粤沪版物理八上 1.2 测量长度和时间
一、单选题
1．（2021·凉山）小强同学在一次测量某物体长度时，正确记录了四次测量结果，即18.12cm，18.13cm，18.11cm，18.14cm，则该物体的长度应为（ ）
A．18.125cm B．18.1cm C．18.13cm D．18.12cm
2．（2021·山西）3月12日植树节这一天，学校组织九年级同学参加植树造林活动。根据图片信息，对图中这棵小树的高度估测合理的是（ ）
A．0.5m B．1m C．2m D．4m
3．（2021·鄂州）如图是用刻度尺测长度的实验，所记录的测量结果正确的是（ ）
A．5.7cm B．5.65cm C．3.65cm D．3.6cm
4．（2021·枣庄）下列有关误差的说法中，正确的是（ ）
A．多次测量取平均值可以消除误差
B．误差是不遵守仪器的使用规则产生的
C．只要认真测量，就可以避免误差
D．选用精密仪器测量可以减小误差
5．（2021·天津）如图是某单位组织党日活动时的合影，根据照片信息可判断出他们所用党旗的规格是（ ）
A．长96cm，宽64cm B．长144cm，宽96cm
C．长192cm，宽128cm D．长288cm，宽192cm
6．（2021八下·潜江期末）以下长度的估测中最接近3m的是（ ）
A．物理课本的宽 B．课桌的高
C．教室的高 D．中学生的身高
7．（2021·番禺模拟）世界上有很多古老文明会利用人的身体丈量世界。如用人的手臂长度、脚的长度等定义长度单位。我国古代曾用张开的大拇指到中指的长度称为“一拃”，如图所示。则“一拃”的长度大约是（ ）
A．20 mm B．20cm C．20m D．20km
8．（2021·马山模拟）在电子显微镜下观察新型冠状病毒，一般呈球形及直径约60~200（ ）
A．dm B．cm C．mm D．nm
9．（2020八上·柳州期末）正常人心脏跳动一次的时间最接近（ ）
A．1min B．1s C．1ms D．
10．（2020八上·河池期末）用刻度尺测量物理课本的长度，以下哪个是产生误差的原因（ ）
A．刻度尺读数时，视线没有跟刻度尺尺面垂直
B．读数时，分度值的下一位数值估计不准确
C．刻度尺没有跟课本的长边平行
D．刻度尺的刻线没有紧贴课本
11．（2020八上·六安期中）下列对长度和时间的估测，合理的是（ ）
A．教室门的高度约2m
B．物理课本的厚度大约10dm
C．普通中学生心跳一次的时间大约4s
D．运动会100m赛跑的成绩为8s
12．（2020八上·六安期中）为了给窗户配上一块玻璃，需要测量窗框的尺寸，在以下的测量工具中，你认为最合适的是（ ）
A．选用分度值是1mm，量程是0～10cm的直尺
B．选用分度值是1cm，量程是0～15m的皮卷尺
C．选用分度值是1mm，量程是0～2m的钢卷尺
D．选用分度值为0.1mm，量程是0～20cm的游标卡尺
13．（2020八上·龙岗期中）如图所示,用刻度尺测量铅笔的长度,测量方法正确的是（ ）
A． B．
C． D．
14．（2020八上·历城期中）小明按照图所示方法测量一金属条的长度，该金属条的长度为（ ）
A．5.7cm B．5.70cm C．2.7cm D．2.70cm
15．（2020八上·北京期中）下列长度单位，按由小到大排列正确的是（ ）
A．km，m，dm，cm，mm， m，nm B．km，m，dm，cm， m，nm，mm
C．nm， m，mm，cm，dm，m，km D．mm， m，cm，dm，m，km，nm
