人教版（PEP）小学英语三年级上册Unit 6模拟测试卷
一、书写
1．抄写下列字母。（要求：格式正确、书写规整、字母美观。）
二、单选题
2．How old are you
A．I'm five. B．I'm fine.
3．I'm four ________ old.
A．year B．years
4．Happy birthday!
A．你好！ B．生日快乐！
5．How old are you
A．你好吗？ B．你几岁了？
6．Happy birthday!
A．You're welcome. B．Thank you.
7．________ are you
A．How many B．How old
8．—________ your name
—________ Lucy.
A．What's; I'm B．Who's; My name's
9．This is my brother.
A．这是我的弟弟。 B．这是我的妹妹。
10．What's your name
A．This is Sam. B．My name's Sam.
11． one, please.
A．The B．This
三、判断题
12．
Show me seven.
13．
Show me ten.
14．
Show me eight.
15．
Show me nine.
16．
Show me five.
四、选词填空（词汇运用）
17．选择正确的选项补全对话。
A. kites B. at C. dog D. Six E. put
Tim: Look the picture. How many
Ann: kites.
Tim: Yes. How many dogs
Ann: One .
Tim: Yes. Let's the picture on the wall.
Ann: OK.
五、匹配题
18．将下列数字与相对应的英文单词匹配。
⑴ A. nine
⑵ B. one
⑶ C. six
⑷ D. eight
⑸ E. three
六、单词拼写（词汇运用）
19．根据首字母或汉语提示填写单词。
（1）There are s days (天) in a week (周).
（2）How many (盘子)
（3）H old are you
（4）Tom is my b .
（5）We have t fingers (手指).
七、填空题
20．小猴学算术
（1）two+one=
（2）one+one=
（3）two+three=
（4）three+one=
（5）Five－one=
（6）four－two=
（7）three－one=
（8）five－three=
（9）two+two=
（10）three－two=
八、连词成句
21．some/have/ water/ let's (.)(连词成句)
22．is/this/brother/ my(.) (连词成句)
23．is/ this/ brother/ my (.) (连词成句.)
24．some/ have/ water/ let's (.) (连词成句)
九、补全对话
25．从方框中选出下列各句的最佳应答语
A. Thank you. B. Great! C. I'm seven years old. D. Nice to meet you. E. Three.
（1）—How old are you
—
（2）—How many books
—
（3）—Happy birthday!
—
（4）—Let's eat the bread!
—
（5）—This is my brother.
—
十、情景交际
26．从方框中选出下列各句的最佳应答语。
A.
Thank you. B.
Great! C.
I'm seven years old. D.
Nice to meet you. E.
Three.
（1）How old are you
（2）How many books
（3）Happy birthday!
（4）Let's eat the bread!
（5）This is my brother.
十一、阅读理解
27．阅读下面的对话，然后判断正误。
Mike and John: Happy birthday to you, Sarah!
Sarah: Thank you.
Mike: How old are you
Sarah: I'm nine.
Mike and John: Here you are, two bags and some dolls(玩具娃娃)．
Sarah: Thank you. How many dolls
John: Four dolls.
Sarah: Let's eat the cake.
Mike and John: Great!
（1）Today (今天)is Sarah's birthday.
（2）Sarah is ten.
（3）Sarah has(有) three bags.
（4）Mike and John give(给) Sarah five dolls.
（5）Sarah, Mike and John will(将要) eat the cake.
