(共56张PPT)
部编人教版
九年级历史/上
第六单元
资本主义制度的初步确立
第17课
君主立宪制的英国
高效课堂
视频导入：
第17课
君主立宪制的英国
第六单元
资本主义制度的初步确立
板书课题
伊丽莎白二世女王
学习目标：
通过1640年革命和其后的“光荣革命”，初步理解英国君主立宪制确立的历史意义。
1、归纳英国资产阶级革命进程中的主要事件和线索，引导学生对克伦威尔进行评价，培养学生初步运用历史唯物主义观点客观评价历史人物的能力。
2、通过指导学生分析有关《权利法案》的材料，培养学生从历史材料中提取有效信息和分析概括的能力。
3、通过本课的学习，初步认识资本主义制度代替封建制度是历史的进步，进一步树立历史进步意识，了解英国资产阶级革命的长期性和曲折性。
重点:英国资产阶级革命爆发的原因和历史意义，《权利法案》的内容及影响。
难点:英国君主立宪制的特点及影响。
课标要求
地中海
大西洋沿岸
欧洲经济重心的转移
英国正处在大西洋航路中心地位，利用这个优越的地理条件，积极开展对外贸易和殖民掠夺，大量财富流入英国，转化为资本，加速了英国资本主义的发展。
目标导学一、议会与王权的斗争
新知讲解
目标导学一、议会与王权的斗争
新航路的开辟
欧洲经济重心的转移
英国资本主义发展
资产阶级和新贵族产生
新知讲解
英国议会制度的确立
1
《大宪章》维护教俗贵族的特权，规定没有经过协商，国王无权征税，逐渐确立了“王权有限”和“王在法下”的基本原则。
（1）1215年颁布了《大宪章》
目标导学一、议会与王权的斗争
新知讲解
英国议会制度的确立
1
（2）13世纪末，英格兰基本确立议会制度
上院由贵族组成
下院由骑士、平民代表组成
上院
下院
征税权
目标导学一、议会与王权的斗争
识图学史
英国斯图亚特王朝的专制统治
2
1603年因为英格兰女王伊丽莎白一世死后没有子嗣，作为女王的表外孙——苏格兰国王詹姆士·斯图亚特继承英国王位，开始了斯图亚特王朝在英国的统治。詹姆士一世为了维护封建专制统治，竭力鼓吹“君权神授”。
詹姆士一世画像
詹姆士一世不经议会批准，强行征税，横征暴敛，议会和王权处于对立状态。他还垄断了食盐、肥皂等生活必需品的专卖，使英国经济发展停滞，物价飞涨，社会矛盾激化。
目标导学一、议会与王权的斗争
查理一世独断专行，无视英国议会的传统，寻找种种借口，绕开议会，巧立名目，任意征税。资产阶级和新贵族利益受到侵犯。
他大量出售专卖权，把专卖权出售给他的亲信和大商人，一般工商业主因为没有获得专卖权而被逼迫停业，造成生产混乱，工商业萧条，许多工人失业，严重阻碍了资本主义经济的发展
国王（王权）与资产阶级及新贵族（议会）的矛盾激化
查理一世的专制统治激化了什么矛盾？
英国资产阶级革命爆发
目标导学一、议会与王权的斗争
新知讲解
查理一世
查理一世：1625年继承王位。是个王权无限论者,专横有增无减。
宣扬“君权神授”
擅自强征新税
随意解散议会
社会各阶层特别是新兴资产阶级的利益
损
害
17世纪初，英国开始了斯图亚特王朝的统治。国王詹姆士一世狂热地推崇“君权神授”理论，他不经议会批准，强行征税，使议会与王权处于对立状态。
目标导学一、议会与王权的斗争
新知讲解
目标导学一、议会与王权的斗争
议会
（上院）
（下院）
英国
国王
矛盾
掌握征税权
强行征税
议会和王权处于对立状态，矛盾日益激化
