部编版语文四年级上册第七单元语文园地 同步练习（含答案）

部编版语文四年级上第七单元语文园地同步练习
一、选择题
1．下列词语书写不完全正确的一项是（
）
A．清晰
胸怀
精忠报国
B．抱负
响亮
铁面无私
C．英雄
催促
英勇无畏
D．塞外
表情
刚正不啊
2．下列加点字读音有误的一项是（
）
A．将士（jiàng）
崛起（jüé）
B．拒绝（jù）
明媚（mèi）
C．淮河（huái）
妄想（wàng）
D．要求（yāo）
纠缠（chán）
3．下列词语语搭配不准确的一项是（
）。
A．商品——琳琅满目
法官——偷偷摸摸
B．街道——热闹非凡
著作——闻名世界
C．禾苗——茁壮成长
英雄——视死如归
4．下列句子中，加点词语使用不恰当的一项是（
）。
A．周恩来从小就志存高远，有着博大的胸怀。
B．公安民警英勇无畏地抢救伤者的事迹，深深地感动了当地群众。
C．自习课上有同学讲话，班长秉公执法，狠狠地批评了这位同学。
D．岳飞精忠报国的事迹，至今仍为人所称颂。
5．下列说法不正确的一项是（
）
A．“宁”字是一个多音字，在“宁可卖房度日”一句中读作“nìng”，在词语“安宁”中读作“níng”。
B．“志存高远、大义凛然、视死如归、秉公执法”这些词语都是用来形容人物品质的，我可以用“志存高远”来形容少年周恩来，用“秉公执法”来形容面对日本人的威胁仍旧坚贞不屈的梅兰芳。
C．把握文章的主要内容可以从文章题目，故事的起因、经过、结果，事件的时间、地点、人物等多方面入手。
二、填空题
6．照样子写词语。
（1）顶天立地
________
________
（2）斩钉截铁
________
________
7．把下列词语补充完整，再完成后面的练习。
疑（_____）不解
志（_____）高远
（_____）不犹豫
精（_____）报国
大义（_____）然
（_____）死如归
（_____）公执法
（_____）钉截铁
刚正不（_____）
（1）提到民族英雄岳飞，我想到成语“__________”；望着检察院悬挂的闪闪的国徽，我想到了成语____________。
（2）作为新时代的少年，我们要__________，为实现伟大的中国梦而努力学习。
8．看拼音，写词语。
qín
guó
cí
yǔ
cuī
cù
jié
zuò
（______）
（______）
（______）
（_______）
yán
sù
zhèn
fèn
zàn
měi
huí
gù
（_____）
（_____）
（______）
（______）
9．根据原文填空。
（1）北京虽是城市，可是它也跟着农村一齐过年，___________。
（2）燕子去了，___________；杨柳枯了，_________；桃花谢了，___________。
10．比一比，再组词。
塞（_____）
秦（_____）
催（_____）
效（_____）
赛（_____）
奏（_____）
摧（_____）
郊（_____）
三、现代文阅读
课外阅读。
中国男儿
1921年春天，法国首都巴黎繁花似锦。
一天，阿里耶商业专科学校盛况空前。全校师生服装整洁，合影留念。当时正在该校学习的陈毅等30名中国留学生也来参加了。当轮到他们照相时，只见陈毅走在队伍前面，指挥大家唱起了“国歌”。
照相的时候要唱国歌，这是商业专科学校校长的决定。几天前，当中国留学生得知校长的这一决定时，纷纷向陈毅询问：“咱们有国歌吗？"听到同学们急切的问话，陈毅不由得皱起了双眉。他说：“如今中国军阀混战，哪有正式的国歌呀！"他停顿了一下，又接着说：“如果因为不能唱国歌而遭到外国校长的耻笑，我们岂不是脸上无光，国家的荣誉岂不受到损害？”
“那怎么办呢？"听了陈毅的话，大家更加焦急。
“国歌嘛，本来就由国民议定。今天，我们为什么不采取应急措施，大家商定一首歌曲，暂且当国歌唱呢？”
“对！”同学们同意陈毅的意见。陈毅沉思了一会儿，果断地说道：“我看就唱五四时期流行的《中国男儿》吧，这首歌有气魄，表现了民族复兴的精神。”“好极了，我们都会唱！”大家的情绪格外高涨。
到了照相那天，中国留学生果然精神振奋地唱起了“国歌”——《中国男儿》。
“中国男儿，中国男儿，要将只手撑天空。睡狮千年，睡狮千年，一夫振臂万夫雄……”这首“国歌”悲壮、高昂，声震四方。它表现了中华儿女为振兴中华而奋战的信心和力量！
11．“振”字在字典中的解释有：①摇动，挥动；②奋起，振作；③振动。在“一夫振臂万夫雄”中“振”字应选第____种解释，在“振兴中华”中“振”字应选第____种解释（填序号）。从“一夫振臂万夫雄”和“振兴中华”中，你能感受到_____________。
12．文主要讲了一件什么事情？
________________________________
13．中国留学生唱的“国歌”的名字是《________》，把它当作“国歌”的理由是_________。