答案解析部分
1．【答案】Aa Bb Cc Dd Ee Ff Gg Hh Ii Jj Kk Ll Mm Nn Oo Pp Qq Rr Ss Tt Uu Vv Ww Xx Yy Zz要求抄写美观得体
【解析】【分析】这个题的主要考查本册英文字母的书写，要求明确。在书写日益重要的今天，本题的目的在于让学生领略到英文的美，并能自觉做到美观、规范书写。养成良好的书写习惯，为以后的英语学习打下良好的基础。
2．【答案】A
【知识点】情景交际
【解析】【分析】句意：—你几岁了？—……。根据问句询问几岁了。答语指年龄，与选项A我5岁了。相匹配。故选A。
【点评】本题考查了情景交际，注意牢记有关年龄的日常用语。
3．【答案】B
【知识点】可数名词；基数词
【解析】【分析】句意：我4岁了。数词（1以上）+名词复数，A年，名词单数；B年，名词复数。故选B。
【点评】本题考查了数词（1以上）+名词复数，注意牢记名词单复数形式。
4．【答案】B
【知识点】英译汉
【解析】【分析】根据英语句子，Happy快乐的，birthday生日，与选项B相匹配。故选B。
【点评】本题考查了英译汉，注意平时牢记单词汉语意思。
5．【答案】B
【知识点】英译汉
【解析】【分析】根据英语句子，How old几岁了，are是，you你，与选项B相匹配。故选B。
【点评】本题考查了英译汉，注意平时牢记单词拼写。
6．【答案】B
【知识点】情景交际
【解析】【分析】句意：—生日快乐！—……。别人祝福你，要感谢对方，与选项B谢谢你。相匹配。故选B。
【点评】本题考查了情景交际，注意牢记有关感谢的日常用语。
7．【答案】B
【知识点】疑问词辨析
【解析】【分析】句意：你……了？A多少，后面接名词复数，排除；B几岁，与选项B相匹配。故选B。
【点评】本题考查了疑问词辨析，注意牢记疑问词用法和区分。
8．【答案】A
【知识点】人称代词；疑问词辨析；be动词
【解析】【分析】句意：—你的名字……？—……露西。根据答语Lucy露西，问句用疑问词what什么引导，主语name名词单数形式，be动词用is，与选项A是什么；我是，相匹配。故选A。
【点评】本题考查了疑问词辨析，注意牢记单词拼写和用法。
9．【答案】A
【知识点】英译汉
【解析】【分析】根据英语句子，This这，is是，my我的，brother弟弟，与选项A相匹配。故选A。
【点评】本题考查了英译汉，注意平时牢记单词。
10．【答案】B
【知识点】情景交际
【解析】【分析】句意：—你叫什么名字？—……。根据问句询问叫什么名字，答语指自我介绍，与选项B我的名字是山姆。相匹配。故选B。
【点评】本题考查了情景交际，注意牢记有关自我介绍的日常用语。
11．【答案】B
【知识点】指示代词；不定代词
【解析】【分析】句意：请给我……个。A这，定冠词，强调特指；B这，是指示代词，修饰名词单数或代词单数，根据one，一个，是不定代词，与选项B这，相匹配。故选B。
【点评】本题考查了和指示代词和不定代词，注意牢记指示代词用法。
12．【答案】错误
【知识点】图片匹配
【解析】【分析】句意：给我看看7。与图片是6，不相匹配。故答案为错误。
【点评】首先翻译句子，然后仔细观察图片，是否符合句意。
13．【答案】正确
【知识点】图片匹配
【解析】【分析】句意：给我看看10。与图片是10，相匹配。故答案为正确。
【点评】本题考查了图片匹配题，首先翻译句子，然后仔细观察图片，是否与句意相匹配。
14．【答案】正确
【知识点】图片匹配
【解析】【分析】句意：给我看看8。与图片是8，相匹配。故答案为正确。
【点评】先仔细观察图片，然后翻译句子，看图片是否符合句意，就得出答案了。
15．【答案】错误
【知识点】图片匹配
【解析】【分析】句意：给我看看9。与图片是3，相匹配。故答案为错误。
【点评】先观察图片，然后翻译句子，看句意是否与图片相匹配。
16．【答案】正确
【知识点】图片匹配
【解析】【分析】句意：给我看看5。与图片是5，相匹配。故答案为正确。
【点评】题目考查了图片是否与句意相符。
17．【答案】B；A；D；C；E
【知识点】选词填空
【解析】【分析】（1）句意：看看这个图片。固定搭配，look at看看，选项B在，故答案为B.
