单元评价检测(五)(第五章)
(60分钟 100分)
可能用到的相对原子质量:H—1 C—12 O—16 Na—23 Ca—40
第Ⅰ卷(选择题 共30分)
本卷共10小题,每小题3分,共30分。每小题只有一个选项符合题意。
1.物质的用途主要利用其化学性质的是
(B)
A.金刚石切割玻璃
B.一氧化碳作气体燃料
C.氢气充探空气球
D.干冰进行人工降雨
2.(2020·贵港中考)下列做法与我市创建全国文明城市要求不相符的是
(C)
A.倡导低碳出行
B.工业废水经处理达标后排放
C.生活垃圾随意丢弃
D.大力推广使用新能源公交车
3.(2021·莆田质检)学习化学要善于用化学知识去分析、解决生产生活中的问题。从化学的角度看,下列现象或操作解释不正确的是
(C)
选项
生活中的事实
解释与操作
A
将煤做成蜂窝状更易燃烧
蜂窝状的煤与空气接触面积增大
B
进入山洞探险
应先做灯火试验
C
室内若发生天然气泄漏
可先采用点火检查
D
煤气有剧毒性
CO与血液中的血红蛋白结合而使人体缺氧
4.(2020·衡阳中考)碳及碳的化合物在日常生活和工农业生产中应用广泛。下列有关说法错误的是
(B)
A.古代用墨书写的字画能够保存很长时间而不变色,是因为在常温下碳的化学性质不活泼
B.一氧化碳和二氧化碳都是由碳元素和氧元素组成,所以它们的化学性质相同
C.扶贫工作组在某村利用沼气(主要成分是甲烷)发电,是将化学能转化为电能
D.二氧化碳使湿润的紫色石蕊纸花变红,是因为二氧化碳能与水反应生成碳酸
5.
(2020·东营中考)氧循环和碳循环是自然界中的重要循环(如图)。分析两种循环,其中错误的是
(B)
A.碳循环和氧循环过程中均发生了化学反应
B.氧气只有通过燃烧才能参与碳循环
C.通过减少化石燃料的使用和大力植树造林以控制二氧化碳的排放量
D.碳循环和氧循环有利于维持自然界中氧气和二氧化碳含量的相对稳定
6.(2020·临沂中考)下列有关碳和碳的化合物说法中,错误的是
(C)
A.金刚石、石墨物理性质有很大差异的原因是碳原子排列方式不同
B.CO具有还原性,可以用来冶炼金属
C.碳在氧气中燃烧一定生成二氧化碳
D.自然界消耗CO2的主要途径是植物的光合作用
7.利用下列装置进行实验室气体制取,有关说法正确的是
(A)
A.装置A可用于加热固体制取气体
B.装置B可随时控制反应的发生与停止
C.装置C只能用于收集密度比空气小的气体
D.装置D用于排空气法收集二氧化碳时,气体进入的导气管口是b
8.(2020·呼和浩特中考)化学与我们的生活息息相关,以下说法正确的是
(B)
①煤和石油是不可再生资源,通过综合利用以提高其利用率
②天然气泄漏应立即打开排气扇换气
③图书档案起火时,用干粉灭火器灭火
④为维持好碳、氧循环,大力植树造林,减少化石燃料燃烧
⑤为解决“白色污染”问题,应将废旧塑料袋焚烧处理
A.①②
B.①④
C.②③
D.①⑤
9.
