(共16张PPT)
Unit
5
Dinner’s
ready
Part
A
Let’s
spell
Enjoy
the
music
教学目标
能够感知并归纳-e在单词中的发音规则。
能够读出符合-e发音规则的单词。
能够根据单词读音拼写出符合-e,
-e-以及a-e,
i-e,
o-e,
u-e发音规则的单词。
me
he
she
we
/i?/
发音要领：
e在此处发长元音/i?/。发音时嘴唇微微张开，舌尖抵下齿，嘴角向两边张开，流露出微笑的表情，与字母e的发音相同。
Let’s
spell
在以前的学习中我们了解到字母e发短元音/e/的情况，现在我们一起来总结一下e的发音。
字母
发音
例词
e
/i?/
be
me
/e/
egg
bed
跟我学
Read,
listen
and
chant.
Read,
listen
and
tick(√).
bed
be
red
we
pencil
me
get
she
he
let
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Listen,
circle
and
write.
完成后，找学生上黑板写出答案，大家一起讨论。
Homework
1.
熟读并本课时单词。
2.
完成
相应课时内容。
