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浙教版
九上
§
3.2机械能（1）
------
动能和势能
游乐园中的过山车从高处滑下时
，它的运动速度不断增大，然后它又冲上另一个斜坡，速度就减小下来。
过山车运动的速度为什么会发生这样的变化？这就涉及到机械运动中能量的转化。
在轨道上运动的过山车具有能量。
一、动能
1、动能:
物体由于运动而具有的能量。
一切做机械运动的物体都具有动能。
流动的水、空气都能够推动发电机的叶轮转动，说明流水、风具有能量。飞翔的小鸟、行走的人、行驶的汽车、掷出的铅球等物体，都具有动能。
提出问题：
动能的大小和什么因素有关呢？
分析与猜想：
我们知道，公路上行驶的汽车具有
能。相同的汽车相比，如果速度越大，
汽车发生事故时产生的破坏力越
；说明汽车的动能可能与其
有关；同理，相同速度的汽车，如果所载的货物（或人）越大（即质量越大），汽车发生事故时产生的破坏力越
；说明汽车的动能可能与其
有关。而小汽车与大货车相比，发生事故时一般是
车更严重些，这说明汽车的动能可能与
（质量还是体积）有关。
动
大
运动速度
大
质量
大货
质量
2、影响动能大小的因素
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ZJ版九上§3.2机械能（1）预学案
姓名
请您以教材为蓝本，完成下列问题：
一、知识点预习：
1、物体由于____________而具有的能量叫做动能。飞翔的小鸟、行走的人、行驶的汽车、掷出的铅球等物体，都具有_________。
2、质量相同的物体，运动的速度越大，它的动能________。运动速度相同的物体，质量越大，它的____________也越大。
3、物体由于_______________叫做重力势能
。
4、大量事实表明，物体的________越大，被举得__________，具有的____________就越大。
5、物体由于发生
而具有的能量叫做弹性势能。弹性势能的大小跟物体
的大小有关，物体的
形变越大，弹性势能就越大。
二、知识点运用：
1、下列关于物体的动能或势能的说法正确的是(
)
A．甲物体被举高的高度小于乙物体，则甲物体的重力势能比乙物体的小
B．拉长的弹簧一定比压缩的弹簧弹性势能大
C．高速飞行的子弹一定比缓慢航行的轮船的动能大
D．以很大的速度在平直的公路上匀速行驶的汽车，它的动能和势能都保持不变
2、在水平公路上行驶的一辆汽车和一辆摩托车，如果具有相同的动能，则下列判断正确的是（
）
A.
汽车的速度较大
B.
摩托车的速度较大
C.
两车的速度一样大
D.
无法比较动能的大小
3、跳远运动员为了取得好成绩，往往要快速助跑，这是为了(
)
A．增大惯性
B．增大动能
C．增大势能
D．增大冲力
4、下列物质相对于地面既具有动能又具有势能的是(
)
A．在地上爬行的蚂蚁
B．拉长的橡皮筋
C．掷出后，飞到最高点的手榴弹
D．静止在空中的氢气球
5、上紧发条的玩具车在水平桌面上由静止开始运动，运动所需的能量来源于(
)
A．动能
B．电能
C．重力势能
D．弹性势能
6、
古诗中，有许多描述自然现象的优美诗句：如“无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来”，从物理学的角度看，滚滚奔流的长江水具有巨大的______________。
7、如图所示是“探究物体动能的大小与哪些因素有关”的实验装置。
该实验利用了转换法，通过观察__________________
来判断__________(填“小球”或“木
块”)动能的大小；
让同一小球从斜面的不同高度由静止滚下，推动木块移动，目的是探究动能的大小与
________的关系。
8、
洒水车在平直的马路上缓慢匀速前进，在它边走边洒水的过程中，它的动能_________________。这是因为___________________________________。
参考答案：
一、知识点部分：
1、运动;
动能
2、越大;
动能
3、被举高而具有的能量
4、质量;
越高;
重力势能
5、弹性势能
形变
弹性
二、知识运用部分：
1、D
2、B
3、B
4、C
5、D
6、动能
7、(1)金属物块移动的距离;
小球
(2)
速度
8、减小;
洒水车的质量在减小，所以动能减小
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ZJ版九上§3.2机械能（1）课后练习
姓名
1、据报道，一辆横穿铁路的拖拉机,因故障而停在铁道上，此时从远处驶来一列火车，尽管司机及时采取紧急制动措施,但缓缓驶近的列车还是将拖拉机撞飞了，这是因为火车的( )
A.