14．文中画“______”的句子是对陈毅的_______描写，陈毅“皱眉”是因为_____________。
15．这篇短文表现出了陈毅等30名留学生强烈的爱国情感。作为小学生，我们可以为“爱国”做些什么？（提示：可从小事、身边事谈起）
________________________________
阅读短文，完成练习。
1919年6月的一天，在重庆朝天门码头，一只木船靠岸了。准备去上海的陈毅和其他几个青年一起走出船舱，登上码头的最高处，欣赏祖国的大好河山。
不一会儿，陈毅却皱起了眉头。他的目光掠过河岸，盯着挂着外国旗子的军舰，气愤地说：“美丽的祖国，却在外国列强的铁蹄下惨遭蹂躏！”
不几天，联系船票的人回来告诉大家：“去上海，有三家轮船公司的船，一家是日本人办的，给乘客赠送洋伞；一家是英国人办的，给乘客赠送床单；还有一家是中国人办的，大概是赔了本，没什么送给乘客。”
大家就坐船的问题争论起来。有的主张坐日本人的船，有的主张坐英国人的船，因为可以得到点洋货。陈毅对大家说：“北京爆发了五四运动，反对帝国主义列强对中国的欺侮。重庆人民也在抵制日货，声援北京爱国青年。这种时候，我们怎能为了一点儿洋货去坐外国人的船呢？这还有点民族气节吗？”大家都觉得陈毅说得句句有理，一致决定坐中国人的船去上海。
16．结合短文，理解词意。
欺侮：________________气节：________________________
17．陈毅为什么皱起了眉头？用“_____”在文中画出相关语句。
18．给文中画“”的句子换种说法，使其意思不变。
___________________________改变说法后的句子与文中句子相比，你认为哪个更好？说说你的理由。
_____________________________________________________________________
19．大家决定坐中国人的船去上海，是因为_________________________________
20．请你给短文起个合适的题目___________________________________________
四、书面表达
21．习作百花园。
题目:　　　　　　　　真开心
要求:①把题目补充完整，可以填“得了一等奖”“受到表场”“旅游”“理解了知识”“滑旱冰”……②选一件事例写清楚、写具体；③语句通顺、书写工整。
参考答案
1．D
2．A
3．A
4．C
5．B
6．非黑即白
声东击西
张牙舞爪
花言巧语
7．惑
存
毫
忠
凛
视
秉
斩
阿
精忠报国
秉公执法
志存高远
8．秦国
词语
催促
杰作
严肃
振奋
赞美
回顾
9．而且过得分外热闹
有再来的时候
有再青的时候
有再开时候
10．边塞
秦国
催促
效果
比赛
演奏
摧毁
郊区
11．
①
②
中华儿女对民族复兴的期盼和对祖国的热爱
12．本文主要讲了以陈毅为代表的中国留学生在法国时为了维护国家的尊严和荣誉，商定在学校照相时以《中国男儿》暂代国歌的事。
13．
中国男儿
这首歌有气魄，既表现了民族复兴的精神，又表现了中华儿女为振兴中华而奋战的信心和力量
14．
神态
担心不能唱国歌不但会让同学们遭到外国人的耻笑，还会损害国家荣誉
15．作为小学生，爱国表现在做一个诚实守信，遵守社会公德的人。在生活中，我们要遵守交通规则；乘公共汽车时主动买票，并给老弱病残孕让座；爱护学校公共设施；节约水电资源；爱惜粮食，尊重农民的劳动成果等。
16．
欺负，用蛮横无理的手段侵犯、压迫或侮辱。
坚持正义，在敌人或压力面前不屈服的品质。
17．美丽的祖国，却在外国列强的铁蹄下惨遭蹂躏！
18．
这种时候，我们不能为了一点儿洋货去坐外国人的船。
文中的句子更好，因为文中的句子语气更强烈，更能表现陈毅的决心。
19．要坚守民族气节，表达对帝国主义列强侵略行为的抗议。
20．坐中国人的船
21．例文：
学会游泳真开心
今天是1月28日，爸爸说要带玩我去游泳，我可开心了，连忙收拾东西，准备出发。
过了大约半小时，我们终于到了游泳馆，我已经等不及了。换好泳衣后，我走到泳池边，一个猛子扎进了水里。
一开始，爸爸教我蛙泳，刚开始的时候，我的脚总是蹬不起来，爸爸跟我说：“不要心急，慢慢来。”
经过一段时间的练习，我学会了怎样蹬腿，可是又一个问题来了：耳朵和鼻子里总是进水！我去问爸爸，爸爸说，只要学会了换气，鼻子和耳朵里就不会进水了。我根据爸爸的话，经过不断练习，学会了怎样在水里换气。终于，鼻子耳朵里不进水了。虽然我学会了蹬腿、换气，但把这几个动作组合起来实在太难了！经过一个上午的练习，我终于把蛙泳学会了。
吃过午饭后，爸爸教我仰泳。仰泳真好玩，也比蛙泳简单多了。游起来时，手就像螺旋桨一样，双手划啊划的，我的小身体就像一艘小船一样向前滑过去了！一小会儿我就学会了仰泳。爸爸说：“只要多练习，不管多难的泳姿都能学会。”
今天，我真开心！爸爸能带我来游泳我已经很开心了，况且我还学会了两种泳姿，我真的太开心了！