Unit 2 My week PA Let's spell 课件（17张PPT)

(共17张PPT)
Unit
2
My
week
Part
A
Let’s
spell
教学目标
学生能够通过听例词发音，观察例词结构特征，学习字母组合ee和ea在单词中的发音规则。
学生能够跟着录音说唱歌谣。
学生能够读出符合字母组合ee和ea发音规则的单词。
学生能够根据单词的读音拼写出符合字母组合ee和ea发音规则的单词。
学生能够在单线上完成抄写句子的活动，做到书写规范正确。
教学重点
学生能够掌握字母组合ee和ea的发音规则。
教学难点
学生能够读出符合字母组合ee和ea发音规则的单词，并能根据发音拼写出符合ee和ea发音规则的单词。
Enjoy
the
music
Let’s
spell
feet
beef
meet
tea
read
eat
发音要领：
字母组合ea和ee在单词中一般发/i?/，
/i?/是长元音，发音时声带振动（手指放在喉部能感觉到）。舌尖抵下齿，舌前部尽力向上颚抬起。双唇微微张开，呈扁平口形。
/
i?
/
Read
and
chant
播放录音让学生完整地听一遍，进一步理解语句。请学生逐句跟读，教师可以带着chant，提醒学生注意模仿发语音语调。
Chant
in
roles.
Chant
after
the
tape.
Chant
together.
…
Show
chant
Homework
1.
熟读本课时单词。
2.
完成相应课时内容。