初中化学粤教版九年级上册 第三章 3.2制取氧气
一、单选题
1．（2021·回民模拟）空气是一种宝贵的自然资源。下列对空气的说法错误的是（ ）
A．空气中的氧气主要来源于植物的光合作用
B．空气中的稀有气体通电时发出不同颜色的光是化学变化
C．工业上常用分离液态空气的方法制备氧气
D．空气质量指数越高空气质量级别越大
【答案】B
【知识点】空气的组成；氧气的工业制法；氮气及稀有气体的用途
【解析】【解答】A. 植物的光合作用吸收二氧化碳，释放出氧气，是空气中氧气的主要来源，故正确，不符合题意；
B. 空气中的稀有气体通电时发出不同颜色的光是物理变化，故错误，符合题意；
C. 工业制取氧气是先使空气液化，然后利用氮气、氧气的沸点不同进行分离，故正确，不符合题意；
D. 空气质量指数越高，说明空气污染越严重，空气质量级别也越大，故正确，不符合题意；
故答案为：B。
【分析】稀有气体通电时发出不同颜色的光，没有新物质生成，属于物理变化。
2．（2021·河南）现有下列反应：①②③ 。其中适用于实验室制取氧气的是（ ）
A．①② B．②③ C．①③ D．①②③
【答案】A
【知识点】氧气的实验室制法
【解析】【解答】实验室制取氧气的反应原理，就是指在实验室条件下，方便、简洁地来制取氧气，同时考虑生成物是否有污染，根据题意，硝酸铵因为温度不同，硝酸铵分解的产物不同，即使发生了题目所指出的反应，生成的是氮气和氧气的混合气体，难以分离；同时，硝酸铵受热易发生爆炸，因而缺乏可靠的安全性，而利用氯酸钾、高锰酸钾、过氧化氢制取氧气，操作简单，安全，方便易行，故实验室常用来制取氧气。
故答案为：A。
【分析】根据实验室制取氧气的反应原理，进行分析。
3．（2021·岳池模拟）下列有关催化剂的说法正确的是（ ）
A．催化剂只能加快化学反应速率
B．催化剂在化学反应后质量减小
C．在化学反应后其化学性质不变
D．氯酸钾分解反应中，只能用二氧化锰作催化剂
【答案】C
【知识点】催化剂的特点与催化作用
【解析】【解答】A. 催化剂能改变化学反应速率，能加快化学反应速率，也能减慢化学反应速率，故A不符合题意；
B. 催化剂在化学反应前后质量不变，故B不符合题意；
C. 催化剂在化学反应前后化学性质不变，故C符合题意；
D. 氯酸钾分解反应中，可用二氧化锰作催化剂，也可以选择其他催化剂，故D不符合题意；
故答案为：C。
【分析】催化剂的特点是：一变，二不变。
一变是指改变反应速度；
二不变是指反应前后化学性质和质量不变。
4．（2021·广陵模拟）下列化学反应中，属于分解反应的是（ ）
A． B．
C． D．
【答案】D
【知识点】分解反应及其应用
【解析】【解答】A. 该反应符合“两种化合物互相交换成分生成另外两种化合物”的反应，属于复分解反应，不符合题意；
B. 该反应符合“多变一”的特点，属于化合反应，不符合题意；
C. 该反应符合“一种单质与一种化合物反应生成另一种单质和另一种化合物”的反应，属于置换反应，不符合题意；
D. 该反应符合“一变多”的特点，属于分解反应，符合题意；
故答案为：D。
【分析】根据分解反应的特点，进行分析。
5．（2021·苏州模拟）下列关于空气的说法错误的是（ ）
A．工业上采用分离液态空气的方法获取氧气
B．空气污染物包括二氧化硫、氮氧化物、一氧化碳、可吸入颗粒物等物质
C．洁净的空气中氧气的质量分数大约为21%
D．空气中的氧气来源于绿色植物的光合作用
【答案】C
【知识点】空气的组成；空气的污染与防治；氧气的工业制法
【解析】【解答】A. 工业上利用液氮和液氧沸点的不同，将其分离，获取氧气，故说法正确，不符合题意；
B. 空气污染物包括二氧化硫、氮氧化物、一氧化碳、可吸入颗粒物等，故说法正确，不符合题意；