(2020·眉山中考)构建知识网络能提高学习的效率。如图为有关CO2的知识网络图,以下判断错误的是
(B)
A.物质①中碳元素的化合价为+4价
B.物质②中阳离子符号为Ca+2
C.物质③由2种元素组成
D.物质①和⑤发生反应转化为④的化学方程式为C+CO22CO
10.(2020·呼和浩特中考)“宏观—微观—符号”三重表征是化学独特的表示物质及其变化的方法,某化学反应的微观示意图如图所示,下列说法不正确的是
(D)
A.从微观构成看:该反应中物质均由分子构成
B.从物质分类看:该反应涉及两种氧化物
C.从反应价值看,该反应能获取清洁能源
D.从守恒观点看:参加反应的与个数比为1∶1
第Ⅱ卷(非选择题 共70分)
本卷共8题,共70分。
11.(6分)碳及其化合物在生活中应用广泛,如①木炭具有吸附性,可用于除异味;②一氧化碳用作气体燃料;③一氧化碳可用于炼铁;④干冰用于人工降雨。
(1)上述用途中,主要利用了物质的物理性质的有 ①④ (填序号)。?
(2)除④以外,写出二氧化碳的一条用途: 灭火(答案合理即可) 。?
(3)干冰(
CO2)的物质类型不属于 B (填序号)。?
A.氧化物 B.单质 C.化合物
(4)在汽车尾气系统中装催化转化器,可将一氧化碳和一氧化氮有毒气体转化为无毒的二氧化碳和氮气,反应的化学方程式为2NO+2CO2CO2+X,X的化学式为 N2 。?
(5)一氧化碳具有可燃性,可作气体燃料。一氧化碳燃烧时火焰呈蓝色,请写出其完全燃烧时发生反应的化学方程式 2CO+O22CO2 。?
12.
(8分)(2020·襄阳中考)化学实验是学习化学和进行探究活动的基础和保证。
(1)如图所示的操作是检查装置的 气密性 ,图中仪器①的名称是 试管 。?
(2)熄灭酒精灯的正确操作是 B (填字母序号)。?
A.用嘴吹灭 B.用灯帽盖灭 C.用水浇灭
(3)课堂上,老师用石蕊染成紫色的干燥纸花为大家演示如下图所示的实验,观察到纸花变色的是 C (填字母序号)。?
A.Ⅰ和Ⅱ
B.Ⅱ和Ⅲ
C.Ⅰ和Ⅳ
D.Ⅲ和Ⅳ
13.(10分)(2020·泰安中考)自然界中的“碳循环”和“氧循环”为生态系统的正常运转提供了可靠的资源保障,循环过程中CO2起着非常重要的作用,如图是这种作用的具体体现之一。
(1)CO2的水溶液能使紫色石蕊试液变红色,其原因是 CO2+H2OH2CO3 (用化学方程式表示)。?
(2)有机物A完全燃烧的化学方程式:A+6O26CO2+6H2O,则A的化学式是 C6H12O6 。?
(3)下列关于“碳循环”和“氧循环”的说法错误的是 B (填序号,下同)。?
A.无机物和有机物性质不同,但在一定条件下能相互转化
B.碳循环和氧循环分别是指二氧化碳和氧气的循环
C.绿色植物通过光合作用,将太阳能转化成化学能
D.碳循环和氧循环有利于维持大气中二氧化碳和氧气含量的相对稳定
(4)煤的燃烧会产生大量CO2;通过煤的综合利用可获得多种产品,有很多用途,其中焦炭广泛应用于炼铁。下列说法正确的是 D 。?
A.煤加工成焦炭的变化属于物理变化
B.人类只能通过燃料的燃烧获取能量
C.煤燃烧产生的二氧化碳是污染空气的主要物质
D.煤是复杂的混合物,除了含有碳、氢元素外,还含有少量硫、氮等元素
14.(10分)(2021·莆田质检)科学家设想利用太阳能加热器“捕捉CO2”“释放CO2”,实现碳循环,如图所示:
(1)步骤中可循环的物质除CO2外还有 CaO 。?
(2)为确定步骤2中的碳酸钙是否完全分解,设计的实验步骤及现象 取样,滴加过量盐酸,产生气泡 则分解不完全。?
(3)CO2是宝贵的碳氧资源。CO2和H2在一定条件下可直接化合成甲酸(HCOOH),写出该反应的化学方程式 CO2+H2HCOOH 。?