思维导图理关系
新知讲解
目标导学一、议会与王权的斗争
斯图亚特王朝的封建统治阻碍了资本主义的发展。
（根本原因）
新兴资产阶级
和新贵族
新航路开辟
贸易中心转移
封建专制统治
宣扬“君权神授”
资本主义迅速发展
英国资产阶级革命爆发的根本原因是什么？
思维导图理关系
新知讲解
目标导学一、议会与王权的斗争
英国资本主义发展
斯图亚特王朝的专制统治
矛盾
根本原因：
封建专制统治阻碍了资本主义的发展
思维导图理关系
新知讲解
1625年继位，专横有增无减
继詹姆士一世之后，查理一世继续推行君主专断政策。他无视英国议会的权利，寻找种种借口，绕开议会，巧立名目，任意征税。他大量出售专卖权，把专卖权出售给他的亲信和大商人
一般工商业主因为没有获得专卖权而被逼迫停业，造成生产混乱，工商业萧条，许多工人失业。他的作为使资产阶级和新贵族利益受到侵犯，严重阻碍了资本主义经济的发展。
目标导学二、革命的发生
新知讲解
1628年，议会向国王呈递了一份《权利请愿书》，重申查理一世在没有得到议会同意的情况下，不得征税；不经法院判决不能随意逮捕人；和平时期不能随意在居民家中驻军。这份请愿书表达了议会限制王权的意图。查理一世先是假意应允，在得到拨款后却解散了议会，议会和王权的矛盾激化。
目标导学二、革命的发生
新知讲解
目标导学二、革命的发生
议会和王权的矛盾激化
议会向国王呈递了一份《权利请愿书》
国王推行君主专断政策，无视议会的权力。
限制王权
假意应允解散议会
1、革命爆发的根本原因:
封建专制统治严重阻碍了资本主义的发展
思维导图理关系
新知讲解
2、过程：（读课本81至82，填一填）
1)、导火线：
2)、开始标志：
3)、高潮：
5)、王权复辟：
（
）年
，议会重新召开
。查理一世挑起内战。
1649
年处死国王（
），成立共和国
1660—１６８８年
苏格兰人民起义
威廉和玛丽
查理二世和詹姆士二世复辟,进行疯狂地反攻倒算
查理一世
6)、结束：
资产阶级和新贵族联合不满国王的人士发动“宫廷政变”，
推翻了斯图亚特王朝的专制统治。另立新的国王
4)、护国主政治：共和国时期，（
）被尊为“护国主”，
实行个人专权。
克伦威尔
1640
光荣革命；1688年（什么原因、结果怎样）
目标导学二、革命的发生
新知讲解
首先起来反抗查理一世统治的，是苏格兰人民。当时苏格兰和英格兰虽然都由查理一世统治，但苏格兰内政仍保持一定的独立性，与英格兰是两个国家。查理一世把专制统治推行到苏格兰，引起苏格兰人民的愤怒，1638年苏格兰贵族和资产阶级发动了反英战争，并于1639年攻入英格兰北部。
苏格兰人民起义是英国资产阶级革命的导火线。查理一世为了筹划军费镇压起义，被迫于1640年恢复长期关闭的议会。英国资产阶级由此革命开始。
1)导火线
目标导学二、革命的发生
新知讲解
视频播放：议会的召开
革命开始的标志：1640年，议会重新召开，议员们不断抨击国王专权。查理一世恼羞成怒，派军队闯入议会，企图逮捕反对他的议员，挑起了内战。
2）开始标志
目标导学二、革命的发生
新知讲解
视频播放：处死查理一世
处死查理一世的场面
囚禁中的查理一世
3）高潮：处死查理一世，宣布成立共和国
1649
年
1
月，
议会设立特别最高法庭，
以暴君、
叛徒、杀人犯和人民公敌的罪名判处查理一世死刑，
国王被推上断头台。
5
月，