（2）句意：有多少……？根据下文kite风筝，可知上文问有多少风筝，how many+名词复数，选项A风筝，故答案为A.
（3）句意：……风筝。根据上文询问有多少个风筝，可知下文用数词，选项D六，故答案为D.
（4）句意：一只……。根据上文How many dogs 可知下文指狗，选项C狗，故答案为C.
（5）句意：让我们把这幅画……在墙上。本句是祈使句，构成Let's+动词原形，选项E挂，故答案为E.
【点评】本题考查了选词填空，先翻译对话，然后根据对话，选出恰当的单词填空，使对话完整。
18．【答案】D；E；A；B；C
【知识点】图片匹配
【解析】【分析】（1）图片是8，与选项D8，相匹配。故答案为D.
（2）图片是3，与选项E3，相匹配。故答案为E.
（3）图片是9，与选项A9，相匹配。故答案为A.
（4）图片是1，与选项B1，相匹配。故答案为B.
（5）图片是6，与选项C6，相匹配。故答案为C.
【点评】考查图片匹配，注意理解图片内容和句子的意思。
19．【答案】（1）seven
（2）plates
（3）How
（4）brother
（5）ten
【知识点】名词；数词；陈述句；疑问句
【解析】【分析】（1）根据句意，一周有七天，七seven，故填seven。（2）how many +名词复数。盘子plate的复数plates，故填plates。（3）How old are you 是询问你多大了，的句型，故填how。（4）Tom is my表达Tom是我的......以字母b开头，且Tom是男孩，brother哥哥/弟弟。故填brother。（5）根据句意，我们有十个手指，十ten，故填ten。
【点评】数词，询问年龄等句型考查。
20．【答案】（1）three
（2）two
（3）five
（4）four
（5）four
（6）two
（7）two
（8）two
（9）four
（10）one
【知识点】基数词
【解析】【分析】（1）two+one=，2+1=3，3 three。故答案为three。
（2）one+one=，1+1=2，2 two。故答案为two。
（3）two+three=，2+3=5，5 five。故答案为five。
（4）three+one=，3+1=4，4 four。故答案为four。
（5）Five－one=，5-1=4，4 four。故答案为four。
（6）four－two=，4-2=2，2 two。故答案为two。
（7）three－one=，3-1=2，2 two。故答案为one。
（8）five－three=，5-3=2，2 two。故答案为two。
（9）two+two=，2+2=4，4 four。故答案为four。
（10）three－two=，3-2=1，1 one。故答案为one。
【点评】本题考查了数词，注意牢记数词汉语意思和拼写。
21．【答案】Let's have some water.
【知识点】连词成句
【解析】【分析】some一些，have喝， water水， let's让我们。根据Let's可知这是组成Let's do sth(让我们做什么)句型，组成句子：让我们喝点水吧。故答案为：Let's have some water.
【点评】这是考查连词成句的题目。要掌握Let's do sth(让我们做什么)句型。
22．【答案】This is my brother.
【知识点】连词成句
【解析】【分析】is是，this这，brother哥哥（弟弟） ，my我的。根据所给句号这是组成陈述句，根据所给词义组成There is ...（这是......）句型，组成句子：这是我的哥哥（弟弟）。故答案为：This is my brother.
【点评】这是考查连词成句的题目。要掌握学过的This is句型。
23．【答案】This is my brother.
【知识点】陈述句
【解析】【分析】本句句子是句号，is/ this/ brother/ my 第一步是找到主语。指示代词this，通常放在句首，第二步就是找谓语动词（谓语动词有be动词和实意动词等）。题目中唯一的动词就是are（是）。 即连词成句为This is my brother.故填This is my brother.