16．（2020八上·北京期中）在下列单位中，时间的国际单位是（ ）
A．年 B．秒（s） C．小时（h） D．分钟（min）
17．（2020八上·深圳期中）如图是运动场上计时员记录的时间，则运动员的成绩是（ ）
A．1分39.8秒 B．1分9.8秒 C．69.8秒 D．39.80秒
二、填空题
18．（2021·东营）如图所示，所测物体长度为 cm；选用精密的测量工具，改进测量方法等可以 （选填“消除”或“减小”）误差。
19．（2021·淮南模拟）2020年全球多地相继爆发新型肺炎疫情，该疫情是由可以飞沫传播的新型冠状病毒引发，冠状病毒的直径约100nm，即约 m。
20．（2021·常德）图中秒表所示的时间是 s。
21．（2020八上·芜湖期中）测量是生活和学习中的一项基本技能。如图甲所示铁块长为 cm，该刻度尺的分度值为 。如图乙停表读数 s。
22．（2020八上·蚌埠期中）如图所示，为了让读数更精确，应选择 刻度尺，所测物块的长度为 cm。
答案解析部分
1．【答案】C
【知识点】误差及其减小方法
【解析】【解答】该物体的长度应为
故答案为：C。
【分析】为了减小测量时产生的误差，常用多次测量取平均值减小误差，应先将错误的数据排除掉，剩下的数据取平均值，保留与数据位数相同的数。
2．【答案】C
【知识点】长度的估测
【解析】【解答】中学生平均身高在1.6m~1.7m，对比可估测小树高度为2m，C符合题意，A BD不符合题意。
故答案为：C。
【分析】根据人的身高，判断周围物体的合理高度。
3．【答案】C
【知识点】长度及其测量
【解析】【解答】图中的刻度尺的分度值为0.1cm，从图中直接读数为5.65cm，因为不是用零刻度线对准被测物体，故物体的长度5.65cm-2.00cm=3.65cm
ABD不符合题意，C符合题意。
故答案为：C。
【分析】刻度尺的分度值就是相邻两刻度的距离，观察刻度尺求解即可；用刻度尺读数时，需要估读到分度值的后一位。
4．【答案】D
【知识点】误差及其减小方法
【解析】【解答】A．实验过程中的误差是永远存在的，通过多次测量取平均值的方法只能减小误差，不能消除误差，A不符合题意；
BC．误差是在测量过程中产生的测量值与真实值之间的差异，这种差异不同于错误，是在测量正确的情况下产生的，即使测量再认真，也会因为测量仪器的精确度问题造成误差，BC不符合题意；
D．误差虽然不可避免，但是我们可以用更精密的测量仪器，或者次测量取平均值的方法来减小误差，D符合题意。
故答案为：D。
【分析】误差是测量值和真实值之间的差异，是不可避免的，可以减小误差。
5．【答案】C
【知识点】长度的估测
【解析】【解答】因为图中每种规格国旗长和宽的比都是是3：2，从图片所给信息可以看出成年人身高都在100cm以上200cm以下，而图中党旗的宽度与人的身高相对比。
故答案为：C。
【分析】该题目考查的是长度的估计，平时注意积累记忆即可。
6．【答案】C
【知识点】长度的估测
【解析】【解答】A．物理课本的宽约18cm，A不符合题意；
B．课桌的高度约0.8m，B不符合题意；
C．教室的高度约3m，C符合题意。
D．中学生的身高约1.6m，D不符合题意。
故答案为：C。
【分析】该题目考查的是长度的估计，平时注意积累记忆即可。
7．【答案】B
【知识点】长度的估测
【解析】【解答】张开的大拇指到中指的长度约20cm，B符合题意，ACD不符合题意。
故答案为：B。
【分析】该题目考查的是长度的估计，平时注意积累记忆即可。
8．【答案】D
【知识点】长度及其测量
