第4课 早期国家的产生和发展 课件(48ppt)

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名称 第4课 早期国家的产生和发展 课件(48ppt)
格式 ppt
文件大小 12.8MB
资源类型 教案
版本资源 统编版
科目 历史
更新时间 2021-08-20 22:45:31

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(共48张PPT)
观察图片,谈谈何为“國(国)”?
疆域
人口
土地
军队
第4课
早期国家的产生和发展
第二学习主题
夏商周时期:早期国家的产生和社会变革
1.知道夏商西周朝代建立的时间、都城、建立者和灭亡过程。
2.理解世袭制的历史概念和分封制的内容。
3.通过夏、商、西周历史的学习,认识到残暴统治是国家灭亡的关键以及人心所向是朝代更替的规律。
一、夏朝的建立与“家天下”
二、商汤灭夏
四、西周的分封制
三、武王伐纣
西周


禹于是即天子位,南面朝天下,国号曰夏后,姓姒氏。——《史记?夏本纪》
朝代名称
建立者
建立时间
建立都城
夏朝
禹(夏禹、大禹)
约公元前2070年
阳城(今河南登封)
夏朝的建立与“家天下”

公元纪年法
1.元纪年法:是以耶稣诞生的那年作为公元元年,这一年以前的年份称为公元前多少年。
2.年代、世纪:10年为一个年代;100年为一个世纪。
公元前3年
公元前2年
公元前1年
公元1年
公元2年
公元3年
公元前4年
公元前3年
公元前2年
公元前1年
公元
元年
公元
1年
公元
2年
公元
3年
公元
4年
百位前数值加1
十位看年代
两个同一边,以大来减小;
两个不同边,相加再减一。
算相隔年数:
算年代:
算世纪:
实战演练
1.从公元前221年到公元220年,是中国历史上第一个封建大统一的时代——秦汉时期,那么秦汉时期大约存在了多少年?
A.440
B.400
C.48O
D.500
A
2.1840年属于公元(
)世纪(
)年代
19
40
3.14世纪30年代是(
)年——(
)年左右。
1330
1339
请阅读教材,并回忆“国”字的含义,思考为什么夏朝为国家?
统治者
人民
文化制度
统治区域
我国大多数学者认为,二里头文化就是夏文化。二里头文化中最具有代表性的遗址就是二里头遗址。
——卜宪群《中国通史》
1959年开始发掘,遗址内发现有宫殿、居民区、制陶作坊、铸铜作坊、窖穴、墓葬等遗迹,出土了大量石器、陶器、玉器、铜器、骨角器及蚌器等遗物。
二里头遗址具有高度发达的手工业,出土的青铜器、玉器等,工艺精湛。
2002年出土的绿松石龙形器,长64.5厘米,由2000余片绿松石片组合而成,有人称其为“中华第一龙”。
我国最早的大型宫殿建筑群
我国最早的车辙痕迹
我国最早的青铜礼器群
回忆所学知识,“启继禹位”前后首领继位制度发生了什么变化?




禅让制
世袭制
天下为公,选贤与能
大道既隐,天下为家


……
禅让制:在原始社会,在部落联盟内部经过民主选举(民主推举和长期考察)将政治权力“传贤”。
世袭制:指王位、爵号和财产按照家族血缘关系世代继承下去。(王位在一家一姓中传承。父死子继、兄终弟及)
“公天下”:指原始社会因为没有阶级剥削和压迫,没有贫富差距,人人平等,共同劳动,共同消费,是“天下为公”的理想社会。
“家天下”:进入阶级社会后由原来的“天下为公”变成“天下为私”,垄断权力出现,世袭代替禅让。
禅让制、世袭制、“公天下”、“家天下”
观察地图,商王朝和周王朝与夏朝相比有什么变化?阅读教材,你认为两个
代表着什么事件?


西周
一、夏朝的建立与“家天下”
二、商汤灭夏
四、西周的分封制
三、武王伐纣
夏桀为虐政淫荒,……汤乃践天子位,平定海内。
——《史记?殷本纪》
商朝
汤(成汤)
约公元前1600年
亳(今河南郑州)
朝代名称
建立者
建立时间
建立都城
商汤灭夏

  约公元前16世纪,商的首领成汤联合一些部落,发动推翻夏朝统治的战争。双方大战于鸣条(今河南封丘),夏桀战败,夏朝灭亡。成汤建立起新的王朝——商朝。
成汤
  昔有成汤,自彼氐羌(边远的少数族),莫敢不来享(进贡),莫敢不来王(朝见),曰商是常(永远的主人)。
——《诗经·商颂》
成汤灭夏
殷墟是商朝后期的都城遗址,位于河南省安阳市区西北小屯村一带,距今已有3300多年历史。因其出土大量的甲骨和青铜器而驰名中外。
殷墟车马坑
殷墟遗址
殷墟商代宫殿(复原)
盘龙城遗址被誉为武汉“城市之根”,遗址出土的大玉戈,是商代玉质礼器,长94厘米、宽14厘米、厚仅1厘米,堪称“玉戈之王”。
盘龙城遗址,是以一支南下的中原商文化为主体,融合本地域新石器时代晚期石家河文化,……而形成的一支新的商文化类型。
——武汉博物馆《南土遗珍》解说词
西周利簋,收藏于中国国家博物馆
一、夏朝的建立与“家天下”
三、武王伐纣
四、西周的分封制
二、商汤灭夏
西周
周武王
公元前1046年
镐京(今陕西西安)
周朝建立
朝代名称
建立者
建立时间
建立都城
三、
商纣王的暴政
  主要表现:第一,奢侈淫乐,荒淫无度;第二,严刑峻法,镇压人民的反抗