【点评】连词成句的方法：一、看清标点符号。（一）如果是句号，则是陈述语句。陈述句的基本结构就是主语+谓语+宾语而构成的。首先，就要在给出的单词中找出主语，比如I，you，she，he，it，they，this，that，these，those，there等，把它放在第一位，然后就是找谓语动词（谓语动词有be动词和实意动词等）。最后再找出宾语。（二）如果是问号，则是疑问语句。就要先看是特殊疑问 句还是由be动词或情态动词引导的疑问句。特殊疑问词常见的有what, where, when, how, how much, how many, how old.。 Be动词有is，am, are.情态动词有can, would, do等。二、注意句子是否完整 排练好后，仔细多读几遍，看看句子是否通顺。三、注意字母的大小写句子开头首字母要大写，应该是不断提及的话题。在英语中经常需要的大写的有每句话的开头字母、人名、专有名词等。
24．【答案】Let's have some water.
【知识点】陈述句；祈使句和感叹句
【解析】【分析】本句句子是句号，some/ have/ water/ let's (.)第一步是找到主语。此句子是Let's开头的祈使句。Let's后加动词原形。第二步就是找谓语动词（谓语动词有be动词和实意动词等）。题目中唯一的动词就是have（有）。 即连词成句为Let's have some water.故填Let's have some water.
【点评】连词成句的方法 一、 看清标点符号。（一）如果是句号，则是陈述语句。 陈述句的基本结构就是主语+谓语+宾语而构成的。首先，就要在给出的单词中找出主语，比如I，you，she，he，it，they，this，that，these，those，there等，把它放在第一位，然后就是找谓语动词（谓语动词有be动词和实意动词等）。最后再找出宾语。（二）如果是问号，则是疑问语句。就要先看是特殊疑问 句还是由be动词或情态动词引导的疑问句。特殊疑问词常见的有what, where, when, how, how much, how many, how old.。 Be动词有is，am, are.情态动词有can, would, do等。二、注意句子是否完整 排练好后，仔细多读几遍，看看句子是否通顺。三、注意字母的大小写句子开头首字母要大写，应该是不断提及的话题。在英语中经常需要的大写的有每句话的开头字母、人名、专有名词等。
25．【答案】（1）C
（2）E
（3）A
（4）B
（5）D
【知识点】情景交际
【解析】【分析】（1）句意：你多大了？选项C符合题意，意思是：我7岁。因此匹配，故选C。
（2）句意：几本书？选项E符合题意，意思是：三本。因此匹配，故选E。
（3）句意：生日快乐。选项A符合题意，意思是：谢谢你。因此匹配，故选A。
（4）句意：我们吃面包吧。选项B符合题意，意思是：太好了。因此匹配，故选B。
（5）句意：这是我哥哥/弟弟。选项D符合题意，意思是：见到你很高兴。因此匹配，故选D。
【点评】本题主要考查交际用语，首先读懂句子然后找出合适的应该，需要平时多练习交际用语。
26．【答案】（1）C
（2）E
（3）A
（4）B
（5）D
【知识点】情景交际
【解析】【分析】A. Thank you.谢谢你。
B. Great!太棒了！
C. I'm seven years old.我七岁了。
D. Nice to meet you.很高兴认识你。
E. Three.3本。
（1）句意：你多大了？根据问句询问，几岁，回答年龄，故答案为C.
（2）句意：有多少本书？根据问句询问多少本书，回答数量，故答案为E.
（3）句意：生日快乐！别人祝福你，回答要谢谢对方，故答案为A.
（4）句意：让我们吃面包吧！赞同别人的建议，回答说太棒了，故答案为B.
（5）句意：这是我哥哥。与人初次见面，要说很高兴认识你。故答案为D.
