5.1.3软体动物和节肢动物 课件 （28张PPT） 2021-2022学年初中生物人教版八年级上册

(共28张PPT)
5.1.3
软体动物和节肢动物
情景导入
你喜欢图中的贝壳吗？
长有这些贝壳的动物是什么样子的？
贝壳会妨碍它们的运动吗？
你认识图中的这些昆虫吗？
它们有何共同特点？
它们属于哪个类群？
>10万种，动物界第二大类群
少数生活在陆地上
大多生活在水中
1
软体动物
1.
概述
概念？
运动缓慢，有的潜居在泥沙中，有的营固着生活，也有的凿石或凿木而栖
都有两片大小相近的石灰质贝壳
大部分生活在海洋中，少数生活在淡水中
生活习性？
2.双壳类软体动物
外套膜分泌的物质形成贝壳
什么是外套膜?
贝壳如何形成？
壳内柔软的身体表面包裹着犹如外套一般的肉质膜
贝壳
外套膜
河蚌的外套膜能够分泌珍珠质，形成贝壳内表面光亮的珍珠层。当河蚌的外套膜受到沙粒等异物的刺激时，会分泌大量的珍珠质把异物层层包裹起来，最后形成光彩夺目的珍珠
珍珠的形成过程
斧状，运动器官
①足？
②鳃？
出水管
入水管
鳃
贝壳
外套膜
足
③出水管与入水管？
呼吸器官
完成呼吸、摄食
保护和分泌贝壳
保护
河蚌的内部结构及功能
吸附在岩石表面或缓慢爬行
(1)石鳖
(2)蜗牛
(3)乌贼
腹面有大而扁平的足，用来爬行
有10条腕足用于捕食，漏斗喷水快速运动
3.其他软体动物
柔软的身体表面有外套膜
大多具有贝壳
运动器官是足
4.软体动物的主要特征
①海产养殖
5.软体动物与人类的关系
②食用
③药用
④工艺用
⑤危害
船蛆
钉螺
动物界最大的动物类群
身体分节，由许多不同的体节组成；体表都有坚韧的外骨骼；有的有触角，有的无触角。都有足，足的数目不尽相同，但足和触角都分节；蝗虫和七星瓢虫还有翅，能够飞行。
节肢动物共同点？
2
节肢动物
1.
概述
触觉
嗅觉
蝗虫
身体分部？
腹部
胸部
头部
触角
复眼
口器
头部
触角
单眼
复眼
口器
感光
成像
摄食
感觉和摄食
2.昆虫
两对翅，飞行
前足
后足
中足
翅
胸部
三对足，足分节
前足和中足爬行，后足发达，适于跳跃
运动中心
腹部
容纳内脏器官
触角和足等附肢分节
附肢特点？
呼吸？
气门是气体出人蝗虫身体的门户，气管是进行气体交换的结构
保护和支持作用同时能起到防止体内水分蒸发的作用
外骨骼作用？
很好地适应陆地干燥的环境
蜕皮？
外骨骼不能随着昆虫身体的生长而长大
一对触角
两对翅
三对足
3.昆虫的基本特征
4.其他节肢动物
体表有坚韧的外骨骼
身体和附肢都分节
昆虫与节肢动物
5.节肢动物的主要特征
食用
虾
蟹
蛾
蜻蜓
蝎
蜈蚣
传粉
药用
6.节肢动物与人类的关系
科研
果蝇
蝗灾
蚊叮
蜱虫
螨虫
危害
蜻蜓
巩固练习
1.下列生物与其对应的特点不匹配的是(
)
A.水螅——体表有刺细胞
B.涡虫——身体两侧对称
C.蛔虫——体表有角质层
D.河蚌——用肺呼吸
D
2.昆虫是一类比较低等的动物，因此感官也和人类有很大差别。蝗虫有1对复眼，3只单眼。你认为蝗虫单眼的功能是(
)
A.保护
B.触觉和嗅觉
C.仅能感知光线强弱
D.感光和辨认物体大小
C
3.下列关于部分无脊椎动物与人类生活关系的叙述，错误的是(
)
A.海蜇营养丰富，并具有清热解毒的功效
B.蛔虫与人共生，危害人的健康
C.蚯蚓能疏松土壤，排出的粪便能提高土壤肥力
D.扇贝富含蛋白质，可以食用
B
4.涵涵捕获了一只身披黑甲，头部有一对触角)触角分节)、三对足、两对翅的动物，他捕获的是(
)
A.扁形动物
B.环节动物
C.节肢动物
D.两栖动物
C
5.节肢动物适应陆地生活的重要原因是(
)
A.身体分部
B.足和触角分节
C.具有外骨骼
D.具有足和翅
C
软体动物和节肢动物
软体动物
节肢动物
代表动物——双壳类
贝壳
外套膜
用足运动
摄食和呼吸
主要特征：柔软的身体表面有外套膜，大多具有贝壳；运动器官是足
食用、药用、装饰
代表动物——蝗虫
头部、胸部、腹部三部分
三对足，两对翅
外骨骼保护和防止水分蒸发
主要特征：体表有坚韧的外骨骼；身体和附肢都分节
食用、药用、传粉、科研
课堂总结