【解析】【解答】新型冠状病毒不能用肉眼直接观察到，需要借助于电子显微镜，说明其直径很小，利用排除法确定其直径约为60~200nm。
故答案为：D。
【分析】病毒的直径很小，直径约为60~200nm。
9．【答案】B
【知识点】时间的估测
【解析】【解答】正常人心脏每分钟跳动70次左右，每跳动一次的时间接近1s。
故答案为：B。
【分析】根据正常的心跳频率，解答。
10．【答案】B
【知识点】刻度尺的使用；误差及其减小方法
【解析】【解答】A．观察刻度尺时，视线没有跟刻度尺尺面垂直，读数时会产生错误，而不是误差，A不符合题意；
B．读数时，最小刻度的下一位数值估计不准确，这属于产生的误差，B符合题意；
C．刻度尺没有跟课本的长边平行，会产生测量结果的错误，C不符合题意；
D．刻度尺的刻度线没有紧贴课本，会产生测量结果的错误，D不符合题意。
故答案为：B。
【分析】使用刻度尺测量长度时，刻度尺紧贴刻度线、和被测的边平齐、视线正对刻度线，否则是错误使用。
11．【答案】A
【知识点】时间的估测；长度的估测
【解析】【解答】A．教室门的高度约2m，符合实际，A符合题意。
B．物理课本的厚度大约1cm，即0.1dm，B不符合题意。
C．普通中学生心跳一次的时间大约1s，C不符合题意。
D．运动会100m赛跑的成绩为在10s以上，D不符合题意。
故答案为：A。
【分析】该题目考查的是长度、时间的估计，平时注意积累记忆即可。
12．【答案】C
【知识点】长度及其测量
【解析】【解答】A．分度值是1mm，量程是0～10cm的直尺，分度值大小合适，但量程偏小，A不符合题意；
B．分度值是1cm，量程是0～15m的皮卷尺分度值和量程明显偏大，不合适用来测量玻璃的长，B不符合题意；
C．分度值是1mm，量程是0～2m的钢卷尺用来测玻璃合适，C符合题意；
D．分度值为0.1mm，量程是0～20cm的游标卡尺分度值和量程偏小，所以游标卡尺不适合用来测量玻璃的长，D不符合题意。
故答案为：C。
【分析】选用长度测量工具时，首先应考虑量程，量程必须足够打才可以，其次要考虑刻度尺的分度值，分度值越小越好。
13．【答案】A
【知识点】长度及其测量；刻度尺的使用
【解析】【解答】用刻度尺测量铅笔的长度，应让铅笔前端对准刻度尺的零刻度线，铅笔紧紧贴刻度尺的刻度。
故答案为：D
【分析】无论用刻度尺测什么物体的长度，一定要保证被测物体紧贴刻度尺的刻度值。
14．【答案】D
【知识点】长度及其测量
【解析】【解答】由图可知，每1cm有10个小格，刻度尺的分度值为1mm，刻度尺读数时，估读到分度值的下一位，起始端没从0开始，以3.00cm作为起始端，右端的读数为5.70cm，该金属条的长度为
故答案为：D。
【分析】根据物体对应刻度尺的位置测量长度。
15．【答案】C
【知识点】长度及其测量
【解析】【解答】在国际单位制中，长度的主单位是米，常用单位从小到大依次为nm、μm、mm、cm、dm、m、km等。
故答案为：C。
【分析】在国际单位制中，长度的基本单位是米，用m来表示，除此之外还有千米、分米、厘米毫米等常用单位，结合单位进行排序即可。
16．【答案】B
【知识点】时间及其测量
【解析】【解答】时间的国际单位是秒，符号是s。
故答案为：B。
【分析】在国际单位制中，时间的基本单位是秒，用s来表示，除此之外还有小时、分钟等常用单位。
17．【答案】A
【知识点】时间及其测量
【解析】【解答】根据停表的分钟指针图像，在1后超半格位置，秒钟指针要读取超过30s的示数，为39.8s，所以总时间为1min39.8s，A符合题意。
故答案为：A.