(4)通过以上探究,小组同学认为科学家的设想在反应原理上是可行的。上述设想的优点有 A、B、C (填字母)。?
A.原料易得 B.充分利用太阳能 C.释放出的CO2可作为重要资源加以利用
15.(8分)(2021·龙岩质检)利用数据传感技术可以形象地比较不同形状的碳酸钙与稀盐酸反应的速率。某同学倾斜锥形瓶,使试管内的稀盐酸流入瓶中与碳酸钙发生反应,测得瓶内气压随时间的变化如图所示。
(1)碳酸钙与稀盐酸反应的化学方程式为 CaCO3+2HClCaCl2+H2O+CO2↑ 。?
(2)对比分析 a、b (填“a”“b”“c”或“d”,下同)点和 c、d 点可知,曲线 ② (填“①”或“②”)表示块状碳酸钙与稀盐酸反应。?
(3)最终碳酸钙粉末产生CO2的质量 = (填“>”“<”或“=”)块状碳酸钙产生CO2的质量,原因是 碳酸钙质量相同,产生的二氧化碳的质量相同 。?
16.(12分)(2021·泉州质检)实验室制取氧气和二氧化碳。
(1)加热氯酸钾和二氧化锰混合物制取氧气。
①反应的化学方程式为 2KClO32KCl+3O2↑ 。?
②图1仪器B的名称是 长颈漏斗 ;组装制取氧气的发生装置,需要的仪器有 A、C、D、F (填标号)。?
(2)如表所示,往三份等质量的大理石中分别加入足量的等质量的酸,产生二氧化碳体积随时间变化的曲线如图2所示。
编号
药品
Ⅰ
块状大理石、10%硫酸
Ⅱ
块状大理石、5%盐酸
Ⅲ
大理石粉末、10%硫酸
已知:常温下碳酸钙难溶于水,硫酸钙微溶于水,氯化钙易溶于水。
①实验室制取二氧化碳药品宜选择 Ⅱ (填编号),不用其他两组药品的原因依次是 块状大理石和稀硫酸反应生成硫酸钙微溶于水,覆盖在块状大理石表面而阻止了反应的进一步发生,不适宜用来制取二氧化碳;而粉末状的大理石与10%的硫酸反应速率太快,不便于控制反应的速率 。?
②用图3装置(保持瓶口向上)收集二氧化碳。检验二氧化碳已收集满的操作是 将燃着的木条放在b导管口处,若木条熄灭,证明二氧化碳已收集满 。?
17.(10分)(2021·厦门质检)阅读以下材料:
材料一:甲醛(HCHO)是无色、有刺激性气味的气体,易溶于水和乙醇。甲醛是细胞新陈代谢产物的一部分。甲醛是重要的原材料,广泛应用于服装制造、汽车产业、医学等领域。
材料二:“光触媒技术”广泛应用于消除居室污染物甲醛。最新研究中,将光触媒和活性炭相结合,可实现高效去除甲醛的目标。纳米级TiO2光触媒催化分解甲醛的原理如图1所示。光照条件下,活性炭粉与纳米级TiO2光触媒的比例不同(全碳、2∶1、1∶1.5、1∶2)时,甲醛去除效果差异如图2所示。
结合信息回答:
(1)写出甲醛物理性质: 无色、有刺激性气味;易溶于水和乙醇(任一条) (写一条)。?
(2)用活性炭去除甲醛,该过程属于 物理变化 (选填“物理变化”或“化学变化”)。?
(3)依据图1,用化学方程式表示去除甲醛原理: HCHO+O2H2O+CO2 。?
(4)从图2可知,活性炭粉与纳米级TiO2光触媒去除甲醛效果最佳的比例为 1∶1.5 。当活性炭粉与纳米级TiO2光触媒比例为2∶1时,7小时后甲醛浓度明显升高,其原因可能为 活性炭并不能长效地吸收甲醛或者是活性炭含量过高,导致甲醛不能被有效转化等(合理即可) 。?
