冀人版（2017秋）三年级上册12 热胀冷缩 练习（含答案）

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热胀冷缩
学习目标
1.知道液体、气体和固体都有热胀冷缩的现象。
2.了解热胀冷缩在生活中的应用。
重点:知道液体、气体和固体都有热胀冷缩现象。
难点:会用热胀冷缩的性质解释生活中的一些现象。
一、填空题
1.气体受热后体积会_______，气体变冷时体积会_______有_______的性质。
2.把瘪了的乒乓球放人热水里，它就会重新鼓起来。这是因为乒乓球
内的_______受热_______的缘故。
3.通过实验我们得知:一般情况下，液体、固体和气体都具有_______的性质。
二、判断题
1.架高压线时要保持电线一定程度的下垂。(
)
2.水结冰后体积只会收缩。(
)
3.酱油受热时，质量会增加，受冷时，质量会减少。(
)
4.与固体相比，气体的热胀冷缩现象更明显一些。(
)
5.气体受热后，体积变大，固体受热后，体积变小。(
)
三、选择题
1.如果塑料瓶盖拧得太紧，不太好打开，只要把瓶盖部分(
)使瓶盖膨胀，就容易拧开了。
A.放入冷水
B.放入热水中
C.放入冰水中
2.探究空气热胀冷缩的实验中，把气球套在瓶口的作用是(
)。
A.为了把气球吹大
B.为了美观，起装饰作用
C.借助气球发现瓶子里空气体积的变化
3.小明把塞着胶塞的空瓶放到冰箱内，10分钟后取出，发现瓶塞拔不下来了，主要原因是(
)。
A.瓶中的空气漏掉了
B.瓶口遇冷收缩了
C.瓶中的气体遇冷收缩了
4.热空气和同体积的冷空气相比，(
)。
A.热空气轻
B.一样重
C.热空气重
5.下列不是日常生活中防止热胀冷缩造成危害的例子的是(
)。
A.电线不能架得太紧
B.高架桥的路面及桥墩处留有伸缩缝
C.举重运动员比赛前要在手上涂镁粉
6.温度计液柱的变化和水温的关系是(
)。
A.水温低，液柱上升
B.水温低，液柱下降
C.水温高，液柱下降
四、简答题
1.把气球套在细颈瓶的瓶口，然后把瓶子放人热水中，会发生什么现象?
如果再把瓶子移到冷水里呢?解释一下发生这种现象的原因。
2.我们在超市里见过各种瓶装饮料，为什么这些瓶子里的饮料都不装满呢?
3.为什么在寒冷的冬天自来水管容易开裂?
参考答案
一、1.变大
缩小
热胀冷缩2.空气
体积膨胀3.热胀冷缩
二、1.√
2.X
3.X
4.√
5.X
三、1.B
2.C
3.C
4.A
5.C
6.B
四、1.把套有气球的瓶子放入热水中时，气球会变大。因为:烧杯中的空气受热膨胀。再移到冷水里，气球又会缩小。因为烧杯里的空气遇冷收缩了。
2.因为大多数液体都具有热胀冷缩的性质，受热时体积膨胀，遇冷时体积缩小，所以瓶子里的饮料都不装满。
3.冬天气温低，水管容易收缩，拉裂水管;水管里的水结成冰，体积变大把水管胀裂。