动能很大
B.
速度很大
C.
弹性势能很大
D.
重力势能很大
2、下列事例中，具有弹性势能的是
( )
A.
弓开如满月
B.
箭去似流星
C.
云来云又往
D.
蜻蜓立竿头
3、跳伞运动员在空中匀速下落的过程中（ ）
A．动能增大????
B．重力势能减小?
C．势能能不变??
D．所有能增加
4、三峡水库修建大坝，为了提高水位，增加水的（ ）
A．内能
?
B．重力势能
?
C．弹性势能
?
D．动能
5、跳远运动是一项常见的体育运动。跳远运动员在比赛中都是先助跑一段距离后才起跳，这样做的目的是（?
?
?）
A．增大运动员的惯性
?
?
B．减小运动员的惯性
?
?
C．增大运动员的动能
?
?
D．减小运动员的动能
?
6、空中匀速上升的气球，它的（ ）
A．势能能不变
B．动能、势能均增加
C．动能不变，势能能增加
D．动能、势能均减小
7、一滑雪运动员沿斜坡滑下，速度越来越大，在这一过程中，该运动员的（ ）
A.
动能减少，势能增加
B.
动能增加，势能减少
C.
动能增加，势能增加
D.
动能减少，势能减少
8、在做完探究“动能的大小与什么因素有关”的实验后，小华提出了这样一个问题：“如果改变斜面的长度，仍使小球从同一高度滚下，小球的动能变不变呢？”“当然不变了，”同桌小明立刻回答说，“因为高度并没有变．”“可毕竟斜面的坡度变了呀!斜面的坡度对动能有没有影响呢？”小红说．“做一做实验不就知道了吗？”于是他们准备利用身边的实验器材，通过实验进行探究．他们还为这个探究活动设计了一个探究报告，以下就是这个探究报告的框架．在报告中有的地方没有填写，请你帮助他们尽可能地完善。
探究课题：同一钢球在不同坡度的斜面上从相同高度的位置滚下，到达斜面低端的动能是否相同？
猜想：尽管斜面的坡度不同，只要钢球从相同高度的位置开始滚下到达斜面低端的动能是相同的。
实验器材：
（1）实验装置如图所示。
（2）除图中装置外，还应使用的器材有：
；
预测：如果实验结论与猜想一致，则在实验中应该看到的现象是：????
。
9、为探究重力势能的影响因素，小刚用两种规格的四个铅球在平整的沙地上从静止开始释放（如图所示），请根据小刚甲、乙、丙、丁的四个实验，回答：
（1）本实验，我们通过观察沙地中的什么现象，来判断甲、乙两种情况重力势能大小的不同？现象是：
；
（2）四个实验中能说明重力势能的大小与质量有关的是______实验和______实验；
（3）四个实验中能说明重力势能的大小与高度有关的情景是______实验和______实验；
（4）若要乙和丁的重力势能大小相同，合理的做法是：_____
。
参考答案
1、A
2、A
3、B
4、B
5、
C
6、C
7、B
8、刻度尺；两次实验木块被撞击的距离s是相同的
9、（1）铅球在沙坑中凹陷程度；
（2）甲；丙；
（3）甲；乙（或丙；丁）；
（4）丁球要放在比乙球更高的位置（或者乙球放在比丁球更低的位置）．
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