的中心和材料：中心思想是通过具体材料来表现的，材料必须为中心思想服务。写记叙文所用材料要注意能表现真情实感。
5、表达方式：记叙、说明、议论、描写、抒情是五种基本的表达方式。记叙文以记叙为主，但可以综合采用多种表达方式。
（二）议论文
1、定义：议论文是对某个问题或某件事进行分析、评论，表明自己的观点、立场、态度、看法和主张的一种文体。
2、议论文的三要素：论点、论据和论证。论点是作者对所议论的问题所持的见解和主张，必须是正确的。论据是用来证明论点的事实和道理。论证是运用论据来证明论点的方法，是论点和论据之间逻辑联系的纽带。常见的论证方法有摆事实、讲道理、既摆事实又讲道理。
3、议论文的论证方式：①立论（是就一定的事件和问题，提出并阐明自己的见解或主张，例如《谈骨气》②驳论（是就一定的事件和问题发表议论，批驳片面的、错误的、甚至反动的见解或主张，如《“友邦惊诧”论》。论证方法有：事例论证、道理论证、比喻论证、对比论证。
4、批驳论点的三种方式：A、直接批驳对方的论点；B、以批驳对方的论据来驳倒对方的论点；C、通过批驳对方的论证来驳倒驳倒对方的论点。
5、驳论和立论的关系：两者不是截然分开的。破和立是辨证的统一。
6、议论文的一般结构：提出问题（引论）——分析问题（本论）——解决问题（结论）
（三）说明文
1、定义：说明文是以“说明”为主要表达方式，用来介绍或解释事物的状态、性质、构造、功用、制作方法、发展过程以及内在事理的一种实用文体。
2、说明事物的特征：一事物区别于其它事物的标志，它是说明的中心。
3、说明的顺序：空间顺序、时间顺序、逻辑顺序
4、说明方法：分类别、列数字、下定义、举例子、打比方、作比较，此外还有引用说明、拟人说明、列图表、作诠释等
5、科普说明文的四性：科学性、生动性（趣味性）、条理性和准确性。
三、童话、寓言、新闻、通讯、记、说、铭、表、传等体裁的要点
（一）童话：它是儿童文学的一种，它通过想象和夸张反映生活，使儿童受到教育。童话故事是虚构的，不是真人真事。例如《犟龟》。
（二）寓言：它是以劝喻或讽喻性的故事为内容的文学样式，其篇幅一般比较短小，主人公常常是人格化了的动物、植物或自然界其他东西和现象。它通常是把深刻的道理寓于简单的故事之中，借此喻彼，借远喻近，借小喻大。例如《卖油翁》《黔之驴》
（三）新闻：它也叫消息，及时、准确的报道国内外新近发生的重要事件，一般篇幅比较短（根据内容需要，也可以稍长）。一篇新闻，主要包括标题、导语和主体三部分。标题是新闻内容的提要，除了正题之外，还可以在前面加引题，或在后面加副题。导语部分大都是概括报道的事实或中心，主体部分则具体展开事实或进一步突出中心。新闻的基本要素是时间、地点、事件。新闻的内容必须真实，要如实的反映情况。“用事实讲话”是新闻的基本特征。例如《新闻两篇》
（四）通讯：通讯和新闻（消息）一样，要求及时准确地报道生活中的有意义的人和事，内容必须真实，可以比较详尽、具体、形象地表现写作对象；而新闻一般要求简明、扼要、概括。通讯分人物通讯和事件通讯，它以记叙为主，但也常和描写、议论、抒情等表达方式综合运用。例如《飞向太平洋》、《谁是最可爱的人》。
（五）记：它是一种泛指叙事、写景、状物一类的记叙文，如《桃花源记》侧重叙事，《醉翁亭记》侧重写景，《核舟记》侧重状物，《岳阳楼记》则综合运用了叙述、描写、议论、抒情等表达方式。
（六）说：它是一种文体，可以发表议论，也可以记事，都是为了说明一个道理。“说”这种体裁接近现代的杂文或杂感，无论叙事或议论，都是为了表明作者对社会生活中某个问题或某种现象的看法。它取材广泛，写法不拘一格，它很重视辞采，文章波澜起伏。例如《捕蛇者说》、《马说》。
（七）铭：它是刻在器皿上用来警戒自己或者称述功德的文字，后来成为一种文体。这种文体一般都是用韵的。例如《陋室铭》。