C. 洁净的空气中氧气的体积分数约为21%，不是质量分数，故说法错误，符合题意；
D. 空气中的氧气来源于植物光合作用，故说法正确，不符合题意。
故答案为：C。
【分析】正常的空气成分按体积分数计算是：氮气约占78%，氧气约占21%，稀有气体约占0.939%，二氧化碳约占0.031%，还有其他气体和杂质约占0.03%。
6．（2021·海淀模拟）已知：2H2O2 2H2O + O2↑。如图表示将一定质量的H2O2溶液和MnO2混合后，变量y随时间的变化趋势。变量y是（ ）
A．H2O2的质量 B．O2的质量
C．MnO2的质量 D．溶液的总质量
【答案】B
【知识点】氧气的实验室制法
【解析】【解答】过氧化氢在二氧化锰的催化作用下生成水和氧气，二氧化锰是该反应的催化剂，在反应前后二氧化锰的质量不变；随着反应的进行：过氧化氢的质量逐渐减少；氧气的质量逐渐增加，至完全反应不再发生变化；溶液的质量逐渐减少，至反应完全，液体只剩下水。
故答案为：B。
【分析】根据反应中反应物和生成物及催化剂的质量变化分析
7．（2020九上·武城期末）实验室用过氧化氢溶液制氧气和用氯酸钾制氧气相比较，下列说法不正确的（ ）
A．都是分解反应 B．可以用相同的催化剂
C．可以用相同的发生装置 D．可以用相同的收集装置
【答案】C
【知识点】氧气的实验室制法
【解析】【解答】A. 过氧化氢溶液制氧气和用氯酸钾制氧气 ，都是一种物质生成多种物质的反应，属于分解反应，故A不符合题意；
B.过氧化氢溶液制氧气和用氯酸钾制氧气 ，都用二氧化锰作催化剂，故B不符合题意；
C.过氧化氢溶液制取氧气采用的是固液不加热制取气体的装置，氯酸钾和二氧化锰加热制取氧气采用的是固固加热制取气体的装置，故C符合题意
D.收集的都是氧气，因此收集装置一致，故D不符合题意
故答案为：C
【分析】A、根据反应的特点进行分析
B、根据反应的原理进行分析
C、根据反应物的状态和反应条件进行分析
D、根据气体的密度和水溶性分析
8．（2020九上·杨浦期末）用氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气，混合物的质量变化如下图。分析正确的是（ ）
A．反应结束时能收集到（a-b）g氧气
B．P点处固体成分是氯酸钾和氯化钾
C．在氯酸钾分解过程中氯元素质量始终不变
D．在 0～t2时段，MnO2在固体混合物中的质量分数不断增大
【答案】C
【知识点】氧气的实验室制法
【解析】【解答】A、在理论上反应结束时能收集到（a-b）g的氧气，但由于氧气可能有部分溶于水或部分氧气留在试管中，因此实际上收集的氧气会偏小，说法不符合题意；
B、P点是氯酸钾部分分解，因此有未反应的氯酸钾和生成的氯化钾，还有作为催化剂的二氧化锰，说法不符合题意；
C、在反应过程中，氯元素的质量不变，说法符合题意；
D、由于在0～t1时段反应没有发生，因此二氧化锰的含量没有变，在固体混合物中的质量分数不变，说法不符合题意。
故答案为：C。
【分析】根据氯酸钾在二氧化锰的催化下加热生成氯化钾和氧气进行分析
二、填空题
9．（2020九上·卧龙期中）工业上用 的方法制氧气，在低温加压的情况下，使空气转变为液态，根据液态氧和液态氮的沸点不同， 首先从液态空气中蒸发出来，这一变化属于 变化；制取氧气后剩下的气体属于 (填“纯净物”或“混合物”)。
【答案】分离液态空气；氮气(或N2)；物理；混合物
【知识点】空气的组成；氧气的工业制法；物理变化、化学变化的特点及其判别
【解析】【解答】工业上用分离液态空气的方法制氧气，在低温加压的情况下，使空气转变为液态，根据液态氧和液态氮的沸点不同，氮气沸点低，氮气首先从液态空气中蒸发出来，这一变化没有新物质生成，属于物理变化；制取氧气后剩下的气体含有稀有气体等多种成分，属于混合物。