【点评】考查了情景交际，注意根据问句选出答语，问句时态与答语时态要一致。
27．【答案】（1）正确
（2）错误
（3）错误
（4）错误
（5）正确
【知识点】阅读理解
【解析】【分析】（1）文章第一行Happy birthday to you, Sarah!祝你生日快乐，Sarah。故选正确。（2）文章第四行 I'm nine.我九岁了。故选错误。（3）文章第五行Here you are, two bags and some dolls(玩具娃娃)．给您，两个包和一些娃娃(玩具娃娃)。故选错误。（4） 倒数第三行Four dolls.四个洋娃娃。故选错误。（5）文章最后Let's eat the cake.让我们吃蛋糕吧。Great!太棒了。故选正确。
【点评】细节理解。
1 / 1人教版（PEP）小学英语三年级上册Unit 6模拟测试卷
一、书写
1．抄写下列字母。（要求：格式正确、书写规整、字母美观。）
【答案】Aa Bb Cc Dd Ee Ff Gg Hh Ii Jj Kk Ll Mm Nn Oo Pp Qq Rr Ss Tt Uu Vv Ww Xx Yy Zz要求抄写美观得体
【解析】【分析】这个题的主要考查本册英文字母的书写，要求明确。在书写日益重要的今天，本题的目的在于让学生领略到英文的美，并能自觉做到美观、规范书写。养成良好的书写习惯，为以后的英语学习打下良好的基础。
二、单选题
2．How old are you
A．I'm five. B．I'm fine.
【答案】A
【知识点】情景交际
【解析】【分析】句意：—你几岁了？—……。根据问句询问几岁了。答语指年龄，与选项A我5岁了。相匹配。故选A。
【点评】本题考查了情景交际，注意牢记有关年龄的日常用语。
3．I'm four ________ old.
A．year B．years
【答案】B
【知识点】可数名词；基数词
【解析】【分析】句意：我4岁了。数词（1以上）+名词复数，A年，名词单数；B年，名词复数。故选B。
【点评】本题考查了数词（1以上）+名词复数，注意牢记名词单复数形式。
4．Happy birthday!
A．你好！ B．生日快乐！
【答案】B
【知识点】英译汉
【解析】【分析】根据英语句子，Happy快乐的，birthday生日，与选项B相匹配。故选B。
【点评】本题考查了英译汉，注意平时牢记单词汉语意思。
5．How old are you
A．你好吗？ B．你几岁了？
【答案】B
【知识点】英译汉
【解析】【分析】根据英语句子，How old几岁了，are是，you你，与选项B相匹配。故选B。
【点评】本题考查了英译汉，注意平时牢记单词拼写。
6．Happy birthday!
A．You're welcome. B．Thank you.
【答案】B
【知识点】情景交际
【解析】【分析】句意：—生日快乐！—……。别人祝福你，要感谢对方，与选项B谢谢你。相匹配。故选B。
【点评】本题考查了情景交际，注意牢记有关感谢的日常用语。
7．________ are you
A．How many B．How old
【答案】B
【知识点】疑问词辨析
【解析】【分析】句意：你……了？A多少，后面接名词复数，排除；B几岁，与选项B相匹配。故选B。
【点评】本题考查了疑问词辨析，注意牢记疑问词用法和区分。
8．—________ your name
—________ Lucy.
A．What's; I'm B．Who's; My name's
【答案】A
【知识点】人称代词；疑问词辨析；be动词
【解析】【分析】句意：—你的名字……？—……露西。根据答语Lucy露西，问句用疑问词what什么引导，主语name名词单数形式，be动词用is，与选项A是什么；我是，相匹配。故选A。
【点评】本题考查了疑问词辨析，注意牢记单词拼写和用法。
9．This is my brother.
A．这是我的弟弟。 B．这是我的妹妹。
【答案】A
【知识点】英译汉
【解析】【分析】根据英语句子，This这，is是，my我的，brother弟弟，与选项A相匹配。故选A。
【点评】本题考查了英译汉，注意平时牢记单词。
10．What's your name
A．This is Sam. B．My name's Sam.
【答案】B
【知识点】情景交际
【解析】【分析】句意：—你叫什么名字？—……。根据问句询问叫什么名字，答语指自我介绍，与选项B我的名字是山姆。相匹配。故选B。
【点评】本题考查了情景交际，注意牢记有关自我介绍的日常用语。
11． one, please.
A．The B．This
【答案】B
【知识点】指示代词；不定代词
【解析】【分析】句意：请给我……个。A这，定冠词，强调特指；B这，是指示代词，修饰名词单数或代词单数，根据one，一个，是不定代词，与选项B这，相匹配。故选B。
【点评】本题考查了和指示代词和不定代词，注意牢记指示代词用法。
三、判断题
12．
Show me seven.
