川教版八年级上册第14课：全国抗日战争的开始

第14课 全国抗日战争的开始 导学案
【目标要求】
1.识记与理解
通过教学，使学生了解七七事变，松沪抗战，及南京大屠杀的基本历史事实。抗战初期日本对中国的侵略及带来的灾难，通过提供资料、创设情境和组织讨论，培养了解，认识历史问题的能力及口头表达能力；通过组织学生网上查找资料、写文章等活动，培养学生的实践能力。
2.能力与方法
组织学生课前查找资料、写感想，利用多媒体课件创设情境，设置相关问题引发学生思考,培养学生分析问题、解决问题的能力和表达能力。
3.情感态度与价值观
通过组织课堂讨论、唱国歌等活动，使学生认识到中华民族是自强不息的民族，在卢沟抗战中体现的以民族大义为重，不怕牺牲、坚守到底的民族精神，培养学生为祖国做贡献的使命感和爱国主义情操。
【预习导学】
1. 　　　　年　　月　　日，日本发动的　　　　　　　　又称　　　　　　　　。是日本全面侵华开始的标志也是全国抗日开始的标志。
2.　　　　年　　月　　日，南京沦陷，日军屠杀中国居民达 人以上，史称 　　。
【问题探究】
七七事变和九一八事变相比，它们发生时的时局有什么变化？为什么七七事变是全民族抗战的开始？中共与国民党建立抗日民族统一战线的过程有哪些？日本帝国主义侵华过程中屠杀中国人民的滔天罪行有哪些？作为中国人应当如何对待南京大屠杀事件？
【例题精析】
例1.(2008河北)对中国近代史上两次国共合作表述正确的是（ ）
①都出现在20世纪20年代 ②都是在中共的努力下促成的
③都推动了中国革命的发展 ④都有利于当时社会矛盾的解决
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
【解析】答案D。两次国共合作的时间分别为：1924—1927年、1937-1946年，所以①不正确，故选D。
例2.(2008福州)全国性的抗日战争爆发于
A.九一八事变 B.南京大屠杀 C.七七事变 D.百团大战
【解析】答案C。1937年7月7日，爆发卢沟桥事件，以称七七事变，全国性的抗日战争爆发。故选C。
【目标检测】
1.中国桥梁的历史，可谓世界闻名，有这样的一座桥，它因桥上形态各异，数量甚多的狮子而闻名，它又因掀开了全民族抗日战争的序幕而永载史册。此桥可能是 （ ）
A.赵州桥 B.泸定桥 C.卢沟桥 D.武汉长江大桥
2.日军蓄意制造卢沟桥事变的主要目的是 （ ）
A.控制华北 B.占领平津 C.为全面侵华找借口 D.迫使国民党政府投降
3.日本早在1931年就对中国发动了侵略战争，而我们却把七七事变作为抗日战争的开始的标志，主要依据是 （ ）
A.日本对中国发动了更大规模的进攻 B.事变加速了国共两党第二次合作进程
C.国民政府正式对日宣战 D.中国开始了全民族抗战
4.下列关于九一八事变与七七事变相同点的表述，不正确的是 （ ）
A.事变后中国政府进行了积极的抵抗 B.日本推行侵略扩张政策的必然结果
C.都是由日本制造借口然后发动 D.中国内部不统一给日本提供了可乘之机
5.下列关于1931年到1937年7月中国历史的评述，不正确的是 （ ）
A.七七事变标志着日本开始大举侵华 B.中日民族矛盾上升为中国社会的主要矛盾
C.国民政府组织中国军民开始在局部地区抗日 D.国共两党的关系由内战逐渐走向联合抗日
6.为保卫上海、南京，国民政府组织的抗战是 （ ）
A.卢沟桥抗战 B.淞沪抗战 C.台儿庄战役 D.百团大战
7.下列哪些城市是在1937年被日军侵占的 （ ）
①北平 ②沈阳 ③上海 ④南京
A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④
8.灭绝人性.惨绝人寰的南京大屠杀，发生在 （ ）