【分析】根据工业上制取氧气的方法，进行分析。
10．（2021·沁阳模拟）实验室用如图所示装置制取氧气并完成相关实验（夹持仪器已略去）。根据实验回答：
A装置中反应的化学方程式为 ； C中收集满氧气后，点燃D中燃烧匙内的红磷，立即伸入C装置中并把塞子塞紧，观察到红磷燃烧的现象是 ，反应的化学方程式为 。
【答案】2H2O2 2H2O+O2↑；放热、产生大量白烟；4P+5O2 2P2O5
【知识点】氧气与碳、磷、硫、铁等物质的反应现象；氧气的实验室制法
【解析】【解答】A装置不能加热，过氧化氢制氧气不需要加热，化学方程式：2H2O2 2H2O+O2↑；
红磷在氧气中燃烧放热、产生大量白烟，生成五氧化二磷，化学方程式4P+5O2 2P2O5。
【分析】根据过氧化氢制取原理、磷燃烧的现象及磷燃烧生成五氧化二磷分析。
11．（2020九上·西丰期中）下列反应属于化合反应的是 (填序号，下同)，属于分解反应的是 ，属于氧化反应的是 。
①磷+氧气 二五氧化二磷
②甲烷+氧气 水+二氧化碳
③高锰酸钾 锰酸钾+二氧化锰+氧气
④锌+稀盐酸→氯化锌+氢气
【答案】①；③；①②
【知识点】氧化反应及其应用；分解反应及其应用；化合反应及其应用
【解析】【解答】化合反应是多种物质生成一种物质的反应；分解反应是一种物质生成多种物质的反应；氧化反应是物质跟氧的反应；①磷燃烧生成五氧化磷是两种物质生成一种物质的反应，也是物质跟氧气的反应，属于化合反应也属于氧化反应；②甲烷燃烧是两种物质生成两种物质的反应，也是物质跟氧气的反应，属于氧化反应；③高锰酸钾受热分解是一种物质生成三种物质的反应，属于分解反应；④锌和稀盐酸反应是两种物质生成两种物质的反应，没有氧的参加，不是分解反应，不是化合反应，不是氧化反应。
故属于化合反应的是①；属于分解反应的是③，属于氧化反应的是①②；
【分析】根据化合反应符合“多变一”的特点、分解反应符合“一变多”的特点 、氧化反应是物质与氧发生的反应分析。
三、实验探究题
12．（2021·北京）根据下图回答问题。
（1）仪器a的名称是 。
（2）加热KMnO4制取O2的化学方程式为 。
（3）收集O2的装置是 （填序号）。
（4）将带火星的木条放在瓶口，若观察到 ，说明瓶中已充满O2。
【答案】（1）酒精灯
（2）
（3）B
（4）木条复燃
【知识点】氧气的实验室制法；氧气的收集方法；氧气的检验和验满
【解析】【解答】（1）根据图示，仪器a的名称是：酒精灯。
（2）KMnO4在加热条件下分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，化学方程式为： 。
（3）因为氧气的密度比空气略大，所以可使用向上排空气法收集，故题中可以收集O2的装置是：B。
（4）氧气能使带火星的木条复燃，因此将带火星的木条放在瓶口，若观察到木条复燃，说明瓶中已充满O2。
【分析】（2）高锰酸钾在加热条件下分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气。
（3）根据气体的密度比空气略大，可以用向上排空气法收集。
（4）根据氧气具有助燃性，能使带火星的木条复燃，进行分析。
13．（2021·长垣模拟）实验室可用下列器材组装制取氧气的装置，请回答：
（1）写出用过氧化氢制取氧气的化学方程式 。
（2）用高锰酸钾制取氧气，组装发生装置时除选用①、⑤、⑦外，还需要增加的一种仪器，写出该仪器的名称 。
（3）某同学利用空塑料输液袋收集氧气（图⑨），请将输液袋内导管补画完整 。
【答案】（1）
