(共19张PPT)
Unit
1
What’s
he
like?
Part
B
Read
and
write
&
Let’s
check
&
Let’s
wrap
it
up
教学目标
学生能够在图片的帮助下读懂日记的内容。
学生能够在语境中理解新单词“robot，made，speak，finish”的意义。
学生能按照正确的意群及语音、语调和语气朗读日记内容。
学生能够完成读后练习——选出描述Robin特征的单词。
学生能够“设计”一个机器人并写出三个描述其特征的句子。
学生能够对于对话细节有所了解。
学生能够听懂并会写单元核心句型。
学生能够在教师的帮助下正确进行be动词与不同人称代词的搭配。
Enjoy
the
music
Read
and
write
Meet
Robin
Sept.1st,Tuesday
I
have
a
robot!
His
name
is
Robin.
My
grandpa
made
him.
Robin
is
short
but
strong.
He
is
really
clever.
He
can
speak
Chinese
and
English.
He
is
hard-working.
He
is
very
helpful
at
home.
He
is
strict,
too.
He
makes
me
finish
my
homework!
人称代词
我
你
你们
他
她
它
我们
他/他/她们
主格
I
you
he
she
it
we
they
Let’s
wrap
it
up
1.
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is
is
is
are
are
2.Be
动词的三种基本形式
be动词的基本形式是am，is，are。
（1）如果主语是第一人称（I）时，be动词用am。
（2）如果主语是第一人称复数（we），第二人称
（you—你/你们）时或第三人称复数（
they
），be动词用are。
（3）如果主语是第三人称单数（he，she，it）时，be动词用is。
巧学妙记：
“I”用“am”“You”用“are”，
is用于它(it)、他(he)、她(she)，
复数一定要用“are”，
切莫用错闹笑话。
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Homework
1.
熟读并背诵本课时课文。
2.
完成相应课时内容。
