(共28张PPT)
5.3
动物在生物圈中的作用
情景导入
动物与生物圈中的其他生物一起构成了绚丽多彩的生物世界。鸟语花香，蜂飞蝶舞，水中游鱼，山间走兽，天空飞鸟，草间鸣虫…动物生活在我们的周图，与我们的生活息息相关
那么，动物在生物圈中还有哪些作用呢?若没有动物，生物圈中的其他生物将如何存呢?
在维持生态平衡中的重要作用
1
资料①
20世纪50~60年代，麻雀因啄食农物被列为害鸟，我国展开了“剿灭麻雀”的运动。现在，人们普遍认为应该保护麻雀。这是为什么?
1.资料分析
任何动物都是生态系统中重要的一员，将麻雀列为害鸟是不科学的，尽管它们啄食农作物，但它们在繁殖季节能捕食大量农业害虫，对农作物起到一定的保护作用。
资料②
呼伦贝尔草原过去那
里有许多狼，经常袭
击家畜，对牧业的发
展构成严重威胁。为
了保护人畜的安全，
当地牧民曾经组织过
大规模的猎捕狼的活动。但随后野兔却以惊人的速度发展起来。野兔和牛羊争食牧草，加速了草场的退化。
想一想，野兔数量增加的主要原因是什么?
牧草
野兔
狼
牛
羊
狼的数量的减少
野兔的数量的增加
植被破坏
土地沙化
各种生物之间存在着相互制约的关系，如果为了保护人畜的安全而大量捕杀狼，草场的野兔就会由于失去天敌而数量增多，最终使草场退化，草原生态系统遭到破坏
资料③
某种金合欢有大而中空的刺，蚂蚁栖居其中，并以金合欢嫩叶尖端的珠状小体为食。蚂蚁“侵食”金合欢，这对金合欢的生长有害吗?下表是用金合欢幼苗进行实验研究的结果。
金合欢幼苗的生长状况
没有蚂蚁生活的金合欢
有蚂蚁生活的金合欢
10个月中的存活率/%
43
72
幼苗生长的高度/厘米
5月25日至6月16日
0→6.2
0→31.0
6月17日至8月3日
6.2→10.2
31.0→72.9
自然界中的动物和植物在长期的进化过程中形成了相互依存的关系
蚂蚁栖居在金合欢上，并以金合欢嫩叶尖端的珠状小体为食，被蚂蚁“侵食”的金合欢幼苗比没有被蚂蚁“侵食”的金合欢幼苗的存活率高，生长速度快
启示?
在生态系统中，生物的种类、各种生物的数量和所占比例总是维持在相对稳定的状态
2.生态平衡
动物对维持生态平衡起着重要作用！
动物通过食物链和食物网维持生态平衡
人为地破坏和干扰
生态平衡破坏的原因
滥捕
引进外来物种
促进生态系统的物质循环
2
生态系统中构成生物体的一些物质，不是固定在生物体内的，而不是断地在环境与生物之间、生物与生物之间循环流动的
1.生态系统的物质循环
植物
（有机物）
被吃
动物
体内分解利用
二氧化碳+水
（无机物）
分解者
尸体
分解、利用
光合作用
碳循环
动物在生态系统中作为消费者，直接或间接地以植物为食
2.动物在生态系统的物质循环中的作用
大气中的二氧化碳、水等
动物
动物
植物
无机盐、尿素等
分解者的分解作用
光合作用
呼吸作用
生物的遗体和残留物
呼吸作用
呼吸作用
帮助植物传粉、传播种子
3
利于植物繁殖后代，同时也有利于扩大植物的分布范围
动物帮助植物传粉
动物帮助植物传播种子
动物也会对植物造成危害
想想议议
适度放牧对牧草的生长有好处。动物啃食某些植物后，会促进植物的分蘖生长、动物排出的粪便也可用作植物生长的肥料。
羊草是我国北方草原的重要牧草。过度放牧会使草原退化，那适度的放牧对羊草的生长有好处吗?