英国宣布成立共和国。
处死查理一世，不仅仅是查理一世生命的结束，其意义在于否定了君权神授，它标志着近千年英国封建制度的终结。
目标导学二、革命的发生
新知讲解
1653年，克伦威尔驱散议会，实行军事独裁，成了“护国主”，一个没有国王头衔的国王。克伦威尔独揽大权。革命废除了君主制，却没有终结个人专权的统治。
4）护国主政治
克伦威尔父子
目标导学二、革命的发生
新知讲解
目标导学二、革命的发生
另一方面，也在逐渐变得“专制”起来，驱散议会，实行军事独裁，就任“护国主”。
一方面，巩固资产阶级新贵族专政，发展资本主义；
克伦威尔的统治实际上代表哪部分人的利益？我们如何评价他的统治呢？
资产阶级革命家
军事独裁者
新知讲解
能力提升：克伦威尔为什么当上护国主？
客观：
1、共和国成立后英国局势动荡，需要强有力的人物来稳定政局。
2、共和制还处在不成熟的阶段，封建君主思想并没有得到彻底批判，旧势力没有被铲除。
主观：
3、他掌握大权，且在作战中赢得地位和支持
4、他本人逐渐擅权专断，好大喜功。
目标导学二、革命的发生
合作探究
视频播放：斯图亚特王朝复辟
1660年，斯图亚特王朝复辟。复辟前，查理二世曾经许诺大赦政治犯，实行宗教自由，保护议会的权利。但是，他即位后，不仅恢复封建专制统治，还进行血腥报复，许多人遭到迫害，连克伦威尔的尸体也被掘出来施以绞刑。
詹姆士二世即位后，英国恢复了天主教活动并迫害新教徒，资产阶级和新贵族人心惶惶。
5）王朝的复辟——查理二世复辟
目标导学二、革命的发生
新知讲解
威廉三世
詹姆斯二世的女儿：玛丽
1688年英国发生政变，议会做出决定：废黜詹姆士二世，迎请他的女儿玛丽和女婿威廉入主英国。资产阶级保留了国王，以妥协的方式确立民主制，这场不流血的政变被称为“光荣革命”。
“光荣革命”标志着：英国资产阶级革命完成
6）“光荣革命
目标导学二、革命的发生
新知讲解
视频播放：光荣革命
议会
王权
资产阶级和新贵族
封建势力
时间
1640
1649
1642
1660
1688
民主
专制
斯图亚特王朝复辟
革命爆发
光荣革命
处死国王
建立共和国
内战爆发
英国资产阶级革命过程（1640—1688）
1653
克伦威尔就任“护国主”
特点：
长期性
反复性
曲折性
妥协性
思维导图理关系
议会
王权
目标导学二、革命的发生
目标导学二、革命的发生
如果不是,那又是为什么?
但这个时候的国王威廉和原来的国王查理一世是不是拥有一样大的权力呢？
新知讲解
1、颁布时间：
2、颁布机构：
1689年
英国议会
（革命的成果）：
目标导学三、《权利法案》
新知讲解
凡未经国会同意，以国王权威停止法律或停止法律实施之僭越权力，为非法行为。
设立审理宗教事务之钦差法庭之指令，以及一切其他同类指令与法庭，皆为非法。
凡未经国会准许，借口国王特权，或供国王使用而征收金钱，超出国会准许之时限或方式者，皆为非法。
除经国会同意之外，平时在本王国内征募或维持常备军，皆属违法。
国会之演说自由、辩论或议事之自由，不应在议会之外任何法院或任何地方，受到弹劾或询问。
为伸雪一切诉冤，并为修正、加强与维护法律起见，国会应经常集会。
立法权
征税权
司法权
军事权
言论自由权
集会权
3、《权利法案》内容
（革命的成果）：
目标导学三、《权利法案》
新知讲解
不经国会批准
国王
不能
随意废除法律