酒池肉林
暴殄天物
恶贯满盈
助纣为虐
炮烙之刑
岐山


盟津
朝歌

牧野






×
周武王进兵方向
各部落会兵方向


周武王像
姜尚像
公元前1046年
奴隶
“反戈一击”
牧野之战兵力对比
交战双方
战士人数
周武王的军队
4万多人
商纣王的军队
10万多人
为什么周武王能以少胜多?
周武王以少胜多的原因:
主观原因:
①周族逐渐发展起来,建立了力
量不小的政权。
②西方、南方各部族派人来助战。
客观原因:
③商纣王才知道周武王进军的消
息,仓促备战。
④奴隶“反戈一击”。
你是怎么看待这场战争的?你认为它是正义的还是非正义的呢?
判断一场战争是否具有正义性的标准:
是否有利于社会的发展和进步。
是否顺应民心。
武王伐纣是具有正义性的战争。
夏桀,商纣的极端残暴统治激起了平民和奴隶的不满和反抗;
商汤和武王伐无道,除暴君,深得人心;
商汤和武王能重用人才,联合周边小国,部落,抓住时机一起取胜。
按照多人数熟悉的历史观,夏王朝、商王朝、周王朝皆始于英明神武的真命天子,最终毁于昏庸无道的亡国之君。
——平势隆郎《从城市国家到中华》
分一分,下列人物中哪些英明神武,哪些昏庸无道?
周武王
夏禹
夏桀
商汤
商纣王
周幽王
得道者多助,失道者寡助。
古今兴亡多少事,成由勤俭败由奢。
得民心者得天下
······
思考:夏、商的兴起和灭亡有哪些共同点?我们能得到什么启示与教训?
想一想:
如果你是当时的周王,你会找哪些人当诸侯国的国君来帮助你管理广阔的国土?
一、夏朝的建立与“家天下”
二、商汤灭夏
四、西周的分封制
三、武王伐纣
昔武王克商,封夏后氏之后于杞,封殷氏之后于宋。
——《唐律疏议》
此周之所封四百余,服国八百余。
——《吕氏春秋》
阅读材料,思考西周实行什么社会等级制度?
分封制
西周分封

大盂鼎,1849年出土于陕西,器内壁铸铭文19行291字,记述了周康王册命贵族“盂”
之事。
猜一猜,写一写
猜一猜,周王会对“盂”说些什么?请阅读教材,并设计一份周王封“盂”的对话,白话文即可。
盂,你………
分封的依据
封哪些人?
被封者有什么权利?
被封者有什么责任?
请阅读教材,概括分封制的主要内容。
观察图片,思考西周实行分封制有什么作用?
封建亲戚,以蕃屏周——《左传》
朝代
都城
建立
时间
灭亡
时间
开国
君主
亡国
君主
重要
事件


西周
阳城
约公元前2070年
约公元前1600年


世袭制代替禅让制
亳→殷
约公元前1600年
公元前1046年


镐京
公元前1046年
公元前771年
周武王
周幽王
盘庚迁殷
牧野之战
分封制
夏、商、西周的更替
中国上古文明的高峰
早期国家的产生和发展
大禹建夏
商承夏制
西周分封
早期国家
的产生
早期国家
的发展
阅读下列材料,找出你认为的关键语句,并思考从中能获取什么信息?
三个朝代的文化之传承,有继续,有发展,有创新。……三个朝代文化的成就辉煌,为后代文明的发展奠定了基础。……事实也的确证明,三代是中华文明的第一个高峰。
——袁行霈《中华文明史》
这三个王朝历经2000年之久。我们已经知道了历任国王的名字,见识了日益精巧繁复的手工艺品,还有城市、寺庙、城堡和文字,这些证据都可以证明近代中国与古代中国一脉相承。
——(英)安德鲁?玛尔《世界史》
1、1959年被发现并开始发掘的河南偃师二里头遗址,由北部的宫殿区、南部的手工业作坊区构成,其丰富的文化遗存印证了(

A.炎黄联盟
B.尧舜禹的禅让
C.早期国家的产生
D.西周的分封制
2.下列三字经的排序正确的是(

A.
夏传子?
家天下……汤伐夏?
国号商……周武王?
始诛纣?
B.
周武王?
始诛纣……夏传子?
家天下……汤伐夏?
国号商
C.
汤伐夏?
国号商……夏传子?
家天下……周武王?
始诛纣?
D.
夏传子?
家天下……周武王?
始诛纣……汤伐夏?
国号商?
C
A
请查阅相关资料或进行实地探访,考证周初分封了哪些诸侯国?你所在的地区属于当时的哪个诸侯国?