(共20张PPT)
Unit
5
Dinner’s
ready
Part
B
Let’s
talk
&
Let’s
play
教学目标
能够理解对话大意。
能够用正确的语音、语调朗读对话。
能够在情景中恰当运用句型“—Would
you
like…?
—Yes,
please./No,
thanks.
I
can
use…”提出餐具使用建议并作出正确回应。
能够在情景中恰当运用功能句“Help
yourself.”
能够在语境中理解新词“knife,
fork,
chopsticks”的意思，并能够正确发音
能够在选择食物的场景中巩固运用句型“Would
you
like
some…?”
Enjoy
the
music
A:Dinner’s
ready!
Help
yourself.
B&C:Thanks.
B:Would
you
like
a
knife
and
fork?
C:No,
thanks.
I
can
use
chopsticks.
A:Would
you
like
some
soup?
B&C:Yes,
please!
Let’s
talk
我们的明星朋友也来啦！
让我们用找到的食材招待他们吧！
1.用你得到的图片做菜单。
2.四人小组，一人招待其他三位朋友。
3.《学练优》上的句型可以帮助你哦，尽量用书本上没有的。
Group
work
Yes,
please.
No,
thanks.
I
can
use...
Thank
you.
…
朋友
Would
you
like
a...or
a...?
Would
you
like…?
…
主人
Let's
talk
以两人或四人为一组，选择一种喜欢的方式读一读课文。
Read
in
roles.(分角色读)
Read
after
tape.
(跟录音读)
Read
together.(齐读)
…
Show
reading
Act
it
out
fluently
Act
it
out
with
emotions有感情地表演
Act
it
out
fluently
with
movement有感情地带动作表演
Let’s
act
随意的Help
yourself
去外国小朋友家做客时，他们会摆上丰盛的饭菜，然后对你说“Help
yourself.”这是主人招待客人的餐桌用语，意思是“随便吃，别客气。”如果对两个或两个以上的客人说这句话，要把yourself改为复数形式yourselves。
跟我学
Help
yourself.
Thanks.
Here
are
today’s
specials.
Would
you
like
some
beef?
Yes,please.
Let’s
play
Help
yourself.随便吃吧。
这是一句主人招待客人的餐桌用语，意思是：“随便吃，别客气。”如果对多个客人说这句话，要把yourself变为复数形式yourselves。
句型结构：主语+be(am/is/are)+形容词.
例：
—Would
you
like
a
knife
and
fork?
你想要刀叉吗？
—No,thanks.不了，谢谢。
该问句是用来询问某人是否想要某物。
句型结构：Would
you
like+某物?
肯定回答：Yes,please.
否定回答：No,thanks.
例：
I
can
use
chopsticks.我会用筷子。
此句型是表示某人能做某事。其中“can”为情态动词，意为“能；会”，表示能力。否定形式为“can’t”。
肯定形式句型结构：主语+can+动词原形+其他.
否定形式句型结构：主语+can’t+动词原形+其他.
例：
Homework
1.
熟读并背诵本课的课文。
2.
完成
相应课时内容。