（八）表：古代向帝王上书言事的一种文体。内容大多是陈述自己的愿望、请求和对某些问题的看法，常用议论、记叙和抒情相结合的写法，辞情恳切。例如《出师表》。
（九）传：传记是记述人物生平事迹的一种重要文体。传记分类： 人物传记（如《岳飞》），自传（如《鲁迅自传》），评传。传记文体特征：1、真实性（实事求是，感情真诚坦率），注意理解文学性传记中的“艺术真实”（虚构符合人物性格的再创造）；2、概括性（选人——选材）；3、通俗性；4、褒贬鲜明。
四、中考真题：
1、下面表述完全正确的一项是（ ）
A、唐诗、宋词是我国文学史上的瑰宝，杜甫被称为“诗仙”，李白被称为“诗圣”，苏轼是宋词豪放派的代表之一。
B、《陋室铭》的“铭”，《捕蛇者说》的“说”，《出师表》的“表”，都是我国古代的文体。
C、《中国人失掉自信力了吗》是选自鲁迅的散文集《二心集》。他在文中痛斥国民党反动派诬蔑爱国学生的无耻谰言，戳穿了他们对内镇压、对外投降的奴才嘴脸。
D、《孔乙己》的作者是鲁迅，《百合花》的作者是中国的毕淑敏，《变色龙》的作者是俄国的契诃夫，《皇帝的新装》的作者是丹麦的安徒生。
2、《扁鹊见蔡桓公》一文的体裁是 节选自《 》（书名）；作者是 （时代）的思想家 （人名）；本文告诫人们有了错误不要 （成语）。
3、对下列课文中句子的理解，不正确的一项是（ ）
A、细细谛听，水声重重叠叠，如诉如泣，仿佛神秘幽远的江南丝竹，裹着万般柔情，从地下袅袅回旋上升。（《周庄水韵》）——此句巧妙恰切的运用拟人手法，语言优美动人，引起人无限的遐思，细腻地描写出水声和江南音乐的婉转柔和。
B、他的态度终于恭敬起来，分明地叫道：“老爷！……”（《故乡》）——运用“分明”一词既可体现闰土对我的态度，又可说明“老爷”一这句称呼在我心中的清晰程度，从而体现出这句“老爷”对我心灵的打击和我心灵的悲哀。
C、我知道齐先生是学者，是专家，只可就见，不可屈致，所以我才亲顾茅庐，如一顾不成，我愿三顾。（《陈毅市长》）——表现了陈毅尊重知识、尊重人才以及求贤若渴的博大胸怀。
D、……不过一面总在被摧残，被抹杀，……那简直就是诬蔑。(《中国人失掉自信力了吗》) ——：“总”写出当时社会的黑暗程度，并间接讴歌“中国的脊梁”屡挫屡战的精神。“简直”表达了作者的激愤之情。
参考答案：1、A 2、寓言 《韩非子·喻老》 战国 韩非 讳疾忌医 3、A
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一、四大文学体裁
（一）诗歌的一般知识：
1、特点：1）具有强烈的感彩；2）通过形象表达思想感情；3）想象丰富；4）语言精练；5）押韵，有节奏感
2、分类：1）从表达方式上——①抒情诗、②叙事诗，例如《回延安》、《木兰诗》；2）从体裁上——①旧体诗（包括词、曲）和②新诗（自由体诗、散文诗），例如《西江月》、《如梦令》、《有的人》
（二）散文的一般常识：
1、定义：散文是指同小说、戏剧、诗歌并列的一种文学体裁。
2、特点：形散而神不散。形散——取材自由，不受时间和空间的限制；表现方法不拘一格。神不散——散文表达的中心必须明确而集中。
3、分类：表达方式的侧重点——①叙事散文（以写人记事为中心，往往带有抒情成分，例如《背影》。②抒情散文（以一定的事物为对象，侧重于具体生动的抒发作者的情怀），例如《白杨礼赞》
4、线索——散文在结构上往往有一条线索，把材料贯穿成一个有机的整体。例如《背影》以“背影”为主线贯穿全文。
（三）小说
1、定义：小说是与诗歌、戏剧和散文并列的一种文学体裁，它以塑造人物形象为中心，通过故事情节叙述和环境描写反映社会生活。
2、小说的三要素：人物、情节、环境。
①人物：A、塑造人物形象是小说反映社会生活的主要手段；B、人物塑造具有典型性、代表性；C、塑造人物的方法：外貌描写、动作描写、心理描写、语言描写等
