(共18张PPT)
人民美术出版社
义务教育教科书
第二册
第10课
我和昆虫
昆虫是地球上的望族,也是地球上的老住户。
迄今为止,人们已经发现100多万种,而事实上远远多于这个数字,人类对于昆虫的认识十分有限,你想更多的了解它们吗?就让我们一起走进昆虫的世界……
我们一起来看看这些可爱的小昆虫吧!
你还知道什么昆虫呢?
你知道它们的生长过程吗?
1
2
3
成虫
4
同学们,猜猜我是谁?我的组成?
腹
触角
头
眼睛
足(3对)
胸
翅膀
1.昆虫的躯体
2.昆虫的头部
3.昆虫胸部
4.昆虫的腹部
1.昆虫的躯体
2.昆虫的头部
3.昆虫胸部
4.昆虫的腹部
在庞大的自然世界中,有着形形色色的昆虫,它们虽然有着共同的身体结构,但也有许多不同之处……
那么,它们有什么不同之处呢?
外形不同
颜色不同
花纹不同
同样是蝴蝶,它们有什么不同呢?
外形不同
颜色不同
花纹不同
让我们用简单的几何图形来概括昆虫吧!
同学们怎样才能画出会动的昆虫呢?
改变头身方向飞起来
改变腿的方向爬起来
作品欣赏
作品欣赏
想一想怎样才能使构图饱满?
1.主题放在突出位置
2.颜色丰富
3.构思新颖
昆虫是我们人类的朋友,我们要与它们和谐相处,保护环境从我做起……
那么下面我们就创作一幅美丽的《我和昆虫》吧!
作业要求:
1.主题突出
2.色彩丰富
3.构思新颖
同学们,我们下节课再见!