易误警示
动植物是相互依存、相互制约的关系，任何一方数量的剧烈变化，都会影响另一方的生存在正常情况下，动植物之间应该是一个动态平衡的关系
误认为动物只对植物的生存有利
例：澳大利亚曾引种仙人掌做篱笆，导致仙人掌在该国泛滥。该国控制仙人掌种群数量最合适的方法应为(
)
A.人工铲除
B.用除草剂
C.引入仙人掌的天敌
D.让各种生物之间自我调节
C
巩固练习
1.在大棚内种植的反季节瓜果类农作物，往往是“花而不实”，主要原因是大棚内缺少(
)
A.鸟类
B.昆虫
C.两栖动物
D.分解者
B
2.在森林生态系统中，兔和鼠吃草，兔常被狐和鹰捕食，鼠常被狐和蛇捕食，蛇有时也被鹰捕食，这种现象可以说明自然界中的生物是(
)
A.相互制约的
B.多种多样的
C.不断进化的
D.谁也离不开谁
A
3.下列关于动物在生物圈中作用的描述，不恰当的是(
)
A.动物的数量不能无限增长
B.动物对物质循环有促进作用
C.蜜蜂可以帮助植物传粉
D.蚂蚁对金合欢的生长有害
D
5.下列动物的行为中，哪项不能正确反映动物在生物圈中的作用(
)
A.蝴蝶在花丛中翩翩起舞，身上沾满了各种花粉
B.兔子从灌木丛中跑过，身上挂满了苍耳的果实
C.羊群以青草为食，它们是青草的分解者
D.曾经的“消灭麻雀”运动变为现在的保护麻雀，有利于生态平衡
C
6.动物通过呼吸作用将体内的一部分有机物分解成无机物，这体现了动物在自然界中的哪项作用(
)
A.维持生态平衡
B.帮助植物传粉
C.能够促进生态系统中的物质循环
D.帮助植物传播种子
C
课堂总结
在维持生态平衡中的重要作用
维持生物圈中生物种类和数量的相对稳定
促进生态系统的物质循环
动物摄取的有机物，在它们体内经过分解，也产生二氧化碳、尿素等物质
动物的遗体或粪便经过分解者的分解后，
可以被生产者利用
帮助植物传粉、传播种子
动物在生物圈中作用
板书设计
动物在生物圈中的作用
在维持生态平衡中起重要作用
促进生态系统的物质循环
帮助植物传粉，传播种子(共22张PPT)
5.3
动物在生物圈中的作用
八年级上册
导入
如果没有动物，自然界会是怎样的状况？如果动物的各类和数量锐减，绿色植物会受到影响吗？在生物圈中，动物具有哪些重要作用呢？
新课教学
一、在维持生态平衡中的重要作用
1.分析动物在生态系统中的作用
(1)资料①
任何动物都是生态系统中重要的一员，将麻雀列为害鸟是不科学的！
稻
蝗
雀
(2)资料②
各种生物之间存在着相互制约的关系
牧草
野兔
狼
牛
羊
狼的数量的减少
野兔的数量的增加
植被破坏
土地沙化
(3)资料③
自然界中的动物和植物在长期的进化过程中形成了相互依存的关系
金合欢幼苗的生长状况
无蚂蚁生活的金合欢
有蚂蚁生活的金合欢
10个月的存活率/%
43
72
幼苗生长的
高度/厘米
5月25日至6月16日
0→6.2
0→31.0
6月17日至8月3日
6.2→10.2
31.0→72.9
2.生态平衡
(1)概念
在生态系统中，生物的种类、各种生物的数量和所占比例总是维持在相对稳定的状态。
(2)动物对维持生态平衡起着重要作用
①动物通过食物链和食物网维持生态平衡
②生态平衡破坏的原因
人为地破坏和干扰是造成自然界生态平衡被破坏的主要原因
二、促进生态系统的物质循环
1.生态系统的物质循环
(1)物质循环
生态系统中构成生物体的一些物质，不是固定在生物体内的，而不是断地在环境与生物之间、生物与生物之间循环流动的
植物
（有机物）
被吃
动物
体内分解利用
二氧化碳+水
（无机物）
分解者
尸体
分解、利用
光合作用
(2)碳循环
碳在环境与生物之间、生物与生物之间循环流动
2.动物在生态系统的物质循环中的作用
(1)动物直接或间接地以植物为食
(2)动物的遗体或粪便分解
大气中的二氧化碳、水等
动物
动物
植物
无机盐、尿素等
分解者的分解作用
光合作用
呼吸作用
生物的遗体和残留物
呼吸作用
呼吸作用
动物作为消费者能促进生态系统的物质循环
三、帮助植物传粉、传播种子
1.动物帮助植物传粉
太阳鸟
蜜蜂
2.动物帮助植物传播种子
苍耳
睡鼠
3.动物帮助植物传粉、传播种子的意义
利于植物繁殖后代，同时也有利于扩大植物的分布范围
4.动物也会对植物造成危害
动物对植物既有有利的一面，也有有害的一面
课堂小结
动物在生物圈中的作用
在维持生态平衡中起重要作用
促进生态系统的物质循环
帮助植物传粉，传播种子
课堂检测
1.生态平衡是指生态系统中各种生物(
)
A.
数量不改变
B.
比例不改变
C.
数量和所占比例总是相对平衡
D.
数量暂时平衡
2.某草场为保护牛、羊，大量猎杀狼，狼数量的减少使野兔数量大增，致使牧草被过度啃食，草场退化。该事例说明动物在自然界中所起的作用是(
)
A.促进生态系统的物质循环
B.为人类提供食物和毛皮
C.帮助植物传粉、传播种子
D.在维持生态平衡中起重要作用
C
D
3.(聊城)苍耳是一种常见植物，当动物在草丛中奔跑时，身上常会沾上一些苍耳带刺的“小球”。动物在这一过程中所起的作用是(
)
A.动物对苍耳不会产生作用
B.有利于苍耳生长
C.动物能够帮助苍耳传播种子
D.动物能够帮助苍耳传粉
4.(茂名)动物能促进生态系统的物质循环。这里的“物质循环”是指(
)
A.动物能将无机物转化为有机物
B.动物能将有机物转化为无机物归还到自然界中
C.动物能为植物提供粪便，促进植物生长
D.动物能抑制植物的生长，维持自然界中生物的平衡
C
B
5.下图是某森林生态系统碳循环示意图，图中A、B、C、D分别代表生态系统的成分，①～⑦代表碳元素的传递过程。请根据图回答下列问题。
(1)图中B代表生产者，C代表________，D代表_______；①表示__________，③表示__________，④、⑤表示__________，⑥表示______________。
(2)碳元素在无机环境与生物之间以__________
的形式进行循环；碳元素可通过［②］________
由生物体进入无机环境。
(3)动物可以促进生态系统的__________。
消费者
分解者
光合作用
捕食关系
分解作用
二氧化碳和水
二氧化碳
呼吸作用
物质循环
再见