18.(6分)(2021·南平质检)研究CO2与CH4的反应使之转化为H2和CO,对减缓燃料危机、减少温室效应具有重要的意义。已知反应:CH4+CO22CO+2H2,每生产2
kg氢气,理论上参加反应的二氧化碳的质量是多少?
解:设参加反应的二氧化碳的质量是x
CH4+CO22CO+2H2
44
4
x
2
kg = x=22
kg
答:参加反应的二氧化碳的质量是22
kg。
PAGE单元评价检测(五)(第五章)
(60分钟 100分)
可能用到的相对原子质量:H—1 C—12 O—16 Na—23 Ca—40
第Ⅰ卷(选择题 共30分)
本卷共10小题,每小题3分,共30分。每小题只有一个选项符合题意。
1.物质的用途主要利用其化学性质的是
(
)
A.金刚石切割玻璃
B.一氧化碳作气体燃料
C.氢气充探空气球
D.干冰进行人工降雨
2.(2020·贵港中考)下列做法与我市创建全国文明城市要求不相符的是
(
)
A.倡导低碳出行
B.工业废水经处理达标后排放
C.生活垃圾随意丢弃
D.大力推广使用新能源公交车
3.(2021·莆田质检)学习化学要善于用化学知识去分析、解决生产生活中的问题。从化学的角度看,下列现象或操作解释不正确的是
(
)
选项
生活中的事实
解释与操作
A
将煤做成蜂窝状更易燃烧
蜂窝状的煤与空气接触面积增大
B
进入山洞探险
应先做灯火试验
C
室内若发生天然气泄漏
可先采用点火检查
D
煤气有剧毒性
CO与血液中的血红蛋白结合而使人体缺氧
4.(2020·衡阳中考)碳及碳的化合物在日常生活和工农业生产中应用广泛。下列有关说法错误的是
(
)
A.古代用墨书写的字画能够保存很长时间而不变色,是因为在常温下碳的化学性质不活泼
B.一氧化碳和二氧化碳都是由碳元素和氧元素组成,所以它们的化学性质相同
C.扶贫工作组在某村利用沼气(主要成分是甲烷)发电,是将化学能转化为电能
D.二氧化碳使湿润的紫色石蕊纸花变红,是因为二氧化碳能与水反应生成碳酸
5.
(2020·东营中考)氧循环和碳循环是自然界中的重要循环(如图)。分析两种循环,其中错误的是
(
)
A.碳循环和氧循环过程中均发生了化学反应
B.氧气只有通过燃烧才能参与碳循环
C.通过减少化石燃料的使用和大力植树造林以控制二氧化碳的排放量
D.碳循环和氧循环有利于维持自然界中氧气和二氧化碳含量的相对稳定
6.(2020·临沂中考)下列有关碳和碳的化合物说法中,错误的是
(
)
A.金刚石、石墨物理性质有很大差异的原因是碳原子排列方式不同
B.CO具有还原性,可以用来冶炼金属
C.碳在氧气中燃烧一定生成二氧化碳
D.自然界消耗CO2的主要途径是植物的光合作用
7.利用下列装置进行实验室气体制取,有关说法正确的是
(
)
A.装置A可用于加热固体制取气体
B.装置B可随时控制反应的发生与停止
C.装置C只能用于收集密度比空气小的气体
D.装置D用于排空气法收集二氧化碳时,气体进入的导气管口是b
8.(2020·呼和浩特中考)化学与我们的生活息息相关,以下说法正确的是
(
)
①煤和石油是不可再生资源,通过综合利用以提高其利用率
②天然气泄漏应立即打开排气扇换气
③图书档案起火时,用干粉灭火器灭火
④为维持好碳、氧循环,大力植树造林,减少化石燃料燃烧
⑤为解决“白色污染”问题,应将废旧塑料袋焚烧处理
A.①②
B.①④
C.②③
D.①⑤
9.