【分析】停表读取示数时，根据分钟指针位置和秒钟指针位置读取时间。
18．【答案】1.85；减小
【知识点】长度及其测量；误差及其减小方法
【解析】【解答】如图所示，刻度尺的分度值为0.1cm，刻度尺的测量结果既要记录准确值又要记录估计值，所以所测物体长度为1.85cm。
误差只能减小，而不可能消除，故答案为：用精密的测量工具，改进测量方法等可以减小误差。
【分析】刻度尺的分度值就是相邻两刻度的距离，观察刻度尺求解即可；用刻度尺读数时，需要估读到分度值的后一位。
19．【答案】10-7
【知识点】长度及其测量
【解析】【解答】因为1nm=10-9m，
所以100nm=100 10-9m=10-7m。
【分析】该题目考查的是长度单位的换算，明确单位之间的进率计算即可。
20．【答案】135
【知识点】时间及其测量
【解析】【解答】秒表小盘读分钟，为2分钟，大盘读秒钟，为15秒，因此秒表读数为
【分析】测量时间的长短需要用秒表来测量，小表盘是分钟，大表盘是秒钟，结合指针读数即可。
21．【答案】2.52；1mm；217.6s
【知识点】时间及其测量；长度及其测量
【解析】【解答】该刻度尺的分度值为1mm，读数时要估读到分度值的下一位，故铁块长为 停表读数中小表盘表示分钟，大表盘表示秒，由图乙知小表盘示数为3min且超过3min一半，因此大表盘读第二圈，为37.6s，总时间为
【分析】根据物体对应刻度尺的位置测量长度；刻度尺上最小的长度是分度值；根据秒表的分钟指针和秒钟指针位置，测量时间。
22．【答案】B；2.80（±0.03cm）
【知识点】长度及其测量；刻度尺的使用
【解析】【解答】A刻度尺的分度值为0.5cm，B刻度尺1cm之间有10个小格，其分度值为1mm，使用B刻度尺测量更准确。B刻度尺的分度值为1mm，物体左侧与B刻度尺的0刻度线对齐，物块的长度为2.80cm。
【分析】刻度尺的分度值就是相邻两刻度的距离，观察刻度尺求解即可；用刻度尺读数时，需要估读到分度值的后一位。
1 / 1粤沪版物理八上 1.2 测量长度和时间
一、单选题
1．（2021·凉山）小强同学在一次测量某物体长度时，正确记录了四次测量结果，即18.12cm，18.13cm，18.11cm，18.14cm，则该物体的长度应为（ ）
A．18.125cm B．18.1cm C．18.13cm D．18.12cm
【答案】C
【知识点】误差及其减小方法
【解析】【解答】该物体的长度应为
故答案为：C。
【分析】为了减小测量时产生的误差，常用多次测量取平均值减小误差，应先将错误的数据排除掉，剩下的数据取平均值，保留与数据位数相同的数。
2．（2021·山西）3月12日植树节这一天，学校组织九年级同学参加植树造林活动。根据图片信息，对图中这棵小树的高度估测合理的是（ ）
A．0.5m B．1m C．2m D．4m
【答案】C
【知识点】长度的估测
【解析】【解答】中学生平均身高在1.6m~1.7m，对比可估测小树高度为2m，C符合题意，A BD不符合题意。
故答案为：C。
【分析】根据人的身高，判断周围物体的合理高度。
3．（2021·鄂州）如图是用刻度尺测长度的实验，所记录的测量结果正确的是（ ）
A．5.7cm B．5.65cm C．3.65cm D．3.6cm
【答案】C
【知识点】长度及其测量
【解析】【解答】图中的刻度尺的分度值为0.1cm，从图中直接读数为5.65cm，因为不是用零刻度线对准被测物体，故物体的长度5.65cm-2.00cm=3.65cm
ABD不符合题意，C符合题意。
故答案为：C。
【分析】刻度尺的分度值就是相邻两刻度的距离，观察刻度尺求解即可；用刻度尺读数时，需要估读到分度值的后一位。
4．（2021·枣庄）下列有关误差的说法中，正确的是（ ）
A．多次测量取平均值可以消除误差
B．误差是不遵守仪器的使用规则产生的
C．只要认真测量，就可以避免误差
D．选用精密仪器测量可以减小误差
【答案】D
【知识点】误差及其减小方法
