13 桥 课前预习（含答案）

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13　　桥
一、根据后面的拼音写汉字
嗓子( )　　 流淌( )　　 沙哑( )
揪住( ) 呻吟( ) 废话( )
咆哮( )( )
二、形近字组词
　　　
三、重点词语理解
咆哮：：
跌跌撞撞：：
拥戴：：
呻吟：：
四、重点句子品析
1．山洪咆哮着，像一群受惊的野马，从山谷里狂奔而来，势不可当。
2．木桥开始发抖，开始痛苦地呻吟。
五、疑难探究
1．老支书是一个怎样的人？结合相关情节说说。
2．小说最后才点明老支书和小伙子的关系，这样写有什么好处？
3．课文为什么以“桥”为题目？
六、课文结构
第一部分（ ）：
第二部分（ ）：
第三部分（ ）：
七、课文回顾
《桥》满怀深情地塑造了一位 的光辉形象。面对狂奔而来的洪水，老共产党员冷静指挥疏导，将生的希望让给别人，把死的危险留给自己，以血肉之躯筑起了一座不朽的 。课文赞扬了以 为代表的优秀共产党员在危难面前
的崇高奉献精神。
13　　桥 答案提示
一、根据后面的拼音写汉字
嗓子(sǎnɡ)　　 流淌(tǎnɡ)　　 沙哑(yǎ)
揪住(jiū) 呻吟(shēn) 废话(fèi)
咆哮(páo xiào)
二、形近字组词
　　　
三、重点词语理解
咆哮：形容水流奔腾轰鸣，也形容人暴怒喊叫；也指猛兽怒吼。
跌跌撞撞：状态词，形容走路不稳。
拥戴：拥护推戴。
呻吟：指人因痛苦而发出声音。
四、重点句子品析
1．山洪咆哮着，像一群受惊的野马，从山谷里狂奔而来，势不可当。
运用比喻的修辞手法，把山洪比作受惊的野马，生动形象地写出大水来势凶猛、一泻而不可收的景象。
2．木桥开始发抖，开始痛苦地呻吟。
运用拟人的修辞手法，形象地写出木桥在洪水的冲击、人们的重压下即将断裂的危急情景，也为下文写木桥的轰塌埋下了伏笔。
五、疑难探究
1．老支书是一个怎样的人？结合相关情节说说。
老支书是一个心系群众、临危不乱、先人后己、不徇私情的人。面对突如其来的洪水，“一百多号人你拥我挤地往南跑”“人们又疯了似的折回来”，而老支书“不说话”“像一座山”，从中可以感受到他镇定从容、临危不乱的态度；在组织过桥时老支书沙哑地喊话“党员排在后边”，从中可以看出他心系群众、先人后己的精神；老支书自己的儿子违反纪律，他揪出来后严厉训斥，“凶得像只豹子”，并命令其排到后面去，从中可以看出他不徇私情的品质。
2．小说最后才点明老支书和小伙子的关系，这样写有什么好处？
小说最后才交代老支书和小伙子的关系，这让人虽感到在意料之外，但联系前文仔细想想，又觉得在情理之中。这样安排结构，达到了震撼人心的效果。
3．课文为什么以“桥”为题目？
课文以“桥”为题目有两点含义：真实的“窄桥”是逃生的唯一活命之桥；老支书是村民们跨越死亡的生命桥，这座桥同时又是以老支书为代表的优秀共产党员密切联系群众的“桥”。因此，以“桥”为题目，更能突出文章的主题。
六、课文结构
第一部分(1～6)：写黎明时，山洪突发，人们慌乱逃命，奔向窄窄的木桥。
第二部分(7～23)：写德高望重的老支书临危不乱，指挥大家安全过桥。
第三部分(24～27)：老支书和他的儿子献出了宝贵的生命。
七、课文回顾
《桥》满怀深情地塑造了一位老共产党员的光辉形象。面对狂奔而来的洪水，老共产党员冷静指挥疏导，将生的希望让给别人，把死的危险留给自己，以血肉之躯筑起了一座不朽的桥梁。课文赞扬了以老支书为代表的优秀共产党员在危难面前不徇私情、无私无畏的崇高奉献精神。
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