【答案】错误
【知识点】图片匹配
【解析】【分析】句意：给我看看7。与图片是6，不相匹配。故答案为错误。
【点评】首先翻译句子，然后仔细观察图片，是否符合句意。
13．
Show me ten.
【答案】正确
【知识点】图片匹配
【解析】【分析】句意：给我看看10。与图片是10，相匹配。故答案为正确。
【点评】本题考查了图片匹配题，首先翻译句子，然后仔细观察图片，是否与句意相匹配。
14．
Show me eight.
【答案】正确
【知识点】图片匹配
【解析】【分析】句意：给我看看8。与图片是8，相匹配。故答案为正确。
【点评】先仔细观察图片，然后翻译句子，看图片是否符合句意，就得出答案了。
15．
Show me nine.
【答案】错误
【知识点】图片匹配
【解析】【分析】句意：给我看看9。与图片是3，相匹配。故答案为错误。
【点评】先观察图片，然后翻译句子，看句意是否与图片相匹配。
16．
Show me five.
【答案】正确
【知识点】图片匹配
【解析】【分析】句意：给我看看5。与图片是5，相匹配。故答案为正确。
【点评】题目考查了图片是否与句意相符。
四、选词填空（词汇运用）
17．选择正确的选项补全对话。
A. kites B. at C. dog D. Six E. put
Tim: Look the picture. How many
Ann: kites.
Tim: Yes. How many dogs
Ann: One .
Tim: Yes. Let's the picture on the wall.
Ann: OK.
【答案】B；A；D；C；E
【知识点】选词填空
【解析】【分析】（1）句意：看看这个图片。固定搭配，look at看看，选项B在，故答案为B.
（2）句意：有多少……？根据下文kite风筝，可知上文问有多少风筝，how many+名词复数，选项A风筝，故答案为A.
（3）句意：……风筝。根据上文询问有多少个风筝，可知下文用数词，选项D六，故答案为D.
（4）句意：一只……。根据上文How many dogs 可知下文指狗，选项C狗，故答案为C.
（5）句意：让我们把这幅画……在墙上。本句是祈使句，构成Let's+动词原形，选项E挂，故答案为E.
【点评】本题考查了选词填空，先翻译对话，然后根据对话，选出恰当的单词填空，使对话完整。
五、匹配题
18．将下列数字与相对应的英文单词匹配。
⑴ A. nine
⑵ B. one
⑶ C. six
⑷ D. eight
⑸ E. three
【答案】D；E；A；B；C
【知识点】图片匹配
【解析】【分析】（1）图片是8，与选项D8，相匹配。故答案为D.
（2）图片是3，与选项E3，相匹配。故答案为E.
（3）图片是9，与选项A9，相匹配。故答案为A.
（4）图片是1，与选项B1，相匹配。故答案为B.
（5）图片是6，与选项C6，相匹配。故答案为C.
【点评】考查图片匹配，注意理解图片内容和句子的意思。
六、单词拼写（词汇运用）
19．根据首字母或汉语提示填写单词。
（1）There are s days (天) in a week (周).
（2）How many (盘子)
（3）H old are you
（4）Tom is my b .
（5）We have t fingers (手指).