【解析】【解答】A．实验过程中的误差是永远存在的，通过多次测量取平均值的方法只能减小误差，不能消除误差，A不符合题意；
BC．误差是在测量过程中产生的测量值与真实值之间的差异，这种差异不同于错误，是在测量正确的情况下产生的，即使测量再认真，也会因为测量仪器的精确度问题造成误差，BC不符合题意；
D．误差虽然不可避免，但是我们可以用更精密的测量仪器，或者次测量取平均值的方法来减小误差，D符合题意。
故答案为：D。
【分析】误差是测量值和真实值之间的差异，是不可避免的，可以减小误差。
5．（2021·天津）如图是某单位组织党日活动时的合影，根据照片信息可判断出他们所用党旗的规格是（ ）
A．长96cm，宽64cm B．长144cm，宽96cm
C．长192cm，宽128cm D．长288cm，宽192cm
【答案】C
【知识点】长度的估测
【解析】【解答】因为图中每种规格国旗长和宽的比都是是3：2，从图片所给信息可以看出成年人身高都在100cm以上200cm以下，而图中党旗的宽度与人的身高相对比。
故答案为：C。
【分析】该题目考查的是长度的估计，平时注意积累记忆即可。
6．（2021八下·潜江期末）以下长度的估测中最接近3m的是（ ）
A．物理课本的宽 B．课桌的高
C．教室的高 D．中学生的身高
【答案】C
【知识点】长度的估测
【解析】【解答】A．物理课本的宽约18cm，A不符合题意；
B．课桌的高度约0.8m，B不符合题意；
C．教室的高度约3m，C符合题意。
D．中学生的身高约1.6m，D不符合题意。
故答案为：C。
【分析】该题目考查的是长度的估计，平时注意积累记忆即可。
7．（2021·番禺模拟）世界上有很多古老文明会利用人的身体丈量世界。如用人的手臂长度、脚的长度等定义长度单位。我国古代曾用张开的大拇指到中指的长度称为“一拃”，如图所示。则“一拃”的长度大约是（ ）
A．20 mm B．20cm C．20m D．20km
【答案】B
【知识点】长度的估测
【解析】【解答】张开的大拇指到中指的长度约20cm，B符合题意，ACD不符合题意。
故答案为：B。
【分析】该题目考查的是长度的估计，平时注意积累记忆即可。
8．（2021·马山模拟）在电子显微镜下观察新型冠状病毒，一般呈球形及直径约60~200（ ）
A．dm B．cm C．mm D．nm
【答案】D
【知识点】长度及其测量
【解析】【解答】新型冠状病毒不能用肉眼直接观察到，需要借助于电子显微镜，说明其直径很小，利用排除法确定其直径约为60~200nm。
故答案为：D。
【分析】病毒的直径很小，直径约为60~200nm。
9．（2020八上·柳州期末）正常人心脏跳动一次的时间最接近（ ）
A．1min B．1s C．1ms D．
【答案】B
【知识点】时间的估测
【解析】【解答】正常人心脏每分钟跳动70次左右，每跳动一次的时间接近1s。
故答案为：B。
【分析】根据正常的心跳频率，解答。
10．（2020八上·河池期末）用刻度尺测量物理课本的长度，以下哪个是产生误差的原因（ ）
A．刻度尺读数时，视线没有跟刻度尺尺面垂直
B．读数时，分度值的下一位数值估计不准确
C．刻度尺没有跟课本的长边平行
D．刻度尺的刻线没有紧贴课本
【答案】B
【知识点】刻度尺的使用；误差及其减小方法
【解析】【解答】A．观察刻度尺时，视线没有跟刻度尺尺面垂直，读数时会产生错误，而不是误差，A不符合题意；
B．读数时，最小刻度的下一位数值估计不准确，这属于产生的误差，B符合题意；
C．刻度尺没有跟课本的长边平行，会产生测量结果的错误，C不符合题意；
D．刻度尺的刻度线没有紧贴课本，会产生测量结果的错误，D不符合题意。
故答案为：B。
【分析】使用刻度尺测量长度时，刻度尺紧贴刻度线、和被测的边平齐、视线正对刻度线，否则是错误使用。
11．（2020八上·六安期中）下列对长度和时间的估测，合理的是（ ）
A．教室门的高度约2m
B．物理课本的厚度大约10dm