（2）酒精灯
（3）
【知识点】氧气的实验室制法；氧气的收集方法
【解析】【解答】（1）过氧化氢在二氧化锰的催化下分解为水和氧气，该反应的化学方程式为： ；
（2）用高锰酸钾制取氧气，该反应属于固体加热反应，故除选用①、⑤、⑦外，还需要增加加热仪器-酒精灯；
（3）氧气的密度比空气大，故利用如图空塑料输液袋收集氧气，应“短进长出”，将图补充完整为： 。
【分析】（1）根据过氧化氢在二氧化锰的催化下生成水和氧气分析
（2）根据发生装置选择的依据分析
（3）根据装置的特点进行分析
14．（2021·石景山模拟）根据下图回答问题：
A B
⑴实验室用高锰酸钾制取氧气时，选用的发生装置是 （填序号）；反应的化学方程式为 。 ⑵C中，铁丝在氧气中燃烧的现象是 。 ⑴实验室用H2O2溶液和MnO2制取氧气时，选用的发生装置是 （填序号）；反应的化学方程式为 。 ⑵D中，木炭在氧气中燃烧的现象是 。
【答案】A；；剧烈燃烧，火星四射，放出热量，生成黑色固体；B；；剧烈燃烧，发出白光，放出热量
【知识点】氧气的实验室制法
【解析】【解答】A（1）高锰酸钾制氧气，需固固加热装置，
故答案为：A装置；
高锰酸钾受热分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，该反应的化学方程式为： ；
（2）铁丝燃烧时的现象为：剧烈燃烧火星四射，放出热量，生成黑色固体；
B（1）过氧化氢制取氧气是固液常温反应，故应选B装置；
过氧化氢在二氧化锰的催化下分解为水和氧气，该反应的方程式为： ；
（2）木炭在氧气中燃烧的现象为：剧烈燃烧，发出白光，放出热量。
【分析】根据反应物的状态和反应条件确定发生装置，高锰酸钾加热生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，过氧化氢在二氧化锰的催化下生成水和氧气
15．（2021·沁阳模拟）根据下图实验装置，请回答:
（1）检查装置A气密性的方法是先连接胶皮管，把导管放入水中，用手紧握试管，如果 ，则气密性良好，用高锰酸钾制取氧气，反应的化学方程式为 。
（2）用B收集氧气，若a为进气口，请将 B中的玻璃导管补画完整。
【答案】（1）有气泡冒出；2KMnO4 K2MO4+MnO2+O2↑
（2）
【知识点】氧气的实验室制法；氧气的收集方法
【解析】【解答】（1）检查装置A气密性的方法是先连接胶皮管，把导管放入水中，用手紧握试管，如果有气泡冒出，则气密性良好；
用高锰酸钾制取氧气，加热生成锰酸钾二氧化锰和氧气，反应的化学方程式为2KMnO4 K2MO4+MnO2+O2↑。
（2）氧气密度比水小，气体短进长出，用B收集氧气，若a为进气口， B中的玻璃导管为 。
【分析】（1）根据高锰酸钾加热生成锰酸钾二氧化锰和氧气分析；
（2）根据氧气的密度小于水，应短导管进气收集分析。
四、综合题
16．（2021·西城模拟）根据如图实验回答问题。
（1）A中发生反应的化学方程式是 。
（2）B中观察到的现象是 。
【答案】（1）
（2）剧烈燃烧、发出白光、放热
【知识点】氧气与碳、磷、硫、铁等物质的反应现象；氧气的实验室制法
【解析】【解答】（1）A中过氧化氢在二氧化锰作催化剂的条件下反应生成水和氧气，反应的化学方程式为： ；
（2）B中红热的木炭和氧气反应，木炭在氧气中能够剧烈地燃烧，发出耀眼的白光，放出大量的热。
故答案为：① ；②剧烈燃烧、发出白光、放热。
【分析】（1）过氧化氢在二氧化锰作催化剂的条件下反应生成水和氧气。
（2）根据木炭在氧气中燃烧现象，进行分析。
1 / 1初中化学粤教版九年级上册 第三章 3.2制取氧气
一、单选题