【答案】（1）seven
（2）plates
（3）How
（4）brother
（5）ten
【知识点】名词；数词；陈述句；疑问句
【解析】【分析】（1）根据句意，一周有七天，七seven，故填seven。（2）how many +名词复数。盘子plate的复数plates，故填plates。（3）How old are you 是询问你多大了，的句型，故填how。（4）Tom is my表达Tom是我的......以字母b开头，且Tom是男孩，brother哥哥/弟弟。故填brother。（5）根据句意，我们有十个手指，十ten，故填ten。
【点评】数词，询问年龄等句型考查。
七、填空题
20．小猴学算术
（1）two+one=
（2）one+one=
（3）two+three=
（4）three+one=
（5）Five－one=
（6）four－two=
（7）three－one=
（8）five－three=
（9）two+two=
（10）three－two=
【答案】（1）three
（2）two
（3）five
（4）four
（5）four
（6）two
（7）two
（8）two
（9）four
（10）one
【知识点】基数词
【解析】【分析】（1）two+one=，2+1=3，3 three。故答案为three。
（2）one+one=，1+1=2，2 two。故答案为two。
（3）two+three=，2+3=5，5 five。故答案为five。
（4）three+one=，3+1=4，4 four。故答案为four。
（5）Five－one=，5-1=4，4 four。故答案为four。
（6）four－two=，4-2=2，2 two。故答案为two。
（7）three－one=，3-1=2，2 two。故答案为one。
（8）five－three=，5-3=2，2 two。故答案为two。
（9）two+two=，2+2=4，4 four。故答案为four。
（10）three－two=，3-2=1，1 one。故答案为one。
【点评】本题考查了数词，注意牢记数词汉语意思和拼写。
八、连词成句
21．some/have/ water/ let's (.)(连词成句)
【答案】Let's have some water.
【知识点】连词成句
【解析】【分析】some一些，have喝， water水， let's让我们。根据Let's可知这是组成Let's do sth(让我们做什么)句型，组成句子：让我们喝点水吧。故答案为：Let's have some water.
【点评】这是考查连词成句的题目。要掌握Let's do sth(让我们做什么)句型。
22．is/this/brother/ my(.) (连词成句)
【答案】This is my brother.
【知识点】连词成句
【解析】【分析】is是，this这，brother哥哥（弟弟） ，my我的。根据所给句号这是组成陈述句，根据所给词义组成There is ...（这是......）句型，组成句子：这是我的哥哥（弟弟）。故答案为：This is my brother.
【点评】这是考查连词成句的题目。要掌握学过的This is句型。
23．is/ this/ brother/ my (.) (连词成句.)
【答案】This is my brother.
【知识点】陈述句
【解析】【分析】本句句子是句号，is/ this/ brother/ my 第一步是找到主语。指示代词this，通常放在句首，第二步就是找谓语动词（谓语动词有be动词和实意动词等）。题目中唯一的动词就是are（是）。 即连词成句为This is my brother.故填This is my brother.
【点评】连词成句的方法：一、看清标点符号。（一）如果是句号，则是陈述语句。陈述句的基本结构就是主语+谓语+宾语而构成的。首先，就要在给出的单词中找出主语，比如I，you，she，he，it，they，this，that，these，those，there等，把它放在第一位，然后就是找谓语动词（谓语动词有be动词和实意动词等）。最后再找出宾语。（二）如果是问号，则是疑问语句。就要先看是特殊疑问 句还是由be动词或情态动词引导的疑问句。特殊疑问词常见的有what, where, when, how, how much, how many, how old.。 Be动词有is，am, are.情态动词有can, would, do等。二、注意句子是否完整 排练好后，仔细多读几遍，看看句子是否通顺。三、注意字母的大小写句子开头首字母要大写，应该是不断提及的话题。在英语中经常需要的大写的有每句话的开头字母、人名、专有名词等。
24．some/ have/ water/ let's (.) (连词成句)
【答案】Let's have some water.
【知识点】陈述句；祈使句和感叹句
【解析】【分析】本句句子是句号，some/ have/ water/ let's (.)第一步是找到主语。此句子是Let's开头的祈使句。Let's后加动词原形。第二步就是找谓语动词（谓语动词有be动词和实意动词等）。题目中唯一的动词就是have（有）。 即连词成句为Let's have some water.故填Let's have some water.
