(共33张PPT)
猜谜语
小黑人儿细又长,穿着木头花衣裳。
画画写字它全会,就是不会把歌唱。
像糖不是糖,有长也有方,
帮你改错字,它可不怕脏。
铅笔
橡皮
小方盒,薄又薄,里面知识可真多!
有方有圆,有高有矮,肚里有笔,书包中藏。
书
笔袋
铅笔、橡皮、笔袋它们都藏在哪里?
小书包
8
小书包
第一课时
书
shū
包
bāo
翘舌音
观察“书”字,用拆部件的方法,把“书”字分成三部分:由横折、横折钩组成了一个楼梯的形状,还有一个竖和一个点。
编口诀：书是小阶梯,一竖到顶点。
勹
你还在哪些字中看到过这个偏旁?
勹+巳=包
勹+口=句
勹+丶=勺
识偏旁
第一笔是短撇,第二笔是横折钩。
居右上,从上、右两方包住字心部分。
包字头
勹
包
句
旬
书包里有哪些文具，一起来猜猜文具的名称，给文具贴上标签。
橡皮
xiànɡ
pí
尺子
chǐ
zi
作业本
zuò
yè
běn
笔袋
bǐ
dài
铅笔
qiān
bǐ
转笔刀
zhuàn
bǐ
dāo
尺
chǐ
翘舌音
口少一竖,人来补。
作
zuò
业
yè
本
běn
平舌音
巧记：
人(亻)来昨日去(乍)。
整体认读音节
巧记：亚字没横。
前鼻音
巧记：
木腿加小棍儿。
识偏旁
第一笔是撇,第二笔是垂露竖,要写得挺直有力。居左边,一般偏窄。
单人旁
亻
作
他
你
笔
bǐ
你们知道为什么“笔”上面是竹字头，下面是“毛”吗？
?
古代人使用的是毛笔。毛笔是把毛装在竹管里制成的。
你们还知道哪种笔？
毛笔、铅笔、钢笔、水彩笔
识偏旁
第一笔是短撇,第二笔是短横,第三笔从短撇偏下部位写右点,右边部分与左边一致。
竹字头
?
笔
笑
答
刀
dāo
象形字
请大家指一指“刀柄”和“刀身”分别在哪里。然后再在“刀”字中找一找锋利的刀刃在哪里。
刀
刀柄
刀身
刀刃
学儿歌，边读边做动作。
转笔刀,转起来,
作业本,翻开来,
小橡皮,来回擦,
小尺子,拉拉直,
小笔袋,包起来,
小铅笔,站直了。
(左手微微握拳,右手转动。)
(左右手伸直,掌心向下,再同时向上翻开。)
(左右手五指捏拢,呈空心拳样,掌心向下,再做来回擦的动作。)
(左右手拉成直线,再做左右拉伸的动作。)
(左右手收回,在胸前做滚动动作。)
(左右踏步,最后站正。)
书
包
shū
bāo
尺
子
chǐ
作
业
本
zuò
yè
běn
转
笔
刀
dāo
书写提示：
第二笔是横折钩,
竖稍长,写在竖中线上。
独体结构
书写提示：
第二笔竖是垂露竖,
在竖中线上,撇、捺要舒展。
独体结构
订正本课预习卡
第二课时
自由读一读
我
的
小
书
包，宝
贝
真
不
少。
wǒ
de
xiǎo
shū
bāo
bǎo
bèi
zhēn
bù
shǎo
课
本
作
业
本，铅
笔
转
笔
刀。
kè
běn
zuò
yè
běn
qiān
bǐ
zhuàn
bǐ
dāo
上
课
静
悄
悄，下
课
不
乱
跑。
shànɡ
kè
jìnɡ
qiāo
qiāo
xià
kè
bú
luàn
pǎo
天
天
起
得
早，陪
我
去
学
校。
tiān
tiān
qǐ
de
zǎo
péi
wǒ
qù
xué
xiào
静悄悄
怎么样才能让这些“小宝贝”上课的时候静悄悄呢?
没有用到作业本的时候,不要随便去翻动它们。
不要拿着铅笔、尺子、橡皮玩。
不乱跑
什么是“不乱跑”?
你有什么办法让这些“小宝贝”不乱跑?
用完文具及时放回到铅笔盒。
书本要放到抽屉或者书包里。
整理书包比赛。(计时1分钟)
①请两位同学到讲台前,把书本、文具整理到
书包里。
②全班评价:夸一夸会整理书包的好孩子。
读一读，做一做
我会把文
具摆
放
整
齐。
wǒ
huì
bǎ
wén
jù
bǎi
fànɡ
zhěnɡ
qí
我会自己
整
理书包。
wǒ
huì
zì
jǐ
zhěnɡ
lǐ
shū
bāo
语境识字
小
学
生
早
到
校，打
开
了
小
书
包。
xiǎo
xué
shēnɡ
zǎo
dào
xiào
dǎ
kāi
le
xiǎo
shū
bāo
作
业
本，转
笔
刀，尺
和
笔，画
线
条。
zuò
yè
běn
zhuàn
bǐ
dāo
chǐ
hé
bǐ
huà
xiàn
tiáo
小
橡
皮，少
用
好。做
功
课，静
悄
悄。
xiǎo
xiànɡ
pí
shǎo
yònɡ
hǎo
zuò
ɡōnɡ
kè
jìnɡ
qiāo
qiāo
课
kè
早
zǎo
校
xiào
讠+果=课
曰+十=早
木+交=校
课——上课、下课、课间、课堂、听课……
早——早起、早起、早点、早出晚归……
校——学校、校长、校园、校门……
书写提示：
上部要写得略扁些,
撇、捺要写得舒展。
独体结构
书写提示：
“日”上宽下窄;
“十”横较长,竖在竖中线上。
上下结构
书写提示：
横折钩重心在田字格交点,
撇在竖中线上起笔。
独体结构
主题概括
这篇课文分两部分：第一部分是串词，列举出6种_____：第二部分介绍了________________
_____，以及养成良好的_______________。
文具
小书包里有哪些
文具
学习和生活习惯
我会读
早
我会写
书
包
尺
作
笔
业
本
书
刀
shū
bāo
chǐ
zuò
yè
běn
bǐ
刀
课
早
校
dāo
kè
zǎo
xiào
尺
本
1.完成本课随堂练。
2.自己整理书包,收拾自己的书桌面。和
家长介绍自己是怎样摆放的。