1．（2021·回民模拟）空气是一种宝贵的自然资源。下列对空气的说法错误的是（ ）
A．空气中的氧气主要来源于植物的光合作用
B．空气中的稀有气体通电时发出不同颜色的光是化学变化
C．工业上常用分离液态空气的方法制备氧气
D．空气质量指数越高空气质量级别越大
2．（2021·河南）现有下列反应：①②③ 。其中适用于实验室制取氧气的是（ ）
A．①② B．②③ C．①③ D．①②③
3．（2021·岳池模拟）下列有关催化剂的说法正确的是（ ）
A．催化剂只能加快化学反应速率
B．催化剂在化学反应后质量减小
C．在化学反应后其化学性质不变
D．氯酸钾分解反应中，只能用二氧化锰作催化剂
4．（2021·广陵模拟）下列化学反应中，属于分解反应的是（ ）
A． B．
C． D．
5．（2021·苏州模拟）下列关于空气的说法错误的是（ ）
A．工业上采用分离液态空气的方法获取氧气
B．空气污染物包括二氧化硫、氮氧化物、一氧化碳、可吸入颗粒物等物质
C．洁净的空气中氧气的质量分数大约为21%
D．空气中的氧气来源于绿色植物的光合作用
6．（2021·海淀模拟）已知：2H2O2 2H2O + O2↑。如图表示将一定质量的H2O2溶液和MnO2混合后，变量y随时间的变化趋势。变量y是（ ）
A．H2O2的质量 B．O2的质量
C．MnO2的质量 D．溶液的总质量
7．（2020九上·武城期末）实验室用过氧化氢溶液制氧气和用氯酸钾制氧气相比较，下列说法不正确的（ ）
A．都是分解反应 B．可以用相同的催化剂
C．可以用相同的发生装置 D．可以用相同的收集装置
8．（2020九上·杨浦期末）用氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气，混合物的质量变化如下图。分析正确的是（ ）
A．反应结束时能收集到（a-b）g氧气
B．P点处固体成分是氯酸钾和氯化钾
C．在氯酸钾分解过程中氯元素质量始终不变
D．在 0～t2时段，MnO2在固体混合物中的质量分数不断增大
二、填空题
9．（2020九上·卧龙期中）工业上用 的方法制氧气，在低温加压的情况下，使空气转变为液态，根据液态氧和液态氮的沸点不同， 首先从液态空气中蒸发出来，这一变化属于 变化；制取氧气后剩下的气体属于 (填“纯净物”或“混合物”)。
10．（2021·沁阳模拟）实验室用如图所示装置制取氧气并完成相关实验（夹持仪器已略去）。根据实验回答：
A装置中反应的化学方程式为 ； C中收集满氧气后，点燃D中燃烧匙内的红磷，立即伸入C装置中并把塞子塞紧，观察到红磷燃烧的现象是 ，反应的化学方程式为 。
11．（2020九上·西丰期中）下列反应属于化合反应的是 (填序号，下同)，属于分解反应的是 ，属于氧化反应的是 。
①磷+氧气 二五氧化二磷
②甲烷+氧气 水+二氧化碳
③高锰酸钾 锰酸钾+二氧化锰+氧气
④锌+稀盐酸→氯化锌+氢气
三、实验探究题
12．（2021·北京）根据下图回答问题。
（1）仪器a的名称是 。
（2）加热KMnO4制取O2的化学方程式为 。
（3）收集O2的装置是 （填序号）。
（4）将带火星的木条放在瓶口，若观察到 ，说明瓶中已充满O2。
13．（2021·长垣模拟）实验室可用下列器材组装制取氧气的装置，请回答：
（1）写出用过氧化氢制取氧气的化学方程式 。
（2）用高锰酸钾制取氧气，组装发生装置时除选用①、⑤、⑦外，还需要增加的一种仪器，写出该仪器的名称 。
（3）某同学利用空塑料输液袋收集氧气（图⑨），请将输液袋内导管补画完整 。
14．（2021·石景山模拟）根据下图回答问题：
A B