A.1931年 B.1936年 C.1937年 D.1938年
9.日军在六周内屠杀中国居民和放下武器的士兵，制造令世人发指的大屠杀的地点是在 （ ）
A.南京 B.北京 C.沈阳 D.卢沟桥
10.1937年，日本侵略军攻陷国民政府所在地，在那里屠杀中国同胞30万人以上，而现在却被日本右翼势力称之为“二十世纪最大谎言”的事件是 （ ）
A.济南惨案 B.皇姑屯事件 C.卢沟桥事变 D.南京大屠杀
11.每年的12月13日，高亢有力的警报响彻在一个城市的上空，它低沉呜咽，如泣如诉，似不屈者的呐喊，似遇难者的哀鸣。在阵阵撕人心肺的警报声中，人们或伫立沉思，或默默哀悼。这座城市是 （ ）
A.沈阳 B.北京 C.南京 D.重庆
12.下列对南京大屠杀日本的残忍行径叙述错误的一项是 （ ）
A.日寇将关在幕府山的5.7万多中国男女老幼进行了集体屠杀
B.除枪杀外，还有砍头.剖腹.挖心.砍剁等
C.强奸中国妇女，连老妇也不能幸免
D.放火焚烧政府机构和工厂
13.阅读下列材料, 回答问题。
材料一 “九一八”事变前，蒋介石密电张学良：“无论日本军队此后如何在东北寻衅，我方应予不抵抗，力避冲突。”
材料二 “中国亡于帝国主义，我们还能当亡国奴，尚可苟延残喘；若亡于共产党，则纵肯为奴隶亦不可得。
———1931年8月22日，蒋介石在南昌讲话
材料三 “我们既是一个弱国，如果临到最后关头，便只有拼全民族的生命以求国家生存，那时节再不容许我们中途妥协 在和平根本绝望之前一秒钟，我们还是希望由和平的外交方法，求得战事的解决。”
———1937年7月17日，蒋介石庐山谈话
请回答：
（1）据材料一，此密电发出后，给中国带来了什么后果？
（2）据材料二，蒋介石顽固推行什么政策？你有何认识？
（3）据材料三分析，蒋介石对日本侵略实行的政策有何变化？为什么？
14.阅读下列材料：
材料一 2005年日本新版教科书(送审本)对卢沟桥事变作了这样的叙述：1937年7月7日夜，在北京郊外的卢沟桥，发生了有人向日本军队开枪的事件。第二天，中国方面继续开枪，进入了战斗状态。事件本身不过是一个小摩擦，虽然人们希望就地解决，但是与日本方面的冲突事件不断发生，解决变得困难起来。
材料二 要切实坚持以史为鉴、面向未来……(日本)正确认识和对待历史，就是要把对那场侵略战争表示的反省落实到行动上，绝不再做伤害中国和亚洲有关国家人民感情的事。希望日方能以严肃慎重的态度处理好历史问题。
——2005年4月23日胡锦涛会见日本首相小泉纯一郎的讲话
请回答：
（1）据材料一，日本新版教科书(送审本)认为卢沟桥事变是由哪方挑起的
（2）依据历史事实，写出日本是怎样制造卢沟桥事变的。
（3）日本教科书对卢沟桥事变的不实叙述，反映了日本对侵略中国的历史持什么态度
（4）据材料二，胡锦涛主席建议日本应该怎样正确认识和对待历史问题？
【质疑反思】
【目标检测】1．C 2．C 3．D 4．A 5．C 6．B 7．C 8．C 9．A 10．D
11．C 12．D
13、（1）便利日本侵略，九一八事变爆发后，由于蒋介石下令不抵抗，东北军十几万人撤入关内。只有四个多月，东北一百多万公里的锦绣山河，全部沦于敌手。
（2）反共反人民的内战政策，而对外来侵略却不抵抗。认识：蒋介石置国家民族利益于不顾，顽固推行“攘外必先安内”的反动政策，必将遭到全国人民的反对。（3）从不抵抗到准备抗战。转变原因是：中国共产党所倡导并为之积极努力的统一战线政策；西安事变直接促使了蒋介石态度的转变；日本发动了“七七事变”和“八·一三事变”，威胁到国民政府的统治中心。
14、(1)由中国挑起的。(2)日军在卢沟桥举行军事演习，诡称一名士兵失踪，强行要求进入宛平城内搜查，遭到拒绝。日本便炮轰宛平城和卢沟桥。(3)否认侵略中国。(4)要正视历史，不能否认历史。