C．普通中学生心跳一次的时间大约4s
D．运动会100m赛跑的成绩为8s
【答案】A
【知识点】时间的估测；长度的估测
【解析】【解答】A．教室门的高度约2m，符合实际，A符合题意。
B．物理课本的厚度大约1cm，即0.1dm，B不符合题意。
C．普通中学生心跳一次的时间大约1s，C不符合题意。
D．运动会100m赛跑的成绩为在10s以上，D不符合题意。
故答案为：A。
【分析】该题目考查的是长度、时间的估计，平时注意积累记忆即可。
12．（2020八上·六安期中）为了给窗户配上一块玻璃，需要测量窗框的尺寸，在以下的测量工具中，你认为最合适的是（ ）
A．选用分度值是1mm，量程是0～10cm的直尺
B．选用分度值是1cm，量程是0～15m的皮卷尺
C．选用分度值是1mm，量程是0～2m的钢卷尺
D．选用分度值为0.1mm，量程是0～20cm的游标卡尺
【答案】C
【知识点】长度及其测量
【解析】【解答】A．分度值是1mm，量程是0～10cm的直尺，分度值大小合适，但量程偏小，A不符合题意；
B．分度值是1cm，量程是0～15m的皮卷尺分度值和量程明显偏大，不合适用来测量玻璃的长，B不符合题意；
C．分度值是1mm，量程是0～2m的钢卷尺用来测玻璃合适，C符合题意；
D．分度值为0.1mm，量程是0～20cm的游标卡尺分度值和量程偏小，所以游标卡尺不适合用来测量玻璃的长，D不符合题意。
故答案为：C。
【分析】选用长度测量工具时，首先应考虑量程，量程必须足够打才可以，其次要考虑刻度尺的分度值，分度值越小越好。
13．（2020八上·龙岗期中）如图所示,用刻度尺测量铅笔的长度,测量方法正确的是（ ）
A． B．
C． D．
【答案】A
【知识点】长度及其测量；刻度尺的使用
【解析】【解答】用刻度尺测量铅笔的长度，应让铅笔前端对准刻度尺的零刻度线，铅笔紧紧贴刻度尺的刻度。
故答案为：D
【分析】无论用刻度尺测什么物体的长度，一定要保证被测物体紧贴刻度尺的刻度值。
14．（2020八上·历城期中）小明按照图所示方法测量一金属条的长度，该金属条的长度为（ ）
A．5.7cm B．5.70cm C．2.7cm D．2.70cm
【答案】D
【知识点】长度及其测量
【解析】【解答】由图可知，每1cm有10个小格，刻度尺的分度值为1mm，刻度尺读数时，估读到分度值的下一位，起始端没从0开始，以3.00cm作为起始端，右端的读数为5.70cm，该金属条的长度为
故答案为：D。
【分析】根据物体对应刻度尺的位置测量长度。
15．（2020八上·北京期中）下列长度单位，按由小到大排列正确的是（ ）
A．km，m，dm，cm，mm， m，nm B．km，m，dm，cm， m，nm，mm
C．nm， m，mm，cm，dm，m，km D．mm， m，cm，dm，m，km，nm
【答案】C
【知识点】长度及其测量
【解析】【解答】在国际单位制中，长度的主单位是米，常用单位从小到大依次为nm、μm、mm、cm、dm、m、km等。
故答案为：C。
【分析】在国际单位制中，长度的基本单位是米，用m来表示，除此之外还有千米、分米、厘米毫米等常用单位，结合单位进行排序即可。
16．（2020八上·北京期中）在下列单位中，时间的国际单位是（ ）
A．年 B．秒（s） C．小时（h） D．分钟（min）
【答案】B
【知识点】时间及其测量
【解析】【解答】时间的国际单位是秒，符号是s。
故答案为：B。
【分析】在国际单位制中，时间的基本单位是秒，用s来表示，除此之外还有小时、分钟等常用单位。
17．（2020八上·深圳期中）如图是运动场上计时员记录的时间，则运动员的成绩是（ ）
A．1分39.8秒 B．1分9.8秒 C．69.8秒 D．39.80秒
【答案】A
【知识点】时间及其测量
【解析】【解答】根据停表的分钟指针图像，在1后超半格位置，秒钟指针要读取超过30s的示数，为39.8s，所以总时间为1min39.8s，A符合题意。
故答案为：A.
