14 我要的是葫芦 课件（32张）

(共32张PPT)
葫
芦
hú
lu
葫芦藤
téng
葡萄藤
黄瓜藤
14
我要的是葫芦
自由读课文，读准字音、读通句子，带生字的句子多读几遍。读好课文中带语气词的句子。
长
过
到
奇
慢地
椅
凋
虫
着
hú
lú
xiè
yá
dīnɡ
a
sài
gǎn
ɡuài
màn
我会认
赛
芦
藤
谢
蚜
盯
啊
葫
感
怪
慢
téng
结构：左右
组词：花棵
一棵树
笔画：
十二
棵
kē
“果”字的撇捺要舒展
部首：
木
结构：左右
组词：盯住
盯紧
笔画：
七
盯
dīng
“丁”旁横拉长些，竖钩收笔靠近竖中线。
部首：
目
结构：左右
组词：治虫
治理
笔画：
八
治
zhì
左窄右宽，左低右高。
第四笔撇折的折点在田字格的中心左侧
部首：
氵
结构：左右
组词：怪事
奇怪
笔画：
八
怪
guài
右上部“又”撇捺舒展开
右下部
“土”最后一横不宜超出撇捺的宽度
部首：
忄
结构：左右
组词：谢谢
多谢
笔画：
十二
谢
xiè
“寸”的横笔写在横中线上。左中右大致等宽。
部首：
讠
中间“身”居中，较瘦长。
下面的撇上端不出头
结构：上下
组词：思想
想法
笔画：
十四
想
xiǎng
“心”要略扁，第二笔是卧钩。
部首：
心
上长下短，“木”的末笔捺改点
结构：独体
组词：发言
语言
笔画：
七
言
yán
呈倒梯形结构，第二笔横要写得长。
下面两横要写得短，三横之间等距。
部首：
言
结构：左右
组词：邻居
相邻
笔画：
七
邻
lín
“阝”的第一笔横撇弯钩一笔写成，写得大一些。
部首：
阝
“令”的第二笔捺改点
　　观察下面的两幅图画，在课文中找出相应的文段。
学习第1自然段，注意读准轻声
从前，有个人种了一棵葫芦。细长的葫芦藤上长满了绿叶，开出了几朵雪白的小花。花谢以后，藤上挂了几个小葫芦。多么可爱的小葫芦啊！
思考：小葫芦是怎样长大的？画出相关的词语再读一读。
细长的葫芦藤上长满了绿叶，开出了几朵雪白的小花。花谢以后，藤上挂了几个小葫芦。多么可爱的小葫芦啊！
谢：
（1）谢谢
感谢
（2）花开过了，掉了
√
·
你能说一说葫芦的生长过程吗？
从前，有个人在院子里种了（
）。长满了（
），开出了（
）。花谢以后，挂了（
）。多么（
）啊！
那个人每天都要去看几次。
“棵”与“颗”
一棵小树
一棵小草
一棵绿植
几棵牡丹
一颗纽扣
一颗钻石
一颗珍珠
一颗星星
　
张口一声“哇”！
　用手往上挂，
　有水是水洼，
　女孩爱娃娃，
　捉虫能手小青蛙，
　小—青—蛙。
哇
挂
洼
娃
蛙
没过几天，叶子上的蚜
虫更多了。小葫芦慢慢地
变黄了，一个一个都落了。
读出感受：好好的小葫芦都落了，我心里很难受。
看插图，读出感受。
小葫芦变黄了，一个一个都落了。
对比朗读，说说感受。
小葫芦慢慢地变黄了，一个一个都落了。
小葫芦变黄了，都落了。
第三个句子更好，因为第三个句子写出了葫芦落下的动态变化：先是叶子被虫蛀且变黄了，然后小葫芦也变黄了，最后小葫芦才一个一个都落了。
说一说：这个故事的结果是什么？
葫芦一个个都落了
为什么好好的小葫芦都落了？
读课文第2—3自然段，想一想：葫芦叶子上生了蚜虫，种葫芦的人是怎么做的？
有一天，他看见叶子上爬着一些蚜虫，心里想，有几个虫子怕什么!他盯着小葫芦自言自语地说：“我的小葫芦，快长啊，快长啊!长得赛过大南瓜才好呢!”
读好感叹句和问句
一个邻居看见了，对他说：“你别光盯着葫芦了，叶子上生了蚜虫，快治一治吧!”那个人感到很奇怪，说：“什么?叶子上的虫还用治?我要的是葫芦。”
邻居的话要读出焦急的语气。
读出他希望葫芦长得又快又大的急切心情。
他的话要读出吃惊和不以为然的语气。
读一读，注意句子不同的语气。(课后第二题）
有几个虫子怕什么！
有几个虫子不可怕。
叶子上的虫还用治?
叶子上的虫不用治。
第一个句子要读出种葫芦的人满不在乎的语气，第二个句子要读出肯定的语气。
第一个句子要读出惊讶的语气，第二个句子要读出肯定的语气。
以下句子中都有感叹号，表达的情感一样吗？
◆有几个虫子怕什么！
◆小葫芦，你快长啊，快长啊！长得赛过大南瓜才好呢！
◆你别光盯着葫芦，快治一治叶子上的蚜虫吧！
不以为然
急切
期盼
种葫芦的人，要的是葫芦，不要的是（
），
因为他认为（
）。
邻居认为，要葫芦，就要（
），
因为他知道（
）。
叶子
葫芦和叶子叶子没有关系
叶子
葫芦和叶子有着密切的关系
讨论：叶子上的虫到底要不要治？
小葫芦为什么变黄了呢？
　
虫子不治，就会越来越多，这样叶子就会被虫子吃光，无法输送营养给小葫芦，小葫芦也变黄了，最后葫芦一个个落下了。
种葫芦的人知道了真相，会（
????）地说些什么呢？
拓展想象：
原来，是我不懂得叶子与葫芦的关系：叶子被虫子吃光后，不能给葫芦输送营养，葫芦就只能慢慢变黄、脱落。另外我还不听邻居的劝告，自以为是。都是我的错。
后悔
想一想：学了这一课，你明白了什么道理？
(1)事物之间是有联系的，我们要学会用联系的观点看问题。
(2)遇到问题要及时解决。
(3)对于别人的建议，我们应该冷静思考，采纳正确的建议。
续编故事
第二年，种葫芦的人又种了一棵葫芦......
第二年，那个人又种了一棵葫芦，这次他非常细心地呵护着葫芦。没过多久，细长的葫芦藤上又长满了绿叶，郁郁葱葱。雪白的小花凋谢后，藤上又挂了几个可爱的小葫芦，他开心极了。
可是有一天，他在叶子上又发现了蚜虫。他赶紧用早已准备好的冶蚜虫药喷洒在蚜虫身上，蚜虫渐渐地都死了，叶子还是那么的翠绿。他自言自语地说：“我的小葫芦啊，这次你一定要长得赛过大南瓜。”
过了不久，小葫芦长成了大葫芦，笑盈盈地挂在藤上，在太阳底下闪闪发光。