②情节：A、小说通过故事情节来展示人物性格，表达主题思想；B、组成——（序幕）、开端、发展、高潮、结局、（尾声）
③环境：A、环境是人物活动的天地；B、环境包括社会环境和自然环境，重点是社会环境。
3、分类：短篇小说（《七根火柴》）、中篇小说（《李有才板话》）、长篇小说（《红楼梦》）
（四）戏剧文学
1、定义：戏剧，是一种综合性的舞台艺术，它把文学、表演、绘画、雕塑、音乐、舞蹈等多种艺术综合成为一种独立的艺术样式。戏剧文学，即戏剧剧本，是舞台演出的基础。
2、分类①艺术形式和表现手法——话剧、歌剧、舞剧；②剧情繁简和结构——多幕剧、独幕剧；③题材所反映的时代——历史剧、现代剧；④矛盾冲突的性质和表现手法——悲剧、正剧、喜剧
3、剧本的特点：①剧本必须适合舞台演出；②剧本必须有集中、尖锐的矛盾冲突；③人物的语言和动作必须符合各自的身份和性格特征。
4、舞台说明：剧本里的说明性文字。
5、影视文学剧本——为拍摄电影、电视片提供的蓝本，它是介于戏剧文学和小说之间的一种文学体裁。人物、场景的描写强调视觉性。
二、实用文体：记叙文、说明文、议论文
（一）记叙文：
1、定义：以记叙、描写为主要表达方式，以记人、叙事、写景为主要内容的文章。
2、记叙六要素：人物、时间、地点，事情的起因、经过、结果。
3、记叙的顺序：顺叙、倒叙、插叙 、补叙。
4、记叙的中心和材料：中心思想是通过具体材料来表现的，材料必须为中心思想服务。写记叙文所用材料要注意能表现真情实感。
5、表达方式：记叙、说明、议论、描写、抒情是五种基本的表达方式。记叙文以记叙为主，但可以综合采用多种表达方式。
（二）议论文
1、定义：议论文是对某个问题或某件事进行分析、评论，表明自己的观点、立场、态度、看法和主张的一种文体。
2、议论文的三要素：论点、论据和论证。论点是作者对所议论的问题所持的见解和主张，必须是正确的。论据是用来证明论点的事实和道理。论证是运用论据来证明论点的方法，是论点和论据之间逻辑联系的纽带。常见的论证方法有摆事实、讲道理、既摆事实又讲道理。
3、议论文的论证方式：①立论（是就一定的事件和问题，提出并阐明自己的见解或主张，例如《谈骨气》②驳论（是就一定的事件和问题发表议论，批驳片面的、错误的、甚至反动的见解或主张，如《“友邦惊诧”论》。论证方法有：事例论证、道理论证、比喻论证、对比论证。
4、批驳论点的三种方式：A、直接批驳对方的论点；B、以批驳对方的论据来驳倒对方的论点；C、通过批驳对方的论证来驳倒驳倒对方的论点。
5、驳论和立论的关系：两者不是截然分开的。破和立是辨证的统一。
6、议论文的一般结构：提出问题（引论）——分析问题（本论）——解决问题（结论）
（三）说明文
1、定义：说明文是以“说明”为主要表达方式，用来介绍或解释事物的状态、性质、构造、功用、制作方法、发展过程以及内在事理的一种实用文体。
2、说明事物的特征：一事物区别于其它事物的标志，它是说明的中心。
3、说明的顺序：空间顺序、时间顺序、逻辑顺序
4、说明方法：分类别、列数字、下定义、举例子、打比方、作比较，此外还有引用说明、拟人说明、列图表、作诠释等
5、科普说明文的四性：科学性、生动性（趣味性）、条理性和准确性。
三、童话、寓言、新闻、通讯、记、说、铭、表、传等体裁的要点
（一）童话：它是儿童文学的一种，它通过想象和夸张反映生活，使儿童受到教育。童话故事是虚构的，不是真人真事。例如《犟龟》。
（二）寓言：它是以劝喻或讽喻性的故事为内容的文学样式，其篇幅一般比较短小，主人公常常是人格化了的动物、植物或自然界其他东西和现象。它通常是把深刻的道理寓于简单的故事之中，借此喻彼，借远喻近，借小喻大。例如《卖油翁》《黔之驴》