⑴实验室用高锰酸钾制取氧气时，选用的发生装置是 （填序号）；反应的化学方程式为 。 ⑵C中，铁丝在氧气中燃烧的现象是 。 ⑴实验室用H2O2溶液和MnO2制取氧气时，选用的发生装置是 （填序号）；反应的化学方程式为 。 ⑵D中，木炭在氧气中燃烧的现象是 。
15．（2021·沁阳模拟）根据下图实验装置，请回答:
（1）检查装置A气密性的方法是先连接胶皮管，把导管放入水中，用手紧握试管，如果 ，则气密性良好，用高锰酸钾制取氧气，反应的化学方程式为 。
（2）用B收集氧气，若a为进气口，请将 B中的玻璃导管补画完整。
四、综合题
16．（2021·西城模拟）根据如图实验回答问题。
（1）A中发生反应的化学方程式是 。
（2）B中观察到的现象是 。
答案解析部分
1．【答案】B
【知识点】空气的组成；氧气的工业制法；氮气及稀有气体的用途
【解析】【解答】A. 植物的光合作用吸收二氧化碳，释放出氧气，是空气中氧气的主要来源，故正确，不符合题意；
B. 空气中的稀有气体通电时发出不同颜色的光是物理变化，故错误，符合题意；
C. 工业制取氧气是先使空气液化，然后利用氮气、氧气的沸点不同进行分离，故正确，不符合题意；
D. 空气质量指数越高，说明空气污染越严重，空气质量级别也越大，故正确，不符合题意；
故答案为：B。
【分析】稀有气体通电时发出不同颜色的光，没有新物质生成，属于物理变化。
2．【答案】A
【知识点】氧气的实验室制法
【解析】【解答】实验室制取氧气的反应原理，就是指在实验室条件下，方便、简洁地来制取氧气，同时考虑生成物是否有污染，根据题意，硝酸铵因为温度不同，硝酸铵分解的产物不同，即使发生了题目所指出的反应，生成的是氮气和氧气的混合气体，难以分离；同时，硝酸铵受热易发生爆炸，因而缺乏可靠的安全性，而利用氯酸钾、高锰酸钾、过氧化氢制取氧气，操作简单，安全，方便易行，故实验室常用来制取氧气。
故答案为：A。
【分析】根据实验室制取氧气的反应原理，进行分析。
3．【答案】C
【知识点】催化剂的特点与催化作用
【解析】【解答】A. 催化剂能改变化学反应速率，能加快化学反应速率，也能减慢化学反应速率，故A不符合题意；
B. 催化剂在化学反应前后质量不变，故B不符合题意；
C. 催化剂在化学反应前后化学性质不变，故C符合题意；
D. 氯酸钾分解反应中，可用二氧化锰作催化剂，也可以选择其他催化剂，故D不符合题意；
故答案为：C。
【分析】催化剂的特点是：一变，二不变。
一变是指改变反应速度；
二不变是指反应前后化学性质和质量不变。
4．【答案】D
【知识点】分解反应及其应用
【解析】【解答】A. 该反应符合“两种化合物互相交换成分生成另外两种化合物”的反应，属于复分解反应，不符合题意；
B. 该反应符合“多变一”的特点，属于化合反应，不符合题意；
C. 该反应符合“一种单质与一种化合物反应生成另一种单质和另一种化合物”的反应，属于置换反应，不符合题意；
D. 该反应符合“一变多”的特点，属于分解反应，符合题意；
故答案为：D。
【分析】根据分解反应的特点，进行分析。
5．【答案】C
【知识点】空气的组成；空气的污染与防治；氧气的工业制法
【解析】【解答】A. 工业上利用液氮和液氧沸点的不同，将其分离，获取氧气，故说法正确，不符合题意；
B. 空气污染物包括二氧化硫、氮氧化物、一氧化碳、可吸入颗粒物等，故说法正确，不符合题意；
C. 洁净的空气中氧气的体积分数约为21%，不是质量分数，故说法错误，符合题意；
D. 空气中的氧气来源于植物光合作用，故说法正确，不符合题意。
故答案为：C。
【分析】正常的空气成分按体积分数计算是：氮气约占78%，氧气约占21%，稀有气体约占0.939%，二氧化碳约占0.031%，还有其他气体和杂质约占0.03%。
6．【答案】B
【知识点】氧气的实验室制法