不能
停止法律的执行
不能
征税
不能
在和平时期维持常备军
《权利法案》摘抄
思考：①从材料中判断谁拥有国家的最高权力，国王还是国会？
②《权利法案》的颁布有何目的
？
限制王权
（革命的成果）：
国会
目标导学三、《权利法案》
新知讲解
3、《权利法案》内容
不经议会批准
国王不能
征税
在和平时期维持常备军
随意废除法律、停止法律的执行
------剥夺国王的征税权（财权）
------剥夺国王的立法权、司法权
------剥夺国王的军事权（军事）
英国确立了议会在国家政治生活中的最高地位，逐渐形成了君主立宪制。
法制
人制
专制
民主
（革命的成果）：
思维导图理关系
目标导学三、《权利法案》
新知讲解
目标导学三、《权利法案》
阶段小结：
《权利法案》的主要内容
（1）限制了国王的各项权力；
（2）确立议会在国家政治生活中的主导地位。
实质：
以明确条文限制国王权力，国王处于统而不治地位，君主立宪在英国得以确立和发展起来
（革命的成果）：
阶段小结
含义：(资本主义国家)以世袭的君主为国家元首，君主权力按宪法规定受到一定的限制的政权组织形式，也称为虚君制。
特点：(1)君权受到限制，法律高于王权；
(2)国王作为国家的象征，“统而不治”；
(3)议会掌权(实际以首相或内阁为核心)。
君主立宪制的确立的含义和特点
（革命的成果）：
知识拓展
目标导学三、《权利法案》
知识拓展
他们究竟是谁在统治英国？
目标导学三、《权利法案》
知识拓展
英国女王伊丽莎白二世
英国首相特雷莎·梅
√
材料一
工业革命为什么首先在英国发生?其根本的因素是:“光荣革命后英国建立了一个合适的政治制度。这个制度保证社会有宽松、平和的环境，让人们追求个人的目标，最大限度地发挥创造能力。”
——钱乘旦《英国通史》
材料二
“成百的国家，无论是新国家还是老国家，都选择了英格兰的议会制。”
——美国史学家柯麦芝
讨论：君主立宪制的影响
目标导学三、《权利法案》
材料研读
(1)使英国走上资产阶级政治民主化的道路，有利于英国资本主义的发展，这是历史的一大进步。
(2)影响欧洲其他一些国家，它们也建立了资产阶级君主立宪制，如西班牙、荷兰、比利时等。
知识拓展
当今世界上除英国以外,还有哪些国家实行君主立宪制?
你知道吗？
目前世界上的君主立宪制国家一般认为有：
欧洲：英国、挪威、瑞典、丹麦、荷兰、比利时、卢森堡、西班牙、安道尔、摩纳哥、列支敦士登等。
亚洲：日本、柬埔寨、泰国、马来西亚、尼泊尔、不丹、巴林、卡塔尔、科威特等。
非洲：毛里求斯、莱索托王国、摩洛哥。
美洲：加拿大、巴哈马、安提瓜和巴布达、巴巴多斯、伯利兹、圣克里斯多福与尼维斯、圣卢西亚、圣文森特和格林纳丁斯、格林纳达、牙买加等。
大洋洲：澳大利亚、新西兰、巴布亚新几内亚、图瓦卢、所罗门群岛。
知识拓展
识图学史
挪威国王哈拉尔五世和王后
欧洲
欧洲
荷兰女王贝娅特丽克丝·威廉明娜·阿姆加德
识图学史
西班牙国王胡安·卡洛斯一世
瑞典国王卡尔十六世·古斯塔夫
欧洲
欧洲
识图学史
亚洲
日本明仁天皇与美智子皇后
泰国国王普密蓬·阿杜德和王后
亚洲
材料一：在17世纪的英国革命中,
推翻了封建君主制，为资本主义的政治、经济制度的发展开辟了道路。此后，英国的资本主义得以更快地向前发展。英国首先进行工业革命，到19世纪中叶成为世界上经济最发达的国家.