（三）新闻：它也叫消息，及时、准确的报道国内外新近发生的重要事件，一般篇幅比较短（根据内容需要，也可以稍长）。一篇新闻，主要包括标题、导语和主体三部分。标题是新闻内容的提要，除了正题之外，还可以在前面加引题，或在后面加副题。导语部分大都是概括报道的事实或中心，主体部分则具体展开事实或进一步突出中心。新闻的基本要素是时间、地点、事件。新闻的内容必须真实，要如实的反映情况。“用事实讲话”是新闻的基本特征。例如《新闻两篇》
（四）通讯：通讯和新闻（消息）一样，要求及时准确地报道生活中的有意义的人和事，内容必须真实，可以比较详尽、具体、形象地表现写作对象；而新闻一般要求简明、扼要、概括。通讯分人物通讯和事件通讯，它以记叙为主，但也常和描写、议论、抒情等表达方式综合运用。例如《飞向太平洋》、《谁是最可爱的人》。
（五）记：它是一种泛指叙事、写景、状物一类的记叙文，如《桃花源记》侧重叙事，《醉翁亭记》侧重写景，《核舟记》侧重状物，《岳阳楼记》则综合运用了叙述、描写、议论、抒情等表达方式。
（六）说：它是一种文体，可以发表议论，也可以记事，都是为了说明一个道理。“说”这种体裁接近现代的杂文或杂感，无论叙事或议论，都是为了表明作者对社会生活中某个问题或某种现象的看法。它取材广泛，写法不拘一格，它很重视辞采，文章波澜起伏。例如《捕蛇者说》、《马说》。
（七）铭：它是刻在器皿上用来警戒自己或者称述功德的文字，后来成为一种文体。这种文体一般都是用韵的。例如《陋室铭》。
（八）表：古代向帝王上书言事的一种文体。内容大多是陈述自己的愿望、请求和对某些问题的看法，常用议论、记叙和抒情相结合的写法，辞情恳切。例如《出师表》。
（九）传：传记是记述人物生平事迹的一种重要文体。传记分类： 人物传记（如《岳飞》），自传（如《鲁迅自传》），评传。传记文体特征：1、真实性（实事求是，感情真诚坦率），注意理解文学性传记中的“艺术真实”（虚构符合人物性格的再创造）；2、概括性（选人——选材）；3、通俗性；4、褒贬鲜明。
四、中考真题：
1、下面表述完全正确的一项是（ ）
A、唐诗、宋词是我国文学史上的瑰宝，杜甫被称为“诗仙”，李白被称为“诗圣”，苏轼是宋词豪放派的代表之一。
B、《陋室铭》的“铭”，《捕蛇者说》的“说”，《出师表》的“表”，都是我国古代的文体。
C、《中国人失掉自信力了吗》是选自鲁迅的散文集《二心集》。他在文中痛斥国民党反动派诬蔑爱国学生的无耻谰言，戳穿了他们对内镇压、对外投降的奴才嘴脸。
D、《孔乙己》的作者是鲁迅，《百合花》的作者是中国的毕淑敏，《变色龙》的作者是俄国的契诃夫，《皇帝的新装》的作者是丹麦的安徒生。
2、《扁鹊见蔡桓公》一文的体裁是 节选自《 》（书名）；作者是 （时代）的思想家 （人名）；本文告诫人们有了错误不要 （成语）。
3、对下列课文中句子的理解，不正确的一项是（ ）
A、细细谛听，水声重重叠叠，如诉如泣，仿佛神秘幽远的江南丝竹，裹着万般柔情，从地下袅袅回旋上升。（《周庄水韵》）——此句巧妙恰切的运用拟人手法，语言优美动人，引起人无限的遐思，细腻地描写出水声和江南音乐的婉转柔和。
B、他的态度终于恭敬起来，分明地叫道：“老爷！……”（《故乡》）——运用“分明”一词既可体现闰土对我的态度，又可说明“老爷”一这句称呼在我心中的清晰程度，从而体现出这句“老爷”对我心灵的打击和我心灵的悲哀。
C、我知道齐先生是学者，是专家，只可就见，不可屈致，所以我才亲顾茅庐，如一顾不成，我愿三顾。（《陈毅市长》）——表现了陈毅尊重知识、尊重人才以及求贤若渴的博大胸怀。
D、……不过一面总在被摧残，被抹杀，……那简直就是诬蔑。(《中国人失掉自信力了吗》) ——：“总”写出当时社会的黑暗程度，并间接讴歌“中国的脊梁”屡挫屡战的精神。“简直”表达了作者的激愤之情。
参考答案：1、A 2、寓言 《韩非子·喻老》 战国 韩非 讳疾忌医 3、A
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