统编版二年级上册口语交际《商量》 课件（18张）

(共18张PPT)
遇到下面的事情你会怎么办？
不，我想
打乒乓球。
我们去打篮球吧！
商量是什么意思？
我们为什么要跟别人商量？
联系生活经历，回忆在自己身上发
生的事件，并说一说结果如何。
自由畅谈
互相讨论和交换意见。
在生活中，当需要别人帮助的时候，自己拿不定主意的时候，与别人意见不一致的时候，就需要跟别人商量着解决问题。
商
量
口语交际
小丽我想跟你商量一件事情。
我想和你调换一下值日时间，因为今天是我生日，想早一点儿回家，你看行吗？
你说吧，有什么事？
哎呀，不行啊。真不巧，今天，我放学要去学舞蹈，不能和你调换。真抱歉！
没关系，我再问问别人。
你想和小丽调换一下值日的时间，该怎样跟她商量呢？
同学们，听了上面的对话，你知道和别人商量时要怎样说话了吗？
和别人商量时要有礼貌，语气要委婉一点，征求别人意见时，可以用上“行不行”“可不可以”等。
和别人商量，不一定都能成功。没有达成自己的意愿，你也要表示理解。当别人同意自己的意见或建议时，你要礼貌地表示感谢。
懂礼貌
不能生硬
1.
读一读，想一想。
读一读课本上和小丽调换值日时间的例子，想一想，我们在需要别人帮助的时候，应该怎样和对方商量？说些什么？商量时的态度和语气应该是什么样的？
①说话时要用商量的语气，这样对方才容易接受。
②要把自己的想法说清楚，别人才会知道你要干什么，才会考虑要不要答应你。
③考虑别人的感受，如果别人确实不方便，不同意，你也要客气。
交际方法
与同学合作，用表演的形式把自己同别人商量的方式进行展示。注意商量时语言要文明，语气要恰当，表达要流利、清楚。
2.说一说，演一演。
明明：你有墨水，正好借给我。
小雨：真没礼貌！
明明：你到底借不借。
小雨：为什么要借给你？你自己干嘛不带来？
明明：因为我……
小雨：（显得不耐烦）别啰嗦了。
明明：哼，我就知道你是个小气鬼。
（结果小雨没有把墨水借给明明）
案例
小雨为什么没有把墨水借给明明？假如你是明明，你会怎么向小雨开口？
交流
诚恳有礼
如果像明明这样和你们商量，你们同意吗？为什么？
明明这次借东西没有成功，除了不礼貌以外，还有什么别的原因吗？
没有说清借东西的理由
别人不同意还强求
乱发脾气
遇到下面的情况，你会怎样和别人商量？
情境讨论
情境一：向同学借的书没看完，想再多借几天。
情境二：最爱看的电视节目就要开始了，但爸爸正在看足球比赛。
要用商量的语气。
把自己的想法说清楚。
交际要领
与他人商量事情时对不同的人要用不同的称呼，做到尊重他人。态度要诚恳，商量的语气要温和，略带请求。要有礼貌地说，要耐心听取别人的意见。
表达尽量简洁、清晰，要说清楚理由，不能吞吞吐吐。被拒绝要表示理解，不要勉强别人。
小明我有件事想和你商量一下。
练一练
你说吧。
我上次向你借的书我还没看完，想再多借几天，你看可以吗？
好呀，没问题！
真的是太感谢你了！
情境一
爸爸，我最爱看的电视节目就要开始了，在里面我学到了很多的知识，收获很大，我现在可以看一会儿吗？
好的，不要看太久哦！注意休息眼睛。
谢谢爸爸，我会的。我们可以一起来看。
情境二
练一练
　　想一想：结合上面的对话，说一说你的感受。
和别人商量时除了有礼貌，用商量的语气，还要把自己的想法说清楚。
1.要轮流发言，相互礼让，不要争抢。
2.自己发言时要表达清楚，有理有据。
3.要注意倾听他人的发言。
4.小组探讨哪些意见可行。
5.少数服从多数。
想一想：在几个人一起商量的时候，怎样才能快速地达成大家一致同意的结果呢？
看谁的表演最好，为什么？
3.评一评，议一议。
同学们，当我们遇到自己拿不定主意或与别人意见不一致等情况时，要学会与人商量。但需要注意的是，商量不成是很正常的结果，即使没有商量成功，我们仍然要礼貌待人。