材料二：马克思写道：“1648年革命，并不是英国的革命，这是欧洲范围的革命。这次革命不仅仅反映了英国的要求，而且在更大的程度上反映了当时
整个世界的要求。”
英国资产阶级革命的意义
结合材料和课本，思考英国资产阶级有何历史意义？P82
材料研读
英国资产阶级革命的意义
1.是资本主义制度对封建制度的重大胜利
2.为英国资本主义的发展扫清了道路
3.揭开了资产阶级世界革命的序幕
4.推动了世界历史的发展进程
性
质
国内意义
国际意义
国际意义
拓展延伸
根本原因:封建专制统治阻碍了资本主义的发展
领导阶级：资产阶级和新贵族
经过
结果:
颁布《权利法案》，确立了君主立宪制
意义：推翻了封建君主专制，确立了资产阶级的统治地位，
推动了世界历史进程。
君
主
立
宪
制
的
英
国
英国资产阶级革命
开始:1640年，议会的重新召开
结束：1688年“光荣革命”
复辟:查理二世和詹姆士二世复辟,进行疯狂地反攻倒算
高潮：1649
年处死国王查理一世，成立共和国
课堂练习
1．张华在学习《英国资产阶级革命》时，做了如下笔记，其中不正确的是(
)
A．
领导阶级：资产阶级和新贵族
B．
根本原因：封建专制统治阻碍了资本主义的发展
C．
领导人物：克伦威尔
D．
结果：废除了英国国王
2.“君主的身份是人世上最高的东西，因为国王不仅是上帝在人间的副手，而且他还被上帝自己叫作神。”詹姆士一世言论的核心是(
)
A．君权神授，王权至上
B．教权高于一切
C．国王只对教皇负责
D．议会至上
D
A
课堂练习
3．某位同学为记忆英国资产阶级革命的过程所作的一首歌谣：“君权神授盛行，国王专横不减，查理一世筹款，克伦威尔揭竿……”请你按顺序补全歌谣(
)
①资产阶级不满
②专制国王被斩
③丈人被女婿所赶
④查理二世重返
A．②④①③
B．①②④③
C．②③④①
D．③②①④
4.该文献规定“任何自由人非经法律判决，不得由国王加以惩罚”，由此确立了“王权有限”和“王在法下”的基本原则。该文献是(
)
A．《汉谟拉比法典》
B．《查士丁尼法典》
C．《大宪章》
D．《权利法案》
A
C
封建的英国（君主专制）
资本主义的英国（君主立宪）
资产阶级革命
背景（原因）
过程
结果（意义）
封建制度阻碍了资本主义的发展
开始：1640年，重开议会
1649年，处死查理一世，建立共和国
克伦威尔成为“护国主”，独裁
1660，斯图亚特王朝复辟帝制
1688，光荣革命，标志结束
建立了君主立宪制度，促进资本主义发展
板书设计
1．（2020·河南罗山县教学研究室初三期末）电影《鸦片战争》中有这样的镜头：英国议会上,外交大臣巴麦尊提出出兵进攻中国,议会以271票对262票的微弱多数通过了侵华战争拨款。英国维多利亚女王最终同意对华宣战。对上述材料理解不正确的是
A．英王是虚位元首,议会掌握国家权力
B．英王形式上有对外宣战的权力
C．英王是国家元首,议会对英王负责
D．英国的政体是君主立宪政体
C
2．（2020·湖南邵阳?初三三模）长中九年级学生佩奇和佩宜在梳理历史知识时,共同绘制以下思维导图。请你判断该思维导图反映的历史事件是
A．英国资产阶级革命
B．美国独立战争
C．法国大革命
D．俄国农奴制改革
A
3．（2020·山西初三其他）1640年英国资产阶级革命爆发后，资产阶级通过内战推翻了封建的君主制………英国统治阶级需要君主制和王室，关键在于如何将其变成能够体现资产阶级意志的国家工具，1688年的光荣革命实现了这种设想。“实现了这种设想”指的是
A．确立了三权分立的政治体制
B．逐步形成了君主立宪制的资产阶级政体
C．消除了王权与资产阶级之间的矛盾
D．完成了革命彻底摧毁了封建统治
B
4．（2020·河南初三其他）钱乘旦在《第一个工业化社会》中说到：“根据这种制度，少数贵族掌管政权，他们通过议会分享权力，议会复杂的程序是他们相互制约的工具。这种制度能够保证工业革命顺利发生，但是当工业革命发生后，它又成为陈旧的制度，必然为工业化社会所淘汰。”这种制度指的是
A．君主专制
B．君主立宪制
C．民主共和制
D．联邦制、总统制
B
https://www.21cnjy.com/help/help_extract.php