【解析】【解答】过氧化氢在二氧化锰的催化作用下生成水和氧气，二氧化锰是该反应的催化剂，在反应前后二氧化锰的质量不变；随着反应的进行：过氧化氢的质量逐渐减少；氧气的质量逐渐增加，至完全反应不再发生变化；溶液的质量逐渐减少，至反应完全，液体只剩下水。
故答案为：B。
【分析】根据反应中反应物和生成物及催化剂的质量变化分析
7．【答案】C
【知识点】氧气的实验室制法
【解析】【解答】A. 过氧化氢溶液制氧气和用氯酸钾制氧气 ，都是一种物质生成多种物质的反应，属于分解反应，故A不符合题意；
B.过氧化氢溶液制氧气和用氯酸钾制氧气 ，都用二氧化锰作催化剂，故B不符合题意；
C.过氧化氢溶液制取氧气采用的是固液不加热制取气体的装置，氯酸钾和二氧化锰加热制取氧气采用的是固固加热制取气体的装置，故C符合题意
D.收集的都是氧气，因此收集装置一致，故D不符合题意
故答案为：C
【分析】A、根据反应的特点进行分析
B、根据反应的原理进行分析
C、根据反应物的状态和反应条件进行分析
D、根据气体的密度和水溶性分析
8．【答案】C
【知识点】氧气的实验室制法
【解析】【解答】A、在理论上反应结束时能收集到（a-b）g的氧气，但由于氧气可能有部分溶于水或部分氧气留在试管中，因此实际上收集的氧气会偏小，说法不符合题意；
B、P点是氯酸钾部分分解，因此有未反应的氯酸钾和生成的氯化钾，还有作为催化剂的二氧化锰，说法不符合题意；
C、在反应过程中，氯元素的质量不变，说法符合题意；
D、由于在0～t1时段反应没有发生，因此二氧化锰的含量没有变，在固体混合物中的质量分数不变，说法不符合题意。
故答案为：C。
【分析】根据氯酸钾在二氧化锰的催化下加热生成氯化钾和氧气进行分析
9．【答案】分离液态空气；氮气(或N2)；物理；混合物
【知识点】空气的组成；氧气的工业制法；物理变化、化学变化的特点及其判别
【解析】【解答】工业上用分离液态空气的方法制氧气，在低温加压的情况下，使空气转变为液态，根据液态氧和液态氮的沸点不同，氮气沸点低，氮气首先从液态空气中蒸发出来，这一变化没有新物质生成，属于物理变化；制取氧气后剩下的气体含有稀有气体等多种成分，属于混合物。
【分析】根据工业上制取氧气的方法，进行分析。
10．【答案】2H2O2 2H2O+O2↑；放热、产生大量白烟；4P+5O2 2P2O5
【知识点】氧气与碳、磷、硫、铁等物质的反应现象；氧气的实验室制法
【解析】【解答】A装置不能加热，过氧化氢制氧气不需要加热，化学方程式：2H2O2 2H2O+O2↑；
红磷在氧气中燃烧放热、产生大量白烟，生成五氧化二磷，化学方程式4P+5O2 2P2O5。
【分析】根据过氧化氢制取原理、磷燃烧的现象及磷燃烧生成五氧化二磷分析。
11．【答案】①；③；①②
【知识点】氧化反应及其应用；分解反应及其应用；化合反应及其应用
【解析】【解答】化合反应是多种物质生成一种物质的反应；分解反应是一种物质生成多种物质的反应；氧化反应是物质跟氧的反应；①磷燃烧生成五氧化磷是两种物质生成一种物质的反应，也是物质跟氧气的反应，属于化合反应也属于氧化反应；②甲烷燃烧是两种物质生成两种物质的反应，也是物质跟氧气的反应，属于氧化反应；③高锰酸钾受热分解是一种物质生成三种物质的反应，属于分解反应；④锌和稀盐酸反应是两种物质生成两种物质的反应，没有氧的参加，不是分解反应，不是化合反应，不是氧化反应。
故属于化合反应的是①；属于分解反应的是③，属于氧化反应的是①②；
【分析】根据化合反应符合“多变一”的特点、分解反应符合“一变多”的特点 、氧化反应是物质与氧发生的反应分析。
12．【答案】（1）酒精灯
（2）
（3）B
（4）木条复燃
【知识点】氧气的实验室制法；氧气的收集方法；氧气的检验和验满
