2 树之歌 课件（39张）

(共39张PPT)
大树妈妈，
个儿高，
对着摇篮唱歌谣。
摇呀摇，摇呀摇，
摇篮里的小鸟睡着了。
大树妈妈，个儿高，
对着小鸟呵呵笑。
风来了，雨来了，
摇篮上的小伞撑开了。
大树妈妈
2
树之歌
初读儿歌，圈出树木名称
这首儿歌介绍了哪些树木呢？用笔把它们的名字圈一圈，再借助拼音读一读。
这首儿歌介绍了11种树木。
杨树
榕树
梧桐树
枫树
松树
柏树
木棉
桦树
银杏
水杉
金桂
yáng
shù
róng
shù
wú
tóng
shù
fēng
shù
sōng
shù
bǎi
shù
mù
mián
huà
shù
yín
xìng
shuǐ
shān
jīn
guì
这些树名里藏着许多生字，仔细观察，你有什么发现？
梧
桐
枫
松
柏
桦
杉
桂
你还知道哪些带有木字旁的形声字？
都是左右结构
这就是形声字。
都是木字旁
右边的字提示了它们的读音
wú
tóng
fēng
sōng
bǎi
huà
shān
guì
柿子树
橡树
榆树
槐树
石榴树
桃树
柳树
山楂树
积累带有木字旁的形声字。
李树
自由读课文，读准字音、读通句子，带生字的句子多读几遍，注意儿歌的节奏与重读的词语。可以采用拍手打节奏读的方法。
手
树
桐
掌
松
柏
枫
梧
wú
tónɡ
zhǎnɡ
fēnɡ
sōnɡ
bǎi
绿
树
寒
北
装
守
耐
疆
桦
zhuānɡ
huà
nài
shǒu
jiānɡ
杏
树
石
花
银
yín
杉
shān
化
桂
huà
ɡuì
我会认
结构：左右
组词：杨树
白杨
部首：木
杨
yáng
笔画：七
左窄右宽，左高右低。
右部首笔横折折折钩一笔写成，左折点在田字格中心
两撇撇尖穿插到木字旁的点下方，第二撇略长。
结构：左右
组词：油桐
泡桐
部首：木
桐
tóng
笔画：十
左窄右宽，左高右低。
“同”横平竖直框正
结构：左右
组词：枫叶
枫木
部首：木
枫
fēng
笔画：八
左窄右宽，左高右低。
“风”上窄下宽，竖撤在竖中线左侧。
结构：左右
组词：松树
松子
部首：木
松
sōng
笔画：八
左容右宽，左高右低。
公”第一笔撤从竖中线上起笔撤至“木”侧，捺尖落在横中线上。
结构：左右
组词：柏树
柏木
部首：木
柏
bǎi
笔画：九
左右宽窄相当，左长右短
右边“白”要写得略瘦。
结构：左右
组词：棉花
木棉
部首：木
棉
mián
笔画：十二
左窄右宽，左右等高。
帛”上小下大
“巾”首笔竖落在竖中线上。
结构：左右
组词：杉木
云杉
部首：木
杉
shān
笔画：七
左右宽窄相当
三撇等距，起笔撇上下对齐，第三撇最长，撇尖过竖中线，穿插到“木”下。
结构：左右
组词：金桂
桂林
部首：木
桂
guì
笔画：四
左窄右宽，顶部左右齐平。
两个“土”字分写横中线上下，第二横落在横中线上。
结构：左右
组词：壮士
壮观
部首：士
壮
zhuàng
笔画：六
左窄右宽，左长右短。
“士”两横上长下短，长横写在横中线上。
结构：左右
组词：变化
化学
部首：亻
化
huà
笔画：十
左窄右宽，左右等高。
竖弯钩起笔于竖中线，与撤相交于田字格中心
（1）壮士穿衣服。（
）
（2）保护家乡，寸土不让。
（
）
（3）弓里有土，田隔开。
（
）
（4）种花要除草。（
）
猜字谜
装
守
疆
化
仔细读儿歌，标出每种树木的特点。
我为树木挂名牌
杨树高
，
榕树壮，
杨树
榕树
梧桐树叶像手掌。
比喻句
梧桐
银杏树叶像
。
泡桐树叶像
。
柳树叶像
。
荷叶圆圆像
。
扇子
一颗颗心
眉毛
你还观察过哪些树叶的形状呢？
盘子
枫树秋天叶儿红，
枫树
松柏四季披绿装。
拟人句
松树
柏树
木棉喜暖在南方，
木棉
桦树耐寒守边疆。
桦树
木棉喜暖在南方，
桦树耐寒守北疆。
温暖的南方
寒冷的北疆
南方和北疆气候有什么不同吗？
银杏水杉活化石，
银杏
水杉
最早出现在3亿多年前的石炭纪。
最早出现与2亿年前的白垩纪。
银杏
水杉
在地质历史时期，由于自然环境发生变化，银杏、水杉等类群中的绝大多数种类都灭绝了，成了化石，剩下来的个别种类，只是在局部地域得以存活下来，一直活到今天。
金桂开花满院香。
金桂
尝试背诵
①记忆树木
②记忆特点
③尝试背诵
杨树高，榕树壮，
　　梧桐树叶像手掌。
　　枫树秋天叶儿红，
　　松柏四季披绿装。
木棉喜暖在南方，
桦树耐寒守北疆。
银杏水杉活化石，
金桂开花满园香。
木棉喜暖在南方，
桦树耐寒守北疆。
银杏水杉活化石，
金桂开花满园香。
齐读课文后半部分，并背诵。
①记忆树木
②记忆特点
③尝试背诵
填一填。
（
）高，榕树壮，
梧桐树叶像（
）。
（
）秋天叶儿红，
松柏四季（
）。
（
）喜暖在南方，
（
）耐寒守北疆。
银杏水杉（
），
（
）开花满院香。
金桂
杨树
枫树
手掌
披绿装
木棉
桦树
活化石
读一读，想想下面几句话的意思。
十年树木，百年树人。
树高百尺，叶落归根。
树无根不长，人无志不立。
十年树木，百年树人。
这句话的大意是：十年的时间可以培育一棵树木，
一百年的时间才可以培育一个人才。比喻培养人才是长久之计，也表示培养人才很不容易。（“树”是培养的意思。）
树无根不长，人无志不立。
这句话的大意是：人要有志向，人没有志向就像树没有根。
这句话的大意是：树长得再高，落叶还是要回到树根。比喻事物总有一定的归宿。多指作客他乡的人最终要回到故乡。
树高百尺，叶落归根。
树的变化
一棵树儿高又大，
树上鸟儿叫喳喳。
春天大树发新芽，
夏天大树开红花。
秋天北风呼啦啦，
冬天鸟儿就搬家。
咬定青山不放松，立根原在破岩中。
千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。
(清·郑板桥《竹石》)
碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。
(唐·贺知章《咏柳》)