【点评】连词成句的方法 一、 看清标点符号。（一）如果是句号，则是陈述语句。 陈述句的基本结构就是主语+谓语+宾语而构成的。首先，就要在给出的单词中找出主语，比如I，you，she，he，it，they，this，that，these，those，there等，把它放在第一位，然后就是找谓语动词（谓语动词有be动词和实意动词等）。最后再找出宾语。（二）如果是问号，则是疑问语句。就要先看是特殊疑问 句还是由be动词或情态动词引导的疑问句。特殊疑问词常见的有what, where, when, how, how much, how many, how old.。 Be动词有is，am, are.情态动词有can, would, do等。二、注意句子是否完整 排练好后，仔细多读几遍，看看句子是否通顺。三、注意字母的大小写句子开头首字母要大写，应该是不断提及的话题。在英语中经常需要的大写的有每句话的开头字母、人名、专有名词等。
九、补全对话
25．从方框中选出下列各句的最佳应答语
A. Thank you. B. Great! C. I'm seven years old. D. Nice to meet you. E. Three.
（1）—How old are you
—
（2）—How many books
—
（3）—Happy birthday!
—
（4）—Let's eat the bread!
—
（5）—This is my brother.
—
【答案】（1）C
（2）E
（3）A
（4）B
（5）D
【知识点】情景交际
【解析】【分析】（1）句意：你多大了？选项C符合题意，意思是：我7岁。因此匹配，故选C。
（2）句意：几本书？选项E符合题意，意思是：三本。因此匹配，故选E。
（3）句意：生日快乐。选项A符合题意，意思是：谢谢你。因此匹配，故选A。
（4）句意：我们吃面包吧。选项B符合题意，意思是：太好了。因此匹配，故选B。
（5）句意：这是我哥哥/弟弟。选项D符合题意，意思是：见到你很高兴。因此匹配，故选D。
【点评】本题主要考查交际用语，首先读懂句子然后找出合适的应该，需要平时多练习交际用语。
十、情景交际
26．从方框中选出下列各句的最佳应答语。
A.
Thank you. B.
Great! C.
I'm seven years old. D.
Nice to meet you. E.
Three.
（1）How old are you
（2）How many books
（3）Happy birthday!
（4）Let's eat the bread!
（5）This is my brother.
【答案】（1）C
（2）E
（3）A
（4）B
（5）D
【知识点】情景交际
【解析】【分析】A. Thank you.谢谢你。
B. Great!太棒了！
C. I'm seven years old.我七岁了。
D. Nice to meet you.很高兴认识你。
E. Three.3本。
（1）句意：你多大了？根据问句询问，几岁，回答年龄，故答案为C.
（2）句意：有多少本书？根据问句询问多少本书，回答数量，故答案为E.
（3）句意：生日快乐！别人祝福你，回答要谢谢对方，故答案为A.
（4）句意：让我们吃面包吧！赞同别人的建议，回答说太棒了，故答案为B.
（5）句意：这是我哥哥。与人初次见面，要说很高兴认识你。故答案为D.
【点评】考查了情景交际，注意根据问句选出答语，问句时态与答语时态要一致。
十一、阅读理解
27．阅读下面的对话，然后判断正误。
Mike and John: Happy birthday to you, Sarah!
Sarah: Thank you.
Mike: How old are you
Sarah: I'm nine.
Mike and John: Here you are, two bags and some dolls(玩具娃娃)．
Sarah: Thank you. How many dolls
John: Four dolls.
Sarah: Let's eat the cake.
Mike and John: Great!
（1）Today (今天)is Sarah's birthday.
（2）Sarah is ten.
（3）Sarah has(有) three bags.
（4）Mike and John give(给) Sarah five dolls.
（5）Sarah, Mike and John will(将要) eat the cake.
【答案】（1）正确
（2）错误
（3）错误
（4）错误
（5）正确
【知识点】阅读理解
【解析】【分析】（1）文章第一行Happy birthday to you, Sarah!祝你生日快乐，Sarah。故选正确。（2）文章第四行 I'm nine.我九岁了。故选错误。（3）文章第五行Here you are, two bags and some dolls(玩具娃娃)．给您，两个包和一些娃娃(玩具娃娃)。故选错误。（4） 倒数第三行Four dolls.四个洋娃娃。故选错误。（5）文章最后Let's eat the cake.让我们吃蛋糕吧。Great!太棒了。故选正确。
【点评】细节理解。
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