【解析】【解答】（1）根据图示，仪器a的名称是：酒精灯。
（2）KMnO4在加热条件下分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，化学方程式为： 。
（3）因为氧气的密度比空气略大，所以可使用向上排空气法收集，故题中可以收集O2的装置是：B。
（4）氧气能使带火星的木条复燃，因此将带火星的木条放在瓶口，若观察到木条复燃，说明瓶中已充满O2。
【分析】（2）高锰酸钾在加热条件下分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气。
（3）根据气体的密度比空气略大，可以用向上排空气法收集。
（4）根据氧气具有助燃性，能使带火星的木条复燃，进行分析。
13．【答案】（1）
（2）酒精灯
（3）
【知识点】氧气的实验室制法；氧气的收集方法
【解析】【解答】（1）过氧化氢在二氧化锰的催化下分解为水和氧气，该反应的化学方程式为： ；
（2）用高锰酸钾制取氧气，该反应属于固体加热反应，故除选用①、⑤、⑦外，还需要增加加热仪器-酒精灯；
（3）氧气的密度比空气大，故利用如图空塑料输液袋收集氧气，应“短进长出”，将图补充完整为： 。
【分析】（1）根据过氧化氢在二氧化锰的催化下生成水和氧气分析
（2）根据发生装置选择的依据分析
（3）根据装置的特点进行分析
14．【答案】A；；剧烈燃烧，火星四射，放出热量，生成黑色固体；B；；剧烈燃烧，发出白光，放出热量
【知识点】氧气的实验室制法
【解析】【解答】A（1）高锰酸钾制氧气，需固固加热装置，
故答案为：A装置；
高锰酸钾受热分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，该反应的化学方程式为： ；
（2）铁丝燃烧时的现象为：剧烈燃烧火星四射，放出热量，生成黑色固体；
B（1）过氧化氢制取氧气是固液常温反应，故应选B装置；
过氧化氢在二氧化锰的催化下分解为水和氧气，该反应的方程式为： ；
（2）木炭在氧气中燃烧的现象为：剧烈燃烧，发出白光，放出热量。
【分析】根据反应物的状态和反应条件确定发生装置，高锰酸钾加热生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，过氧化氢在二氧化锰的催化下生成水和氧气
15．【答案】（1）有气泡冒出；2KMnO4 K2MO4+MnO2+O2↑
（2）
【知识点】氧气的实验室制法；氧气的收集方法
【解析】【解答】（1）检查装置A气密性的方法是先连接胶皮管，把导管放入水中，用手紧握试管，如果有气泡冒出，则气密性良好；
用高锰酸钾制取氧气，加热生成锰酸钾二氧化锰和氧气，反应的化学方程式为2KMnO4 K2MO4+MnO2+O2↑。
（2）氧气密度比水小，气体短进长出，用B收集氧气，若a为进气口， B中的玻璃导管为 。
【分析】（1）根据高锰酸钾加热生成锰酸钾二氧化锰和氧气分析；
（2）根据氧气的密度小于水，应短导管进气收集分析。
16．【答案】（1）
（2）剧烈燃烧、发出白光、放热
【知识点】氧气与碳、磷、硫、铁等物质的反应现象；氧气的实验室制法
【解析】【解答】（1）A中过氧化氢在二氧化锰作催化剂的条件下反应生成水和氧气，反应的化学方程式为： ；
（2）B中红热的木炭和氧气反应，木炭在氧气中能够剧烈地燃烧，发出耀眼的白光，放出大量的热。
故答案为：① ；②剧烈燃烧、发出白光、放热。
【分析】（1）过氧化氢在二氧化锰作催化剂的条件下反应生成水和氧气。
（2）根据木炭在氧气中燃烧现象，进行分析。
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