(2020·眉山中考)构建知识网络能提高学习的效率。如图为有关CO2的知识网络图,以下判断错误的是
(
)
A.物质①中碳元素的化合价为+4价
B.物质②中阳离子符号为Ca+2
C.物质③由2种元素组成
D.物质①和⑤发生反应转化为④的化学方程式为C+CO22CO
10.(2020·呼和浩特中考)“宏观—微观—符号”三重表征是化学独特的表示物质及其变化的方法,某化学反应的微观示意图如图所示,下列说法不正确的是
(
)
A.从微观构成看:该反应中物质均由分子构成
B.从物质分类看:该反应涉及两种氧化物
C.从反应价值看,该反应能获取清洁能源
D.从守恒观点看:参加反应的与个数比为1∶1
第Ⅱ卷(非选择题 共70分)
本卷共8题,共70分。
11.(6分)碳及其化合物在生活中应用广泛,如①木炭具有吸附性,可用于除异味;②一氧化碳用作气体燃料;③一氧化碳可用于炼铁;④干冰用于人工降雨。
(1)上述用途中,主要利用了物质的物理性质的有
(填序号)。?
(2)除④以外,写出二氧化碳的一条用途:
。?
(3)干冰(
CO2)的物质类型不属于
(填序号)。?
A.氧化物 B.单质 C.化合物
(4)在汽车尾气系统中装催化转化器,可将一氧化碳和一氧化氮有毒气体转化为无毒的二氧化碳和氮气,反应的化学方程式为2NO+2CO2CO2+X,X的化学式为
。?
(5)一氧化碳具有可燃性,可作气体燃料。一氧化碳燃烧时火焰呈蓝色,请写出其完全燃烧时发生反应的化学方程式
。?
12.
(8分)(2020·襄阳中考)化学实验是学习化学和进行探究活动的基础和保证。
(1)如图所示的操作是检查装置的
,图中仪器①的名称是
。?
(2)熄灭酒精灯的正确操作是
(填字母序号)。?
A.用嘴吹灭 B.用灯帽盖灭 C.用水浇灭
(3)课堂上,老师用石蕊染成紫色的干燥纸花为大家演示如下图所示的实验,观察到纸花变色的是
(填字母序号)。?
A.Ⅰ和Ⅱ
B.Ⅱ和Ⅲ
C.Ⅰ和Ⅳ
D.Ⅲ和Ⅳ
13.(10分)(2020·泰安中考)自然界中的“碳循环”和“氧循环”为生态系统的正常运转提供了可靠的资源保障,循环过程中CO2起着非常重要的作用,如图是这种作用的具体体现之一。
(1)CO2的水溶液能使紫色石蕊试液变红色,其原因是
(用化学方程式表示)。?
(2)有机物A完全燃烧的化学方程式:A+6O26CO2+6H2O,则A的化学式是
。?
(3)下列关于“碳循环”和“氧循环”的说法错误的是
(填序号,下同)。?
A.无机物和有机物性质不同,但在一定条件下能相互转化
B.碳循环和氧循环分别是指二氧化碳和氧气的循环
C.绿色植物通过光合作用,将太阳能转化成化学能
D.碳循环和氧循环有利于维持大气中二氧化碳和氧气含量的相对稳定
(4)煤的燃烧会产生大量CO2;通过煤的综合利用可获得多种产品,有很多用途,其中焦炭广泛应用于炼铁。下列说法正确的是
。?
A.煤加工成焦炭的变化属于物理变化
B.人类只能通过燃料的燃烧获取能量
C.煤燃烧产生的二氧化碳是污染空气的主要物质
D.煤是复杂的混合物,除了含有碳、氢元素外,还含有少量硫、氮等元素
14.(10分)(2021·莆田质检)科学家设想利用太阳能加热器“捕捉CO2”“释放CO2”,实现碳循环,如图所示:
(1)步骤中可循环的物质除CO2外还有
。?