【分析】停表读取示数时，根据分钟指针位置和秒钟指针位置读取时间。
二、填空题
18．（2021·东营）如图所示，所测物体长度为 cm；选用精密的测量工具，改进测量方法等可以 （选填“消除”或“减小”）误差。
【答案】1.85；减小
【知识点】长度及其测量；误差及其减小方法
【解析】【解答】如图所示，刻度尺的分度值为0.1cm，刻度尺的测量结果既要记录准确值又要记录估计值，所以所测物体长度为1.85cm。
误差只能减小，而不可能消除，故答案为：用精密的测量工具，改进测量方法等可以减小误差。
【分析】刻度尺的分度值就是相邻两刻度的距离，观察刻度尺求解即可；用刻度尺读数时，需要估读到分度值的后一位。
19．（2021·淮南模拟）2020年全球多地相继爆发新型肺炎疫情，该疫情是由可以飞沫传播的新型冠状病毒引发，冠状病毒的直径约100nm，即约 m。
【答案】10-7
【知识点】长度及其测量
【解析】【解答】因为1nm=10-9m，
所以100nm=100 10-9m=10-7m。
【分析】该题目考查的是长度单位的换算，明确单位之间的进率计算即可。
20．（2021·常德）图中秒表所示的时间是 s。
【答案】135
【知识点】时间及其测量
【解析】【解答】秒表小盘读分钟，为2分钟，大盘读秒钟，为15秒，因此秒表读数为
【分析】测量时间的长短需要用秒表来测量，小表盘是分钟，大表盘是秒钟，结合指针读数即可。
21．（2020八上·芜湖期中）测量是生活和学习中的一项基本技能。如图甲所示铁块长为 cm，该刻度尺的分度值为 。如图乙停表读数 s。
【答案】2.52；1mm；217.6s
【知识点】时间及其测量；长度及其测量
【解析】【解答】该刻度尺的分度值为1mm，读数时要估读到分度值的下一位，故铁块长为 停表读数中小表盘表示分钟，大表盘表示秒，由图乙知小表盘示数为3min且超过3min一半，因此大表盘读第二圈，为37.6s，总时间为
【分析】根据物体对应刻度尺的位置测量长度；刻度尺上最小的长度是分度值；根据秒表的分钟指针和秒钟指针位置，测量时间。
22．（2020八上·蚌埠期中）如图所示，为了让读数更精确，应选择 刻度尺，所测物块的长度为 cm。
【答案】B；2.80（±0.03cm）
【知识点】长度及其测量；刻度尺的使用
【解析】【解答】A刻度尺的分度值为0.5cm，B刻度尺1cm之间有10个小格，其分度值为1mm，使用B刻度尺测量更准确。B刻度尺的分度值为1mm，物体左侧与B刻度尺的0刻度线对齐，物块的长度为2.80cm。
【分析】刻度尺的分度值就是相邻两刻度的距离，观察刻度尺求解即可；用刻度尺读数时，需要估读到分度值的后一位。
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