(2)为确定步骤2中的碳酸钙是否完全分解,设计的实验步骤及现象
则分解不完全。?
(3)CO2是宝贵的碳氧资源。CO2和H2在一定条件下可直接化合成甲酸(HCOOH),写出该反应的化学方程式
。?
(4)通过以上探究,小组同学认为科学家的设想在反应原理上是可行的。上述设想的优点有
(填字母)。?
A.原料易得 B.充分利用太阳能 C.释放出的CO2可作为重要资源加以利用
15.(8分)(2021·龙岩质检)利用数据传感技术可以形象地比较不同形状的碳酸钙与稀盐酸反应的速率。某同学倾斜锥形瓶,使试管内的稀盐酸流入瓶中与碳酸钙发生反应,测得瓶内气压随时间的变化如图所示。
(1)碳酸钙与稀盐酸反应的化学方程式为
。?
(2)对比分析
(填“a”“b”“c”或“d”,下同)点和
点可知,曲线
(填“①”或“②”)表示块状碳酸钙与稀盐酸反应。?
(3)最终碳酸钙粉末产生CO2的质量
(填“>”“<”或“=”)块状碳酸钙产生CO2的质量,原因是
。?
16.(12分)(2021·泉州质检)实验室制取氧气和二氧化碳。
(1)加热氯酸钾和二氧化锰混合物制取氧气。
①反应的化学方程式为
。?
②图1仪器B的名称是
;组装制取氧气的发生装置,需要的仪器有
(填标号)。?
(2)如表所示,往三份等质量的大理石中分别加入足量的等质量的酸,产生二氧化碳体积随时间变化的曲线如图2所示。
编号
药品
Ⅰ
块状大理石、10%硫酸
Ⅱ
块状大理石、5%盐酸
Ⅲ
大理石粉末、10%硫酸
已知:常温下碳酸钙难溶于水,硫酸钙微溶于水,氯化钙易溶于水。
①实验室制取二氧化碳药品宜选择
(填编号),不用其他两组药品的原因依次是
。?
②用图3装置(保持瓶口向上)收集二氧化碳。检验二氧化碳已收集满的操作是
。?
17.(10分)(2021·厦门质检)阅读以下材料:
材料一:甲醛(HCHO)是无色、有刺激性气味的气体,易溶于水和乙醇。甲醛是细胞新陈代谢产物的一部分。甲醛是重要的原材料,广泛应用于服装制造、汽车产业、医学等领域。
材料二:“光触媒技术”广泛应用于消除居室污染物甲醛。最新研究中,将光触媒和活性炭相结合,可实现高效去除甲醛的目标。纳米级TiO2光触媒催化分解甲醛的原理如图1所示。光照条件下,活性炭粉与纳米级TiO2光触媒的比例不同(全碳、2∶1、1∶1.5、1∶2)时,甲醛去除效果差异如图2所示。
结合信息回答:
(1)写出甲醛物理性质:
(写一条)。?
(2)用活性炭去除甲醛,该过程属于
(选填“物理变化”或“化学变化”)。?
(3)依据图1,用化学方程式表示去除甲醛原理:
。?
(4)从图2可知,活性炭粉与纳米级TiO2光触媒去除甲醛效果最佳的比例为
。当活性炭粉与纳米级TiO2光触媒比例为2∶1时,7小时后甲醛浓度明显升高,其原因可能为
。?
18.(6分)(2021·南平质检)研究CO2与CH4的反应使之转化为H2和CO,对减缓燃料危机、减少温室效应具有重要的意义。已知反应:CH4+CO22CO+2H2,每生产2
kg氢气,理论上参加反应的二氧化碳的质量是多少?
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